[集合]快樂的“六一”作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　又是一年一度的“六一”兒童節(jié)，這是一個(gè)令人向往的節(jié)日，也是一個(gè)快樂的“假期”。

　　今天一大早，我就從床上跳了起來，把媽媽從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我換好了藍(lán)色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！

　　來到學(xué)校，小鳥“嘰嘰喳喳”地向我問好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，真神氣！

　　哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個(gè)大字：七彩童年，快樂六一！

　　九點(diǎn)十分，聯(lián)歡會(huì)開始了。我和儲(chǔ)奕寧緩緩走上舞臺(tái)，異口同聲地說：“送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”

　　先是查晴帶來的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，掀起裙擺行了個(gè)禮。說時(shí)遲、那時(shí)快，隨著動(dòng)感的音樂，她時(shí)而翹動(dòng)著靈巧的蘭花指，時(shí)而扭動(dòng)著身體，時(shí)而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。

　　第二個(gè)是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜——甜上加甜。

　　最后儲(chǔ)奕寧表演口風(fēng)琴《蟲兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了“O”型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲兒飛》，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從他的指尖劃過，宛如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的“六一”一定會(huì)更快樂、更美好！祝愿所有小朋友“六一”快樂，開心成長！

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