期末煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的期末煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。
期末煩惱作文1
對(duì)于期末考,那真是所謂人見(jiàn)人怕,花見(jiàn)花敗,車見(jiàn)車爆胎的節(jié)奏。特別是對(duì)于我等小學(xué)生來(lái)說(shuō),期末考更是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的惡魔。
作業(yè)多
每到期末考,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師就會(huì)像作業(yè)制造機(jī)一樣,制造出像高山一樣的作業(yè),讓我們做到凌晨12點(diǎn),做到腰酸背痛手抽筋,讓我們看到作業(yè)就想吐。不但如此,作業(yè)多的猶如長(zhǎng)江之水滔滔而來(lái),偷偷玩一下就會(huì)遭到陣陣口水的攻擊,猶如長(zhǎng)江之波浪浪襲來(lái),一浪更比一浪強(qiáng),讓我們馬上被擊潰,不得不重返到與作業(yè)對(duì)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)中,在無(wú)數(shù)的作業(yè)中尋找學(xué)習(xí)的“快樂(lè)”。
休息時(shí)間少
期末考時(shí)的周末更是忙的不可開(kāi)交。星期五回到家,本要和同學(xué)一塊去打球的計(jì)劃也因作業(yè)太多無(wú)法完成而泡湯了;氐郊依铮畔聲(shū)包,拿出一堆作業(yè)本開(kāi)始埋頭苦干,打一場(chǎng)作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。直到六點(diǎn),爸媽下班回家,我才從作業(yè)大戰(zhàn)中回過(guò)神來(lái),但十多種不同種類的作業(yè)才做了一半,為掩面嘆息又重回作業(yè)的“樂(lè)園”。周六我的行程表基本是滿的,早上做作業(yè),下午學(xué)數(shù)學(xué),晚上學(xué)英語(yǔ)。周日的行程表與周六的都大同小異,早上學(xué)作文,下午做老媽布置的`作業(yè)。腦子里全是作業(yè),幾乎連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了。哎!痛苦的學(xué)習(xí)生涯。
老師占課
期末考前,其它副科都已上完了,只有語(yǔ)、數(shù)、英三科還在復(fù)習(xí),為了拉學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師經(jīng)常占課,用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”,沒(méi)想到連數(shù)學(xué)老師都加了進(jìn)來(lái),所有副科都被語(yǔ)、數(shù)兩科侵略了,課上老師口水橫飛,下課連一分鐘都休息不了。
盡管期末考前再困難也要挺過(guò)去,因?yàn)樽鳂I(yè)多是讓我們多練習(xí),休息時(shí)間少是因?yàn)橐泳o復(fù)習(xí),老師占課更是因?yàn)樗麄円屛覀兛汲龊贸煽?jī)呀!我們應(yīng)該要明白老師與父母的良苦用心。
期末煩惱作文2
“功課做完了嗎?” 一回到家,媽媽給的就是這樣一句話,見(jiàn)到媽媽以后的第一句話。她的話語(yǔ)很輕但含著不少焦慮,但是我聽(tīng)了很煩。
本來(lái)我就早早地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,按平常慣例我要上網(wǎng),但這次正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí),誰(shuí)知媽媽卻走了過(guò)來(lái)把我拉起來(lái),我只好掃興地讓自己像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電腦前我知道本來(lái)多做些作業(yè)是必要的,但問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課。通過(guò)事例簡(jiǎn)要說(shuō)明了期末煩惱的原因,但到這里應(yīng)該分為一段。 在期末,我每次做完老師的作業(yè),家長(zhǎng)又會(huì)布置一系列的作業(yè),而且媽媽連珠帶炮地嘮叨:“不到一周的時(shí)間開(kāi)始期末考了,再過(guò)兩三周就要參加音協(xié)的鋼琴考級(jí)了!毕氲矫刻毂匦杈氁粋(gè)小時(shí)以上的鋼琴,害我沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)了,這個(gè)頭痛的問(wèn)題一直折磨著我,我小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫(xiě)作文,我真的想打日記,不想寫(xiě)在本子上,很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫(xiě)的字,查字典,考試難道你也要帶上電腦呀?”我坐到書(shū)桌前回了一句:“考試也不能帶字典呀!眿寢屨f(shuō):“那你就多復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)呀!
我不停地?fù)u頭,焦急地等著奇跡出現(xiàn), 心想這時(shí)誰(shuí)如果這時(shí)有客人上門,媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒(méi)空?正就在我想入非非這時(shí),“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響起了 ,我就急忙沖過(guò)去拿起了話筒,“喂!馬鈺淇補(bǔ)充題第二題是什么叫你媽媽找我媽聊天嗎? 吧啊,你媽不在家?”我一聽(tīng)又泄氣了,“馬鈺淇這家伙就會(huì)掃我的興!”我很失望,于是在 。我就告訴題目后便“砰”地一聲,我掛上了電話。我,隨后只好悻悻地坐到書(shū)桌前,看著家庭作業(yè)自言自語(yǔ)地說(shuō)“我簡(jiǎn)直是受罪!”
前些連著下雨,今天終于見(jiàn)到艷陽(yáng)天了,我想我什么時(shí)候,我做家庭作業(yè)會(huì)被當(dāng)作有吃冰淇凌一樣的享受,那樣就會(huì)興致勃勃地做功課多好 ,那樣也就能讓爸爸媽媽露出欣慰的笑容了,而現(xiàn)在如果什么時(shí)候能給我一小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間,那樣我也會(huì)露出燦爛的笑容。
期末煩惱作文3
“砰!”吃完飯,媽媽把手中的碗一摔,怒氣沖沖。爸爸嘆了口氣,輕輕地放下手中的碗。我則把頭低下,不敢正視他們。
“你瞧瞧你,考成了什么樣子?還有臉回來(lái)見(jiàn)我。”媽媽生氣極了,瞪著眼睛對(duì)我吼道!拔摇薄熬湍氵@樣還想考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校嗎?這一粗心,那一粗心,看你的腳步還能邁出多遠(yuǎn)!眿寢尷^續(xù)數(shù)落道。“我……”聽(tīng)著這幾句話,我不禁想起了考試那天。
那天考試,我拿到試卷瞄了一眼,心想,這么簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我就做完了試卷,很不耐煩地檢查了一遍,就坐不住了,開(kāi)始東張西望。我一會(huì)兒在草稿紙上畫(huà)個(gè)小人,一會(huì)兒又撕下一張紙折只紙鶴,就是靜不下心來(lái)認(rèn)真檢查,盡管老師再三強(qiáng)調(diào):“做完試卷的同學(xué)一定要認(rèn)真檢查,寫(xiě)上自己最滿意的答案。”考試結(jié)束的鈴聲一響,試卷就從我的桌上“飛”到老師桌上,我一蹦一跳出去玩了;氐郊,還自夸自擂說(shuō)這次考得不錯(cuò)。唉!
“盛曉涵!”媽媽的一聲怒吼把我的思緒拉了回來(lái),我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼眶中閃爍著晶瑩的淚珠,我驚呆了!昂⒆,”爸爸終于開(kāi)口了,“媽媽教訓(xùn)你也不情愿哪,可你是我們家唯一的孩子,不像以前老大不行有老二,老二不行有老三……幾個(gè)兄妹中總有一個(gè)行的,而現(xiàn)在我們家就你一棵獨(dú)苗呀,全家的希望都寄托在你的身上,你一定要加油,不要辜負(fù)我們對(duì)你的希望呀。行了,快去寫(xiě)作業(yè),這件事就算過(guò)去了,爭(zhēng)取下次期中考試考出一個(gè)好成績(jī),加油吧!”
我回到房中,打開(kāi)書(shū)本,一顆豆大的淚珠灑落在紙上,洇成一朵花……
期末煩惱作文4
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
成長(zhǎng),就好比一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都是一名演員,而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我,知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥(niǎo),每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時(shí)候,什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子,什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真,可愛(ài)和自由。】偸腔孟胫,幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂(lè)趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象!
成長(zhǎng),你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!
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