六一的作文經(jīng)典6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)到了！同學(xué)們掩飾不住激動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)手舞足蹈起來(lái)！我也不例外，還使勁拍著桌子，跟著大家“嚎嚎”地叫著。

　　最令我開(kāi)心的當(dāng)然是下午不用上課啦！于是，我便約了幾個(gè)同學(xué)去少年宮參加“六一”游藝活動(dòng)。那里面的項(xiàng)目可多了，其中，我認(rèn)為最好玩的.就是滾鐵環(huán)。雖然，這是70后的老一套游戲，可在咱90后眼中，卻是新鮮的玩意兒。

　　首先，老師為大家做示范。只見(jiàn)她左手握住鐵環(huán)，右手持鐵桿，并用鐵桿鉤住鐵環(huán)的底部。不知怎么的，鐵環(huán)就聽(tīng)從指揮，沿著跑道滾動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起圈來(lái)，同學(xué)們不禁拍手叫好。接著，老師讓我也來(lái)試試。我接過(guò)鐵環(huán)和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環(huán)總是才轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就倒在了地上�？粗�我狼狽的樣子，有人在一旁暗暗發(fā)笑。這時(shí)，老師告訴我：“你滾鐵環(huán)的速度還不夠快，應(yīng)該加快速度�！庇谑�，我按老師教的方法使勁滾動(dòng)鐵環(huán)，可是好景不長(zhǎng)，鐵環(huán)與鐵桿又分離了。不過(guò)，我沒(méi)泄氣，而是微笑著，并在心里鼓勵(lì)自己：不著急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會(huì)兒，我真的學(xué)會(huì)了，我高興得一蹦三尺高！

　　后來(lái)的游戲也很有趣，我真是樂(lè)在其中！最后，我滿載而歸，因?yàn)榻?jīng)過(guò)不懈的努力，我在三個(gè)項(xiàng)目的比賽中取得了勝利，獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)品！

　　我的節(jié)日，我快樂(lè)！今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是快樂(lè)的一天！

六一的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。這個(gè)六一不僅是我們初中階段的第一個(gè)六一，也是我們一生中的最后一個(gè)六一。為了迎接它，同學(xué)們磨掌霍霍，做了充足的準(zhǔn)備。

　　這一整天的課，感覺(jué)都是在云里霧里聽(tīng)的，心仿佛都飄了起來(lái)。好不容易飄過(guò)了下午最后的一堂文化課，隨著下課鈴聲的奏響，我們那躁動(dòng)狂放的心達(dá)到了沸點(diǎn)。頓時(shí)，說(shuō)話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律，與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。在同學(xué)們高昂的激情下，短短十來(lái)分鐘，我們便將桌子擺成了U字型。早已準(zhǔn)備好的各種鮮果、餅干、糖果、蝦條等美食也相應(yīng)上桌。

　　上課鈴聲再次隨著我們的心意響起來(lái)了，余老師踏著輕快的步伐閃進(jìn)了教室，看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見(jiàn)她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，我們的六一匯演在舒緩的音樂(lè)中拉開(kāi)序幕。

　　葛子墨、葛景袆合唱的'《無(wú)羈》開(kāi)場(chǎng)：聞笛聲，獨(dú)惆悵，云深夜未央她們一出聲便讓我們穿越到了古代，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛，一人聽(tīng)曲的情景。

　　崔梓楠演唱的《極樂(lè)凈土》，輕快歡樂(lè)的調(diào)子，立馬又將我們帶回了現(xiàn)代。

　　鄭嘉儀同學(xué)淡定從容的小提琴獨(dú)奏《梁�！犯�不得了，曲子開(kāi)始幾聲輕弦，讓我們好像在云端的感覺(jué)，接著撥開(kāi)云層，人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛祝英臺(tái)在身旁說(shuō)著昔日的故事，聽(tīng)著琴聲，感受著梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí)、相知、分離、化蝶到永不分離的過(guò)程。

　　喜喜悲悲中迎來(lái)了我們的學(xué)霸高明澤《生僻字》的演繹。隨著歡快的節(jié)奏響起，我們的心也開(kāi)始明朗起來(lái)。

　　更沒(méi)想到的，我們的蔣麗雯同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng)，更驚羨四座，只見(jiàn)她和著優(yōu)美的旋律，自信從容地起舞，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　參演的同學(xué)非常認(rèn)真，看表演的同學(xué)也不賴(lài)，時(shí)不時(shí)的掌聲、歡呼聲，還可以邊看表演邊享受著美食。此情此景猶如皇上大宴全臣，美酒佳肴（不過(guò)我們可沒(méi)有酒，只清水一杯），歌舞升平，其樂(lè)融融，好不快活。

　　余老師也沒(méi)閑著，在臺(tái)下錄像、拍照，鼓勵(lì)著臺(tái)上的同學(xué)，還時(shí)不時(shí)訓(xùn)一下臺(tái)下的同學(xué)：過(guò)分了哦，先把吃食收一收，表演完了再吃，還有好吃的在后頭哦。不用老師說(shuō)，已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快，匯演的十二個(gè)節(jié)目在我們真誠(chéng)的掌聲中結(jié)束了。余老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺(tái)，旁邊早已站了一堆好奇的小白，結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過(guò)來(lái)的。蛋糕分割完畢，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，PPT畫(huà)面發(fā)生了轉(zhuǎn)換，同學(xué)們小時(shí)的照片一張又一張呈現(xiàn)出來(lái)，這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂(lè)壞了。同學(xué)們觀賞著，歡呼著，辨認(rèn)著，認(rèn)出哪位同學(xué)又是哄堂的笑聲，當(dāng)我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時(shí)的照片時(shí)，心生感動(dòng)，真想截個(gè)圖�。∵@是誰(shuí)制作的PPT？太有意思了，怎么之前毫無(wú)征兆，這著實(shí)讓我們既驚喜又感動(dòng)呀！

　　天下無(wú)不散之筵席，最后的六一，雖不隆重，但意味深長(zhǎng)。去年的六一，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物，今年的六一，我們就自導(dǎo)自演，自己做主了。

　　這些都將成為我生命中永恒的記憶，感謝我們這最后的六一。

六一的作文 篇3

　　時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來(lái)了！

　　教室里掛著許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著五彩繽紛的氣球，他們好像在對(duì)我說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著燦爛的笑臉，讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。

　　六一活動(dòng)開(kāi)始了，隨著動(dòng)人的舞蹈，我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲叫摸石過(guò)河，它的游戲規(guī)則是這樣的：以小組為單位開(kāi)始游戲，第一個(gè)人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當(dāng)磚塊不夠時(shí)將用腳踩過(guò)的第一個(gè)磚放到自己面前，繼續(xù)行走，依此循環(huán)。當(dāng)?shù)谝晃怀蓡T成功過(guò)河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開(kāi)始過(guò)河，直到所有成員成功過(guò)河后，游戲結(jié)束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續(xù)過(guò)河。游戲的勝負(fù)由完成游戲的時(shí)間決定。聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的同學(xué)像吃了苦瓜一般，沒(méi)有了笑臉，一臉無(wú)精打采的樣子；有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，一副若有所思的樣子；還有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿了燦爛的.微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì)兒就開(kāi)始了，同學(xué)們都像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開(kāi)始。一剎那間，站在第一個(gè)當(dāng)沖鋒的兩位同學(xué)，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來(lái)形容他們。

　　時(shí)間過(guò)得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結(jié)束了，真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來(lái)呀！

六一的作文 篇4

　　5月31日下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戲后還可以拿 獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q獎(jiǎng)品呢。

　　我們班的活動(dòng)游戲難了一點(diǎn)，名叫七彩魚(yú)樂(lè)園，游戲規(guī)則是用魚(yú)桿鉤一條小魚(yú)，背出魚(yú)上的詩(shī)，然后吹蠟燭，3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個(gè)印章。我去吹蠟燭的時(shí)候，吹熄了又著火了，果然是“春風(fēng)吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個(gè)印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩(shī)的，第一次沒(méi)有投中，然后去其它班玩，有一個(gè)叫畫(huà)龍點(diǎn)睛的游戲，就是背一句詩(shī)，然后蒙首眼睛去貼眼睛，另一個(gè)人指揮，貼好了就可以得到一個(gè)印章，快的就兩個(gè)印章，后來(lái)知道可以拿三個(gè)印章就繼續(xù)玩，快到我們了，工作人員說(shuō)怎么又是你，我想了一計(jì)趁火打劫，就說(shuō)原來(lái)可以得到三個(gè)印章的.，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動(dòng)結(jié)束了我拿到十個(gè)印章，換了筆和尺子，我非常開(kāi)心。

　　今次的“六一活動(dòng)”真開(kāi)心呀。

六一的作文 篇5

　　明天就是兒童最喜愛(ài)的六一。在六一兒童節(jié)，都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，唱歌、跳舞……雖然我們的活動(dòng)也很精彩，不過(guò)我還是好奇以前的六一是怎樣的。

　　我懷著好奇的心情，跑到奶奶跟前，問(wèn)：“奶奶，你們小時(shí)候過(guò)六一，有哪些活動(dòng)？”“我們？”奶奶笑著說(shuō)：“活動(dòng)可多了！那時(shí)，男孩子趴在地上玩玻璃球，女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子，還會(huì)丟沙包，比誰(shuí)丟得遠(yuǎn)，大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問(wèn)底：“那么有沒(méi)有使奶奶你難忘的呢？”“當(dāng)然有了”奶奶說(shuō)到。

　　我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∧氵^(guò)六一最喜歡的活動(dòng)是什么？”媽媽閉著眼睛說(shuō)：“那當(dāng)然是轉(zhuǎn)糖，我們?cè)谝粋�(gè)刻著各種各樣動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)一圈，停下來(lái)時(shí)指針停在哪個(gè)圖案上，師傅就會(huì)用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫(huà)一個(gè)同樣的的圖案，然后用一根小棍在上面一按，就能吃了！可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀�！甭�(tīng)著媽媽講，我都忍不住要流口水了。

　　雖然兒童節(jié)很有意思，但人總會(huì)長(zhǎng)大的。我一定要當(dāng)一個(gè)好人，去幫助有困難的人。俗話說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己，我也這么認(rèn)為。用自己的.全力去幫助有需要的人，不僅能讓別人快樂(lè)，還能讓自己開(kāi)心。

　　我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動(dòng)。

六一的作文 篇6

　　離"六一"國(guó)際兒童節(jié)越來(lái)越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁(yè)。終于到了"六一"兒童節(jié)了。

　　早上我一起床，競(jìng)發(fā)現(xiàn)媽媽已了起床并為我們準(zhǔn)備好了早飯，她以前可是我們家的大懶蟲(chóng)，難道時(shí)光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思，對(duì)我說(shuō)："我今天準(zhǔn)備了鬧鐘，專(zhuān)門(mén)早起為你們準(zhǔn)備了早飯，待會(huì)兒一起出去玩呢!"哦!原來(lái)是這樣，吃完了早飯，我們便向兒童公園出發(fā)了。

　　1、西瓜皮襲擊 樂(lè)趣指數(shù)：5

　　走在公園的梯子上，眼看就要到公園了，我飛快的向前跑，突然，在我的不注意之下，一塊西瓜皮在腳下，"砰"的一聲，我的屁股狠狠地給大地來(lái)了一個(gè)"香香"，不知道是怎么的，我的身體好像特別想和大地親熱，起也起不來(lái)，最后還是爸爸支援了我，這么搞笑的事，可是又喜又憂哦!

　　2、獲得二等獎(jiǎng) 快樂(lè)指數(shù)：8

　　到了公園，我拿抽獎(jiǎng)券去，哎呀!我的手可是幸運(yùn)之手，一下子就抽到了二等獎(jiǎng)，我去領(lǐng)獎(jiǎng)，啊!可是一個(gè)大布狗，真可愛(ài)，我摟著它吧啷個(gè)不停，我心想："它要是一只魔法狗，就可以變成真的狗狗了，那我的`快樂(lè)指數(shù)就可以上升到8了,"可媽媽也不會(huì)允許我養(yǎng)狗，有了這只不要錢(qián)的布狗狗，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也心滿意足了。

　　3、享受美味 陶醉指數(shù)：10

　　中午，我和老爸老媽在公園吃西餐，我老爸他說(shuō)："盡管吃吧!我請(qǐng)客!"我點(diǎn)了一大堆好吃好喝的東西：牛排、可樂(lè)、雞翅、薯?xiàng)l、百事可樂(lè)、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福，我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個(gè)饞嘴。下午，我去逛書(shū)店，挑了許多書(shū)回家，我又津津有味地看了起來(lái)，在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書(shū))，又昏昏欲睡了起來(lái)......

　　六一，讓我快樂(lè) ，讓我幸福，我要想盡一切辦法，得到太陽(yáng)公公的電話號(hào)碼，然后給它打電話，請(qǐng)它設(shè)立一個(gè)第五季，沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè),天天都過(guò)六一節(jié)，哈哈!真是一個(gè)世外桃園咯!

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