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    1. 描寫我的煩惱400字作文

      時(shí)間:2022-01-21 16:00:34 煩惱 我要投稿
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      描寫我的煩惱400字作文

        導(dǎo)語(yǔ):煩惱只不過(guò)是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。下面是小編整理的一些煩惱的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

      描寫我的煩惱400字作文

        作文一:我的煩惱

        每個(gè)人都有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在四年級(jí)的時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事。

        那是一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我粗略一看,心想:哈,這么容易,這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做,一會(huì)兒,就做完了。馬上把試卷交給老師,便到操場(chǎng)去玩了。

        第二天,老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jī)時(shí),我自信地聽(tīng)著,因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己?赡畹轿业某煽?jī)時(shí),我呆住了,因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6.5分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)老師說(shuō):“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名。”接著,老師開(kāi)始講解試卷,我根本沒(méi)有心思聽(tīng),腦子里總在想:回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué),這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想,瞞過(guò)去,還是如實(shí)交代?上了車,我還在想:到底該怎么辦?下了車,我邁著沉重的步子,慢慢地走回家。

        回到家,我趕忙沖到自己的房間,再一次拿起卷子,看了又看,想瞞過(guò)去.可是又想:瞞得了今天,瞞得了明天嗎?我就這樣翻來(lái)覆去地想著,真煩人!不知怎的,我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的一句話:“失敗是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。”我終于下定決心,鼓足了勇氣,向媽媽的房間走去……

        經(jīng)歷了這件煩惱的.事,我終于明白了:煩惱只不過(guò)是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

        作文二:我的煩惱

        每次雙休日,我就像蹲監(jiān)獄一樣。早上,我做完老師布置的作業(yè),收拾好書包,便偷偷出來(lái)玩了。不料,又被正在洗菜的奶奶看見(jiàn)了。“小玉,你不在房里做作業(yè),跑出來(lái)干什么?”“作業(yè)被我'消滅'了,出來(lái)放松一下。……”我滿以為這句話會(huì)幫我大忙。“小玉,你已經(jīng)是高年級(jí)的'學(xué)生了,還只顧玩?作業(yè)做好了,可以做別的事嘛,來(lái),幫我做家務(wù)。”她一邊洗菜,一邊說(shuō)。

        一時(shí),我又辯不過(guò)她,只好噘著嘴,跟著她來(lái)到了廚房。她把一盆碗,說(shuō):“你先把這碗洗了吧。”當(dāng)時(shí)我我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!一直到午飯時(shí),這盆碗總算洗完了。

        吃過(guò)午飯,趁著他們午睡,我輕手輕腳地把碗放好,準(zhǔn)備出去“解放”“解放”,剛想逃,卻又被叫住了:“小玉,休息時(shí)間要跑哪里去?讀五年級(jí)了,還能這樣隨隨便便的,過(guò)來(lái)!”我不情愿的走了過(guò)去。爸爸把一捆大蒜拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“你把它清理干凈。”我硬著頭皮坐了下來(lái),在指定的時(shí)間內(nèi)把大蒜清理了……

        哎,這真是太讓我煩惱了,我想休息都不行,什么時(shí)候能給我一個(gè)自由的空間呢?

        作文三:我的煩惱

        一天放學(xué)后,我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個(gè)空位子上坐著,然后把書包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“王鈺珉,你們有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō):“有,不過(guò)只有兩樣,一是抄寫生字,二是抄寫課文一、二兩個(gè)自然段。”楊老師聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”

        我從書包里拿出文具盒、本子、書等開(kāi)始寫作業(yè),只寫了十分鐘,就把作業(yè)寫完了。我對(duì)楊老師說(shuō):“楊老師,我寫完作業(yè)了。”楊老師說(shuō):“你寫完了作業(yè),就來(lái)做作文,題目是《假如我有一對(duì)翅膀》。”我聽(tīng)了還很高興,以為很簡(jiǎn)單呢。我寫到中間時(shí),才知道這篇作文很難寫。我想過(guò)去想過(guò)來(lái),就是想不起,真是氣死我了。

        我問(wèn)楊老師,老師讓我自己想,我又想啊想,費(fèi)了九牛二虎之力,終于想起了,就寫上去。我才想:寫作文真難呀。

        星期六上午,我們輔導(dǎo)班專門進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說(shuō):“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽(tīng)到的`、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來(lái)就行了,有什么好難的?”聽(tīng)了這話,我想了想,覺(jué)得老師講得很有道理。

        從那天起,我就不怕寫作文了,我心里很高興。

        我的煩惱,被楊老師的一番話化解到了九霄云外。

        作文四:我的煩惱

        好學(xué)生在那些差生的眼里是何等的幸福啊!因?yàn)樗麄兩砩峡値е猸h(huán),是老師的寵兒,是老師身邊的紅人。但他們卻不知道我們這些好學(xué)生心中的苦惱。我就是其中一個(gè)。

        我,一個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng),可謂“一人之下,萬(wàn)人之上,”絕對(duì)權(quán)威吧!但又有幾個(gè)人真的把你放在眼里,特別是那些平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的'同學(xué),需要你時(shí),整天跟你嬉皮笑臉,說(shuō)了一些冠冕堂皇的話,簡(jiǎn)直把你捧上天;不需要你時(shí),處處跟你作對(duì)。

        對(duì)于管理班級(jí),更煩了。學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)松懈,管理班級(jí)又不能馬虎,還要跟那些“搗蛋鬼”慪氣,不累嗎?誰(shuí)又能體諒呢?你認(rèn)真負(fù)責(zé)地干,卻沒(méi)人看見(jiàn);如稍微不慎,出點(diǎn)差錯(cuò),給班級(jí)丟了臉,被老師批評(píng)一頓不說(shuō),還要受同學(xué)們冷眼。不是說(shuō)“沒(méi)功勞,也有苦勞,”但又有誰(shuí)來(lái)安慰你呢?苦水只能往自己肚子里咽。有時(shí)草草了事,陰錯(cuò)陽(yáng)差,歪打正著給碰上好運(yùn),被老師表?yè)P(yáng)了一番,確實(shí)能緩解心中的煩悶,但好運(yùn)又有幾時(shí),何況老師又提出更高的要求。

        好學(xué)生永遠(yuǎn)是令人所羨慕的,卻不知道好學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重,煩惱有多深。

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