(精品)六一作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一作文4篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　今天，我早早的起了床。準(zhǔn)備去育才學(xué)�？次覀儗W(xué)校慶�！傲�一”的節(jié)目。

　　剛到會(huì)場里，會(huì)場安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節(jié)目，真實(shí)太好啦！可是，還沒過幾分鐘，會(huì)場里就熱鬧起來了。我自言自語地說：“吵死啦！”

　　表演開始。我期盼的“模特步”節(jié)目開始啦！我睜大眼睛仔細(xì)的`看著，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見了我的同學(xué)，沒有看見我的好朋友。他們的步伐是那么的輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。

　　下一個(gè)節(jié)目“手語操”開始了。做手語操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。

　　時(shí)間過得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開了會(huì)場。

　　今天，我是快樂的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂，幸福的！

六一作文 篇2

　　今天，是孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。即將畢業(yè)的我們，在師專附小度過了一個(gè)不同尋常而又快樂無比的兒童節(jié)。

　　早上值完勤回班級(jí)，張老師便手持一沓卡片走了進(jìn)來。我們都好奇的想知道這是什么東西。張老師仿佛猜透了我們的心思，便給我們每人發(fā)了一張并講了它的用途：它是一張“師專附小20xx年六一游園卡”，是用來記錄玩的游戲的（玩過一個(gè)小游戲就可以蓋上一個(gè)章，一共有十六個(gè)小游戲，過八個(gè)可以得到斗士獎(jiǎng)，過十三個(gè)就可以得到戰(zhàn)神獎(jiǎng)）。張老師還告訴我們，等到8:30的時(shí)候，游園就開始了。我們聽到后，高興地了不得，恨不得馬上就要去。等啊等，盼啊盼，終于，8:30到了，大家都邀上自己的好伙伴，像一只只快樂的小鳥一樣迫不及待的“飛”出了教室。

　　我和好朋友先去玩五年級(jí)的室內(nèi)游戲，第一個(gè)就是“吹乒乓球”。我覺得非常簡單：坐在凳子上，只要把乒乓球吹到第二個(gè)杯子里就“OK”了。我輕而易舉的.就過了這個(gè)小游戲。下一個(gè)我玩了“搶凳子”，這是一個(gè)非常老而又不舊的游戲，可以說是經(jīng)典游戲。當(dāng)《大笑江湖》那歡快的節(jié)奏在耳畔響起時(shí)，我們都圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛緊緊的盯著凳子。音樂一停，我們便快速的坐到了離自己最近的凳子上。最后，我得了個(gè)第三名，也不錯(cuò)嘛�。ó�(dāng)然了，我也可以得到這小游戲的章。）我又玩了“你演我猜”、“盲人擊鼓”等游戲，便開始出去玩室外游戲了。

　　在室外，我看到了許許多多的同學(xué)們，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，雖然在排隊(duì)，但是他們?nèi)匀环浅Ｓ信d趣：有的在和同伴們談笑風(fēng)生，有的在興致勃勃地看著正在玩這個(gè)游戲的同學(xué)……我又相繼玩了許多個(gè)有趣的小游戲，最后，我的游園卡上的十六個(gè)章全都蓋齊了。我去領(lǐng)了獎(jiǎng)品——一支中性筆。雖然不是什么貴重的禮物，但是，這是童年的一份紀(jì)念。

　　這是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是過得最有意義的一個(gè)兒童節(jié)！作者：孫熙悅

六一作文 篇3

　　盼呀盼，終于快到我們自己的節(jié)日——六？一兒童節(jié)了。五月三十一日這一天，學(xué)校里的氣氛馬上不一樣了，變得熱鬧非凡，處處歡聲笑語。因?yàn)閷W(xué)校特地在5月31日辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演，讓這個(gè)六？一變得更有趣，快樂了。

　　匯演還沒開始，同學(xué)們就特別地激動(dòng)，十分期待這場屬于自己的演出。終于匯演開始了。一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中四年級(jí)的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂，她們的手，腰和腳的動(dòng)作都踩在音樂的'節(jié)拍上，優(yōu)美地舞動(dòng)著，而且配合也非常默契，象一個(gè)個(gè)陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學(xué)們的情緒被舞蹈帶動(dòng)了起來，掌聲，歡呼聲，一聲蓋過一聲。

　　節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我校的合唱，美妙的歌聲傳入我耳中，歌聲一會(huì)兒委婉連綿，一會(huì)兒歡暢活潑，一會(huì)兒又嘹亮高昂，行云流水般的歌聲在禮堂里回響……

　　晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在優(yōu)美的樂曲聲中匯演畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六一作文 篇4

　　為了慶祝六一，爸爸媽媽昨天晚上請(qǐng)我和弟弟去餐廳共進(jìn)晚餐并去電影院看了一部我超期待想看的電影。

　　這個(gè)電影的名字叫《明日世界》，是一部美國迪斯尼科幻冒險(xiǎn)片。這個(gè)電影講的是一個(gè)不放棄希望的聰明女孩兒凱茜無意間發(fā)現(xiàn)了神秘的徽章，通過少年時(shí)經(jīng)歷過明日世界，但又放棄夢(mèng)想的弗蘭克的幫助，破解了二十世紀(jì)初，愛迪生、巴黎鐵塔總設(shè)計(jì)師埃菲爾、“交流電之父”尼古拉·特斯拉和其他頂尖的科學(xué)家、藝術(shù)家組成了一個(gè)秘密團(tuán)體，共同打造一個(gè)理想計(jì)劃——明日世界密碼，找到隱藏在神秘時(shí)空里的“明日世界”，并且通過不斷地努力改變了人類的'命運(yùn)。這個(gè)電影讓我對(duì)人類的未來有了比以前更多的想象，我想去明日世界看看，但最重要的是讓我知道了每個(gè)人身邊都有兩只合不來的狼，一只狼叫光明與希望，另一只狼叫黑暗與絕望。一個(gè)人到底會(huì)成為什么樣的人就看他喂養(yǎng)那一只狼更多，喂養(yǎng)多的那只狼就是強(qiáng)大的，他就會(huì)影響人的想法和行為。所以，我要成為喂養(yǎng)光明與希望的那只狼，那樣我會(huì)生活在光明與希望中，而且也會(huì)用光明與希望的眼睛去看別人，讓別人也活在光明與希望中，這樣生活在光明與希望的人會(huì)越來越多。如果我要是喂那只黑暗與絕望的狼，那么我會(huì)天天生活在黑暗與絕望中，我就會(huì)用黑暗與絕望的眼睛對(duì)待別人，那么別人就會(huì)感覺到黑暗與絕望，也讓他們生活在了黑暗與絕望。這是媽媽告訴我的，我覺得很對(duì)，弟弟好像沒有聽懂，但我懂了，有一天他會(huì)懂的。

　　我希望每個(gè)人都生活在光明與希望中。這部電影真好看，我希望我們班里的同學(xué)也去看，讓我們大家都用光明與希望的眼睛看自己和別人，這是我的希望。因?yàn)槲业拿�字——吾米特的含義就是希望。

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