成長(zhǎng)的煩惱500字小學(xué)作文
成長(zhǎng)的煩惱一：
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒(méi)想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺(jué)十四年。哎，不過(guò)這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內(nèi)向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀!
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺(tái)，我捂著頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見(jiàn)，神情緊張地扳開(kāi)我的手，看見(jiàn)了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦?”“嗚嗚”。聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲，旁邊的人都圍過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我頭上的大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事?“是晨微”，“對(duì)，如果不是他連贏姍姍三局，姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢?”“對(duì)，晨微 你有何狡辯，你說(shuō)怎么辦?”。“怎么辦?”!晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
成長(zhǎng)的煩惱二：
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱，這些煩惱堆積起來(lái)，猶如一座大山，壓得我們氣都喘不過(guò)來(lái)了。當(dāng)然，我也不例外。我的煩惱是：同學(xué)們總說(shuō)我和我們班的趙澤源的關(guān)系是大人們的“愛(ài)”。
我和趙澤源只不過(guò)是普普通通的同學(xué)關(guān)系，可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說(shuō)成大人們的“愛(ài)”，你說(shuō) 我能不為這而煩惱嗎?
五年級(jí)的時(shí)候，趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，就開(kāi)始欣賞她、賞識(shí)她。明明是欣賞，卻被同學(xué)們說(shuō)成了“愛(ài)”。
我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后，同學(xué)們異樣的眼光時(shí)時(shí)向我投來(lái)。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們?cè)鯓涌创挠浽诹吮咀由�。怪我貪玩，不小心把日記本放在了桌子上，剛巧楊克燾經(jīng)過(guò)，我的日記就被他偷看了�？戳瞬徽f(shuō)，竟在班上大力宣傳，這事一傳十、十傳百，搞得全校都知道了，讓他們更相信了那是“愛(ài)”。
更可笑的是，有一次，我剛剛來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備交作業(yè)。這時(shí)，覃小泉一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起，這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說(shuō)：“喲，顧睿你老婆來(lái)了。”聽(tīng)了老婆二字，我蒙了。原來(lái)，趙澤源來(lái)了……
外邊刮起一陣風(fēng)，什么時(shí)候會(huì)停呢?我也不知道。
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