【精】成長(zhǎng)煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱作文1
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣？同樣的，成長(zhǎng)中沒(méi)有過(guò)煩惱，怎能真正地成長(zhǎng)？
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開(kāi)它或者繞路走；青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過(guò)去或者填平它；長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過(guò)去，或者像愚公一樣移開(kāi)它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過(guò)去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候？只要腳大步一跨，就過(guò)去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂(lè)與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
成長(zhǎng)煩惱作文2
翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，拿起成長(zhǎng)的鋼筆，進(jìn)入成長(zhǎng)的主題，擦掉成長(zhǎng)的煩惱�！}記
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ)，在爸爸的獨(dú)輪車(chē)上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書(shū)包，在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來(lái)，就像空氣無(wú)處不在。
不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是好朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的，可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因，好朋友沒(méi)幾個(gè)，我為此傷心不已。后來(lái)，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來(lái)的好朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心好朋友�，F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了�？傊�，現(xiàn)在我到哪都不缺好朋友。
好朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說(shuō)數(shù)學(xué)的題難做，語(yǔ)文的題難背，單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì)，但也是叫得上來(lái)的，語(yǔ)文成績(jī)不說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但是這英語(yǔ)成績(jī)，怎么學(xué)也不會(huì)，對(duì)此我傷心不已，好朋友們似乎看出了我的心思，主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下好朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。
在我的成長(zhǎng)筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實(shí)我要說(shuō)，如果我們能用正確的方式對(duì)待它，都能克服。
成長(zhǎng)煩惱作文3
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花幾謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青年小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺(jué)幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過(guò)了13年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻!
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂(lè)，多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過(guò)才知道!
松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”
成長(zhǎng)煩惱作文4
人的生活多姿多彩，有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說(shuō)我的煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷，鋪在桌上看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哦，原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn)，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會(huì)做，就因?yàn)轳R虎，沒(méi)仔細(xì)看，又沒(méi)仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿分無(wú)緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好啊！或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)�。≡俸蠡跊](méi)用，天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您放心，通過(guò)這件事，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)煩惱作文5
生活在21世紀(jì)的我，原本非常想長(zhǎng)大，這樣就沒(méi)人管我了，可當(dāng)我進(jìn)入青春期之后，我才意識(shí)到：青春給我?guī)?lái)的煩惱比快樂(lè)更多。
NO1：體重
俗話說(shuō)：男大十八變，女大不中留。我跟別人不同，他們變的是內(nèi)在，而我變的卻是體重。四年級(jí)時(shí)，我的體重像火箭一樣噌噌噌的長(zhǎng)到了100斤，成了一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”，沒(méi)走幾步路就氣喘吁吁，雖然我主張“能跑得動(dòng)就行”，可也為這體重?zé)┑牟坏昧耍膊扇×诉\(yùn)動(dòng)減肥，可在籃球場(chǎng)上剛上場(chǎng)一刻鐘就“光榮負(fù)傷”，跑不了了。算了，這體重想咋樣就咋樣吧，隨它去了。
NO2：作業(yè)
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也是不停地增長(zhǎng)。暑假里，學(xué)校中的作業(yè)本來(lái)就不少，可/討厭的老媽生怕我偷點(diǎn)懶，又給我額外的報(bào)了幾個(gè)興趣班，這下好了，時(shí)間被安排的滿滿的。我只好每天不停地做作業(yè)，晚上還要看書(shū)，10點(diǎn)才入睡，夢(mèng)中有時(shí)都會(huì)夢(mèng)到漫天飛舞的作業(yè)，早上起床后還要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，然后繼續(xù)做作業(yè)，現(xiàn)在的我每天都會(huì)累成狗一樣。
NO3：姓氏
我姓汪，這很正常，但班上同學(xué)卻為了我的姓而絞盡腦汁，一天到晚給我取外號(hào)，什么“旺財(cái)”、“炸雞”、“旺仔牛奶”之類的。我聽(tīng)久了，形成了自然免疫力，不管那么多了，但他們并沒(méi)有因?yàn)槲业膶捜荻械綉M愧，反而變本加厲。我一邊為自己的姓感到發(fā)愁，一邊打心眼里看不起那些給別人取外號(hào)的小子們。
唉，我的煩惱到底要到哪天才能結(jié)束呢？
成長(zhǎng)煩惱作文6
隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來(lái)越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè)，做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè)，做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽(tīng)著音樂(lè)去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄啊！
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話不說(shuō)，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎宰鲲埖倪@一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上�？墒撬龅娘�?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒(méi)有煩惱那該多好�？烧l(shuí)沒(méi)有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
成長(zhǎng)煩惱作文7
正值少年天真浪漫的我，真是天意弄人，臉上竟然不知不覺(jué)長(zhǎng)出了小痘痘。討厭，煩人，這是我對(duì)那“青春美麗的小痘痘”下的結(jié)論。自從額頭開(kāi)始出現(xiàn)惱人的小痘痘，每天一回到家，我便如餓狼般撲向鏡子。細(xì)細(xì)端詳，只見(jiàn)幾顆“小星星”在我的前額大放“光芒”。讓我的綽號(hào)中又多了幾個(gè)：美麻子，麻妹子連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸，也打趣的`說(shuō)：“唉！也好也好，滿額都是‘小星星‘，掛在家里省了電！”我懊惱極了，只得自我安慰：好痘知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛至額，凸起細(xì)無(wú)聲。
臉蛋仍然白，額前獨(dú)痘明。細(xì)看劉海處，依舊很精神。可惜連這樣的時(shí)日，都保持不長(zhǎng)，痘痘的陣地還不斷擴(kuò)張，就像昔日的西方列強(qiáng)，不侵吞完我的臉部每一寸寶地，誓不罷休。嗚呼！哀哉！我便開(kāi)始了“反痘大行動(dòng)”，買(mǎi)回許多洗面奶，每天早晚必仔細(xì)涂抹一番�？墒牵Ч麉s不甚明顯。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一波未平，一波又起。“紅痘生前額，每月發(fā)幾顆，愿君都鏟平，此物不相思�！敝螘r(shí)，我臉上的“方寸土地”，才能化為“凈土”，物見(jiàn)本色。
成長(zhǎng)煩惱作文8
“�。∥业淖鳂I(yè)本呢？作業(yè)作業(yè)作業(yè)本？”我大叫了幾聲，只見(jiàn)房子里一片干凈，你一定會(huì)問(wèn)：“為什么找東西還那么干凈？”“那就讓我告訴你吧！”
“我的作業(yè)本是怎么樣的，什么名字，是什么課本？”我努力的想：“到底是什么。”我努力的在我的知識(shí)寶庫(kù)里翻找，找到了。原來(lái)是一本英語(yǔ)書(shū)。我馬上到我的房間里找來(lái)找去，無(wú)子里一片……
“這兩年來(lái),我真是,我覺(jué)得我身上的包袱越來(lái)越重了,連有什么作業(yè)本也忘了。興趣班也有一大堆：有英語(yǔ)、思維訓(xùn)練、信息學(xué)奧賽、奧數(shù)、鼓樂(lè)隊(duì)這些興趣班，再加上上學(xué)，我的好日子一天也沒(méi)有。我現(xiàn)在寒暑假也沒(méi)有過(guò)好過(guò)，總要想一些興趣班的作業(yè)有沒(méi)有做好，報(bào)名的東西有準(zhǔn)備好。我有時(shí)候還鬧過(guò)笑話呢�！庇质且粋�(gè)國(guó)慶節(jié)，7天放假。一想，先把作業(yè)做好，可是我不記得我的開(kāi)放與發(fā)展要做幾面了。我一下子連寫(xiě)了十多頁(yè)。本來(lái)的作業(yè)才4頁(yè)，我多做了10頁(yè)。英語(yǔ)作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有我卻要想出一點(diǎn)來(lái)�！把�，一說(shuō)到英語(yǔ)，我的英語(yǔ)作業(yè)也沒(méi)有做好過(guò)。
成長(zhǎng)煩惱作文9
每個(gè)人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數(shù)之不盡。小時(shí)候，煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥柜；少年時(shí)，煩惱是那成績(jī)單上鮮紅的數(shù)字；長(zhǎng)大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增加。對(duì)于愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱莫過(guò)于大大小小的青春痘；對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對(duì)于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，最大的煩惱就是父母的管教……每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的煩惱，而我也有我成長(zhǎng)的煩惱。
我成長(zhǎng)的煩惱不是外貌的改變，不是學(xué)習(xí)的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無(wú)味的生活。在童年時(shí)，一顆石子，一朵小花都能激起我無(wú)限的興趣，可隨著慢慢的成長(zhǎng)，我漸漸對(duì)這些東西感到無(wú)趣，再?zèng)]有了小時(shí)候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒(méi)有了豐富的課余生活，只剩下努力學(xué)習(xí)這一責(zé)任，日復(fù)一日地看書(shū)學(xué)習(xí)，我感到很苦惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道除此之外我還可以做些什么，我厭倦了這種乏味的學(xué)習(xí)，我想從中尋找些許學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
或許這也正是大家的心聲，其實(shí)煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進(jìn)，在煩惱中成長(zhǎng)，不也正是人生
成長(zhǎng)煩惱作文10
走在冰冷的磚地上，昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng)，一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲(chóng)群、盤(pán)旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護(hù)的心，也不能在漫天的蟲(chóng)群下去乞求，去尋找一絲光明。
那天，一節(jié)普通至極的生物課如約而至，他用極不端正的態(tài)度，影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)講的聲音并伴隨著笑聲從頭說(shuō)到了尾，我極力想將其歸于平靜，可毫無(wú)悔改的他，仍未改舊習(xí)，直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩，他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師，即使他沒(méi)有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話：“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！�
但誰(shuí)知真正的悲哀才剛剛開(kāi)始，他從此便試圖與我為友，我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性，竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友。“近朱者赤，近墨者黑�！比绻沂且粭l清澈的溪流，那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白，那深邃雋永的溪流，究竟有何德何能，竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花，抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話，“天下本無(wú)事，庸人自擾之。”還不如，想開(kāi)了罷！
逝去吧，蟲(chóng)群！帶著我的悲愁！奔騰吧，溪流！連著我的煩惱！
待到少年成長(zhǎng)，溪流壯闊時(shí)；少年已成青年，溪流已成江河，積蓄攜卷著磅礴力量，稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈，我心也將無(wú)憂。
成長(zhǎng)煩惱作文11
在我的小學(xué)生活中，從一年級(jí)到五年級(jí)根本沒(méi)有什么煩惱，自從到了六年級(jí)，我就有了一個(gè)煩惱。
馬上要畢業(yè)，很多的人都面臨著擇校，想考一個(gè)好學(xué)校，讓父母在外面有一些面子，于是，就在現(xiàn)在，我的媽媽就開(kāi)始給我做很多的試卷，想把我的成績(jī)提上去，考一個(gè)好的學(xué)校，很多的家長(zhǎng)都讓孩子考江寧南師附中和東外，我的爸爸媽媽當(dāng)然也想讓我考這些學(xué)校，現(xiàn)在，一到星期六和星期天，我的“末日”就要降臨了，一到周末，媽媽就會(huì)讓我上補(bǔ)習(xí)班，上完了補(bǔ)習(xí)班之后，看一小會(huì)兒，媽媽就會(huì)讓我做語(yǔ)文試卷、數(shù)學(xué)試卷和英語(yǔ)試卷各一張，做完了，就休閑一下，過(guò)了一會(huì)兒之后，就得背語(yǔ)文和英語(yǔ)得課文，默英語(yǔ)單詞，我真是受夠了，只有星期天休息一下，周六簡(jiǎn)直就是題海戰(zhàn)術(shù)成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，我希望媽媽可以把時(shí)間安排的合理一點(diǎn)，周六的作業(yè)可以分兩天做完，這樣就輕松多了，有時(shí)間就可以出去活動(dòng)一下，看會(huì)兒電視，玩電腦。
成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)煩惱作文12
小小青少年，極大地苦惱。常聽(tīng)別人說(shuō)：百分之一的天賦再加上百分之九十九的勤奮就相當(dāng)于取得成功�？墒俏颐刻烨趭^好學(xué)，累到大量出汗，再望正前方的路，更為奇險(xiǎn)，再加上父母的壓力，我望而生畏，禁不住失音大喊：“我不想長(zhǎng)大！”
十二年了，追憶兩年前，我無(wú)需憂慮那恐怖的畢業(yè)考試，不用擔(dān)心那堆積成山的工作，不用擔(dān)心我和學(xué)生們中間最終的十幾天……那時(shí)候我僅用無(wú)拘無(wú)束地看見(jiàn)電視機(jī)，吃著薯?xiàng)l，享有著生活產(chǎn)生的無(wú)盡快樂(lè)，有時(shí)候在所難免埋怨生活的不合理。
兩年前的今日，我或許仍在無(wú)拘無(wú)束地玩樂(lè)著，而今日呢？學(xué)習(xí)上的壓力，父母的壓力，教師的壓力與學(xué)生們的壓力，再一次將我年幼的內(nèi)心完全地碾過(guò)，兒時(shí)的想象消失了，快樂(lè)也隨著消退。好像一切都從我12歲的生日后徹底和我別離。我抽泣過(guò)，也后悔莫及過(guò)，可一切如白煙般匆匆忙忙而過(guò)。腦中除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，便是那名篇里的優(yōu)美詞句，古詩(shī)文，英文單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大喊一聲：我不想長(zhǎng)大！
金色的童年離我而去，想象也離我而去，經(jīng)歷了那么多的坎坎坷坷，不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也逐漸遺忘了，可是無(wú)論是我一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不愿，那終究是一個(gè)不能毀滅的客觀事實(shí)。堅(jiān)持不懈走下來(lái)就能取得成功的生活哲理，早就背得一字不漏了，可是僅有那樣才可以取得成功。
哦，我不想長(zhǎng)大！我好想在童年記憶中始終不出來(lái)。哦，我不想長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)煩惱作文13
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì)專心，一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱�。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料，我寫(xiě)著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
��！真是一個(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？
成長(zhǎng)煩惱作文14
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!
成長(zhǎng)煩惱作文15
野草不種年年有，苦惱沒(méi)根日日生。苦惱像浮萍草一樣，雖沒(méi)根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱。苦惱有的來(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力，有的來(lái)源于家中的諸多困惑，有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……
歲月匆匆，念書(shū)前可愛(ài)的我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力與日常生活的諸多困惑，我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣，再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪，找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái)，吹得我暈頭暈?zāi)X，迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力，我?guī)缀跞桥ν瓿�，盡管看上去十分認(rèn)真，其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱，但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作，僅有拼了命做作業(yè)，到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō)，但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的草坪，沒(méi)有一絲發(fā)火，十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪，惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué)，上普通高中，讀大學(xué)……天吶！要學(xué)習(xí)多少年呀？一想起這兒，我也不由自主地苦惱起來(lái)了。
可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避，只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式，僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題，苦惱才會(huì)越來(lái)越低。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面，但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹，彩虹也是太陽(yáng)，應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生，因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。
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