【必備】六一小學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六一小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一小學(xué)作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)�世界兒童的�?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過得可充實啦！其中我最喜歡的就是爬山。

　　早上七點我和幾個同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開始了登山活動，還沒到終點，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的`勁都是出來了，終于到終點了，我把象棋拿出來玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。

　　到了下山的時候我感覺沒有上山累了，我開開心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開了。

　　通過這次爬山我明白了：堅持就是勝利，只要堅持就能成功。

　　這次六一兒童節(jié)過得非常有意義，是它讓我知道了堅持就是勝利，我愛六一兒童節(jié)！

六一小學(xué)作文 篇2

　　我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍，然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現(xiàn)這個快樂的計劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始，天公就不做美，天是陰的，說不定什么時候下雨。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”。

　　我想，這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的'火焰被這無情的大雨林滅了，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來�；氐郊液螅�把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后，我還有點生氣，這場大雨，把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣，可是后來一想我又高興了起來。眾所周知，四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人，失去家園，盡管我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。

　　比起他們，我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢？

　　這時，我抬頭一看，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。��！我馬上想起“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌，我相信四川、汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們一定會有一個比原來更美好的家園。

六一小學(xué)作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了慶六一活動，我非常高興，也非常激動！

　　我們一年參加的項目有：跳跳球、家庭蹦袋，還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長和小朋友一起參加。比賽時，我們一起喊：一。一加油！一。一加油！最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興！

　　最后，我們回到教室拌水果沙拉。們四個人一組，分工合作，很快就拌完了。這時，我忽然聞到一股香濃的`味道，原來是老師開始給我們發(fā)餃子了，我連忙咬了一口，真香呀！我們吃的很開心，也很高興！

　　這個六一兒童節(jié)真有趣！

六一小學(xué)作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。

　　同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來，我特意請一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”

　　首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。

　　主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿

　　了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

　　“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里�！闭f著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。

　　緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的.當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。

　　同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！

　　同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

六一小學(xué)作文 篇5

　　5月31日下午，我校舉行慶六·一活動。那天陽光明媚，萬里無云，學(xué)校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。

　　活動開始了。首先是升旗，接著是一場醒獅表演。

　　醒獅一會兒向前進(jìn)，一會兒向后退，一會兒舉頭，一會兒低頭，真是變化多端。

　　踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。

　　輪到校園一角的鼓號隊出場了，隊員們仰首闊步，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作，吹號的吹號，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們原來出場時是正方形，后來變成長方形和梯形，接著變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都參加了。她們做得很好，動作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。

　　開始唱歌了，由我們以前的.音樂老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著。接著，是六年級的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動聽，觀眾們掌聲雷鳴。

　　更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂聲匯成了一曲交響樂。還有環(huán)保時裝表演，觀眾們嘩然了，演員們把廢物變成時裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時裝。

　　這一次的表演很精彩。這是我最快樂的一天，也是我最喜歡的活動。慶六·一活動真是一次別開生面的慶祝會��！

六一小學(xué)作文 篇6

　　今天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚 ，風(fēng)和日麗，媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進(jìn)東方書城，人就比平時多，有的 人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書 ，有的人坐在椅子上津津有味地看書……，我 蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書可真多啊 ！有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書 是學(xué)習(xí)類的.書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書 ，高高興興地回去了。

　　這個六一兒童節(jié)過得真有意義�。∥乙� 后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知 識寶庫。

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