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六一的作文【精選7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
這一天是我們最快樂(lè)的——“六一”我們的新起點(diǎn)。
這一天，七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地上，鮮花開(kāi)得分外妖嬈，小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲、一陣陣，令人迷戀、沉醉……
這一天，彩霞載著我們的心愿飛上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)嗎，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽(yáng)光下盡情狂歡。
這一天，隊(duì)旗展出我們的向往，訓(xùn)練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現(xiàn)，一陣陣悅耳、天然的音樂(lè)就像是個(gè)交響曲，使竹竿舞更增加了熱鬧的氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色。花樣不同的`竹竿舞陣型，似乎是在考驗(yàn)同學(xué)們動(dòng)作的敏捷度與輕快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夾到哦！所以，在跳的同學(xué)也得專(zhuān)心志致，不得有一點(diǎn)馬虎。
傳奇的武術(shù)操、充滿(mǎn)趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開(kāi)眼界。
節(jié)目依舊繼續(xù)著，花兒依舊綻放著笑臉，我們，卻，忘不了，忘不了“六一”。
��！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽(yáng)光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽(tīng)著祖國(guó)媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜的像蜜糖融化。
六一的作文 篇2
今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。
上午我們來(lái)到教室，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場(chǎng)后，不一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了，首先演的是相聲，兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個(gè)個(gè)，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的學(xué)了起來(lái)。下午更是精彩。
下午，演了一場(chǎng)皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時(shí)候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來(lái)了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個(gè)節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆，今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的'今天付出了很多心血，我盼著下一個(gè)六一會(huì)有別具一格的節(jié)目。
六一的作文 篇3
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿(mǎn)光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見(jiàn)證，這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè)，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí)，一棵棵小樹(shù)苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹(shù)，茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫(huà)，畫(huà)中的主角就是我們。
六一，伴著鳥(niǎo)兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的.那回六一。我不會(huì)忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛(ài)六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開(kāi)放著愛(ài)的苞蕾·····
六一的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快到了，我盼望已久的快樂(lè)丫米活動(dòng)終于來(lái)了。今年的快樂(lè)丫米與平常不同，因?yàn)檫@一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是湖南省青少年活動(dòng)中心。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，眼前是一座大大的充氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著“歡慶六一”。走進(jìn)拱門(mén)，那里早已人山人海，各個(gè)年級(jí)的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級(jí)的大本營(yíng)。大本營(yíng)里我見(jiàn)到了很多好朋友，我們相互討論著今天的活動(dòng)，十分期待！
哇，這里的活動(dòng)項(xiàng)目真多�。∮刑槭袌�(chǎng)，3D立體畫(huà)展、套圈、猜謎語(yǔ)等等。我最喜歡的活動(dòng)是3D立體畫(huà)展。本來(lái)我以為這些畫(huà)和普通的畫(huà)一樣，沒(méi)什么區(qū)別，可是當(dāng)我隨便站到一副畫(huà)前讓媽媽給我拍照，感覺(jué)照片上的我已經(jīng)完全和畫(huà)面融為了一體。真是太神奇了！我和媽媽都感嘆不已。
參觀完畫(huà)展后我來(lái)到了謎語(yǔ)長(zhǎng)廊，那里的謎語(yǔ)真多��！走廊扶手的兩邊全部貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)。有猜字的，猜成語(yǔ)的，猜動(dòng)植物的等等。同學(xué)們都在仔細(xì)的思考著謎語(yǔ)的答案。有的人在手心上比劃著，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，絞盡腦汁的想著答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個(gè)謎語(yǔ)，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。
活動(dòng)中心還有一個(gè)很隆重的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。這里都是高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谫u(mài)一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書(shū)的，還有出售手工作品的.。突然，我聽(tīng)到有人在吆喝：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，最新的圖書(shū)快來(lái)買(mǎi)呀！”我一下子就被吸引了過(guò)去，我找到了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，我毫不猶豫的用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
幾輪游戲過(guò)后，終于等到了我最期待的項(xiàng)目：快樂(lè)丫米。丫米就是美味的意思。我用一個(gè)學(xué)期的努力換來(lái)了參加快樂(lè)丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)，領(lǐng)了冰激凌，找了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看著我剛買(mǎi)的書(shū)，一邊美美的吃了起來(lái)。
今天的活動(dòng)我玩得真開(kāi)心！這里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，處處都留下了我們快樂(lè)的足跡，這真是一個(gè)讓我感到難忘的六一兒童節(jié)啊！
六一的作文 篇5
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，還要把義賣(mài)的錢(qián)捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。
義賣(mài)前幾天，各個(gè)班級(jí)都忙碌的準(zhǔn)備著，每一位同學(xué)都捐出自己心愛(ài)的物品作為商品賣(mài)出，他們還為自己的教室取了美妙動(dòng)聽(tīng)的名字。義賣(mài)前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“滿(mǎn)好閣”，既然叫“滿(mǎn)好閣”商品一定又廉價(jià)又精致，可不是嗎！琳瑯滿(mǎn)目的商品真讓人愛(ài)不釋手。我班的柜臺(tái)分成五大類(lèi)——文具、玩具、工藝品、書(shū)籍、日用品。一切準(zhǔn)備就緒，伴著優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，義賣(mài)開(kāi)始了。同學(xué)們拿著錢(qián)包，穿梭在各個(gè)教室里，不一會(huì)兒就買(mǎi)完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無(wú)家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣(mài)，五元的賣(mài)三元，三元的'賣(mài)兩元，終于功夫不負(fù)有心人，我們賣(mài)出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學(xué)們忙的滿(mǎn)頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白了有時(shí)付出即使沒(méi)有回報(bào)更能讓人開(kāi)心，幸福！更讓我明白了快樂(lè)來(lái)自于真摯的愛(ài)，而愛(ài)則來(lái)自于生活……
六一的作文 篇6
童年，似夢(mèng)——一個(gè)多彩的夢(mèng)。它是那樣短暫，就像一顆星，眨眼便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。我的童年是那樣豐富多彩，像一個(gè)斑斕的夢(mèng)，有笑、有淚、有惆悵、有悲傷……在茫茫的記憶中，我尋覓童年的足跡。
我，一個(gè)鄉(xiāng)村孩子，出生在一個(gè)偏僻的山區(qū)。這里群山環(huán)繞。青青的山，綠綠的樹(shù)，清清的水，啾啾的鳥(niǎo)，紅紅綠綠相間的花構(gòu)成一幅山區(qū)特有的圖畫(huà)。我童年便孕育在這里。
七八歲時(shí)，和我同齡的伙伴大概有七八個(gè)。聰穎過(guò)人、足智多謀的張勇，傻里傻氣的楊軍，虎頭虎腦的秋生，膽小如鼠的楊麗，男孩子似的翠翠，我嘛，細(xì)高個(gè)、粗心馬虎、天不怕地不怕……哎，我們這班小家伙在一起，簡(jiǎn)直是“臭味相投、無(wú)惡不作”。難怪人們常說(shuō)“七歲八歲狗都嫌。”
這不，吃過(guò)早飯，我們偷偷地從廚房里抓了幾個(gè)饅頭，鬼鬼祟祟地來(lái)了個(gè)“腳踩西瓜皮——溜之大吉�！眿寢屧诤竺孀分R，哼，只當(dāng)耳邊風(fēng)。張勇曾神秘地告訴過(guò)我們：“我到風(fēng)山打柴，看見(jiàn)也腳下的`兩棵大樹(shù)上有山雀窩，里面有山雀雛哩！”說(shuō)真的，我們最?lèi)?ài)捉鳥(niǎo)雛！有此機(jī)會(huì)，自然樂(lè)顛顛的。我們?cè)谄閸绲难蚰c小路上走著。清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡，愜意萬(wàn)分。和煦的陽(yáng)光下，嘰嘰喳喳賣(mài)弄清脆喉嚨的鳥(niǎo)兒，各顯秀姿的野花一叢叢、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放……然而，我們這些小家伙哪有心思欣賞這些，只顧東瞅西瞧，看哪棵樹(shù)上有鳥(niǎo)巢。
我們這班“花腳貓”走路沒(méi)說(shuō)的，不一會(huì)兒，便到了風(fēng)山腳下。山腳下的兩棵樹(shù)上，果真有鳥(niǎo)巢�！昂�，真大！”“我上我上！”伙伴們爭(zhēng)吵著�！俺呈裁�？”張勇猛喝一聲，我們都霎時(shí)安靜下來(lái)。張勇在我們中間最有威信，我們無(wú)可奈何了�！芭罉�(shù)是我的絕活，看我的！”說(shuō)完，他便捋起袖子抱住樹(shù)干，一個(gè)虎沖，三下兩腳，似貍貓一般，瞬間便到了樹(shù)頂。我們?cè)谙旅娌坏貌粐K嘖贊嘆這小子的本領(lǐng)。張勇伸手往巢里一掏，驚喜地對(duì)我們喊：“嘿，真棒，有五個(gè)鳥(niǎo)雛！”他不管山雀媽媽圍繞他嘰嘰慘叫，把喳喳叫的鳥(niǎo)雛一股腦兒揣在袋子里，輕而易舉地下了樹(shù)，又在另一棵樹(shù)上掏了三個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們圍住他，喊叫著“勇哥，給我一只，給我一只！”張勇虎著臉嚷道：“別吵，讓我來(lái)公平分�！彼钢L(fēng)山說(shuō)：“我們來(lái)爬山比賽，前五名獎(jiǎng)鳥(niǎo)雛，后幾名獎(jiǎng)鳥(niǎo)蛋。”我們都舉手贊同。
“預(yù)備，上！”我們像一群野鴨子直朝山頂撲楞楞地飛去。一個(gè)個(gè)奮不顧身，爭(zhēng)先恐后；一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。費(fèi)了九牛二虎之力，終于上了山頂。我們都得到了勝利品，只有楊麗不滿(mǎn)意，嘟著嘴，因?yàn)樗至锁B(niǎo)蛋，她很喜歡鳥(niǎo)雛，于是，張勇把心愛(ài)的鳥(niǎo)雛換給她……
我們極目遠(yuǎn)眺，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天，柔柔的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的清風(fēng)，紅紅的桃花，綠綠的莊稼，窄窄的小路，彎彎的小溪，靜靜的屋舍，構(gòu)成一幅靜謐、淡雅、恬靜、絢麗的春色圖。沐浴著金色的陽(yáng)光，我們陶醉在這童話般的大自然中……
我們軟綿綿地躺著，啃饅頭，海闊天空、天南地北地任意胡扯。口渴了，我們又一哄而起，大呼：“下山了！”便撲楞楞地飛快下了山。在小溪旁，捧著涼涼的溪水，貪婪地吮吸，像吃母親的乳汁，是那么馨香，那么甘甜，喝得肚子像一個(gè)圓滾滾的西瓜，才心滿(mǎn)意足。隨后把衣一脫，光著腚，往水中一跳，又游起泳來(lái)。我們?cè)谒镒杂勺栽�，似圓滑泥鰍，往水里一鉆，便沒(méi)了蹤影。我們?cè)谒锘ハ嚅_(kāi)仗，水像密集的子彈飛向“敵方”。這時(shí)，叫喊聲、罵聲、拍水聲、笑聲，融在一起似一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。太陽(yáng)公公紅著臉，望著我們也笑了……
然而，童年并非全是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美好有趣的，它也曾有過(guò)惆悵，有過(guò)悲傷。
張勇，我們敬佩的哥哥，這樣一個(gè)大方、聰穎、可愛(ài)的孩子，因患了同幸子一樣的病，離開(kāi)了我們�；叵肫鹞覀冎g真摯的友情，我們真不相信這是真的，懷疑是在做一場(chǎng)可怕的惡夢(mèng)。然而，他真的走了，他那雙明亮、威嚴(yán)、好奇的眼睛永遠(yuǎn)閉上了。多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)趶堄聣炃�，呼喚著他的名字：“勇哥，醒�?lái)吧！和我們一起玩吧！我們離不開(kāi)你呀！你為什么要默默地離去呢……”
眼淚，痛苦的眼淚，潸潸地流；悲痛，極度的悲痛充滿(mǎn)了我的心。上帝啊！既然你是拯救世界的慈善家，為什么要奪走一個(gè)天真無(wú)瑕的孩子的生命？為什么不能將那不治之癥讓那些禍國(guó)殃民的壞蛋去得，好讓他們?nèi)ニ�！�?duì)此，兒時(shí)的我，疑惑而不解。
童年，我的童年就像一個(gè)彩色的夢(mèng)，有喜，有憂(yōu)，有笑，有淚；有無(wú)窮的歡樂(lè)，也有無(wú)限的悲傷……
六一的作文 篇7
快樂(lè)的六一兒童節(jié)
一年一度的六*一國(guó)際兒童節(jié)終于被我們盼來(lái)了，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng)，下午每班在教室舉行游園活動(dòng)，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開(kāi)，布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，過(guò)了幾分鐘，會(huì)場(chǎng)布置好了，同學(xué)們也來(lái)齊了，老師便宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(zhǎng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎(jiǎng)勵(lì)用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對(duì)大家說(shuō)：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組�！边@時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂(lè)的神情。先前來(lái)我們大組做游戲的人很少，我身為大組長(zhǎng)，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來(lái)我們組做游戲的人越來(lái)越多，過(guò)了十來(lái)分鐘，來(lái)我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無(wú)窮，給我們快樂(lè)的六*一就結(jié)束了。
快樂(lè)的“六一”
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿(mǎn)天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè)！
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