我反思我快樂作文

　　剛剛送走烤熱的昨天，又迎來了新一輪的遠(yuǎn)程研修。這次研修以獨(dú)有的魅力吸引了我和你。我們繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游，我們也會在流火的八月里收獲。

　　我們要學(xué)習(xí)。

　　鍵盤上手指翻飛，屏幕前鼠標(biāo)輕點(diǎn)，“瀏覽”著心曲，“刪除”著困惑，“點(diǎn)擊”著智慧，“復(fù)制”著感動，“收藏”著珍品，“發(fā)送”著心聲。

　　我們要反思。

　　與同事仔細(xì)地交流了嗎？教學(xué)工作同樣的繁重，個人家務(wù)同樣的繁多，為什么教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出那么多的名師專家和行家里手？

　　成功的人找方法，失敗的人找借口。毋庸諱言，人是有惰性的。我們思維的汽車有時會陷進(jìn)泥淖里，要想正常運(yùn)行，除非有外力拉一把或推一把。網(wǎng)絡(luò)研修還真是一股神力，拉著我們前行，前行。

　　我們要收獲。

　　也許，我們在為自己教學(xué)上的小有成績而暗自竊喜，也許我們還想對研修冷眼旁觀，隔岸觀火。看到了年輕的教師，我們感到了后生可畏；看到了年老的老師，我們量出了彼此的差距。感謝研修，使我們結(jié)識了那么多才華橫溢的老師。這真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大；教育改革，勢在必行，豈能固步自封。

　　我們要快樂。

　　每天我們都要捕捉最渴求的語言，我們都要欣賞靈動的文字，我們都要通過自己的雙手做著無聲的交流。因?yàn)檠行蓿�謀面的，未曾謀面的，年輕的，年長的我們又一次走到一起，成為朝夕相處的親密同學(xué)。同學(xué)之間有時會一針見血，真誠地提著建議，有時惺惺相惜，由衷地進(jìn)行鼓勵。大家交流著思想，傳遞著友誼，正如某位老師所說：“心與心進(jìn)行跨越時空的連線，你與我相隔萬里卻能攜手并肩”。

　　走進(jìn)工作室，我們都會看到那一組組作業(yè)、評論、被點(diǎn)擊、被評論的數(shù)據(jù)在不斷刷新，就像看到一只可愛的鳥兒羽翼漸豐，又像看到一個稚嫩的嬰兒在一天天長大，那份新奇與愉悅無以言表。如果有幸被推薦，那種幸福的感覺更是心曠神怡，其喜洋洋者矣。

　　做學(xué)生的感覺真好！做同學(xué)的感覺真好！被關(guān)注的感覺真好！點(diǎn)燃生命激情的感覺真好！

　　我學(xué)習(xí)，我反思，我收獲，我快樂。

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