愉快的六一兒童節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愉快的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的六一兒童節(jié)作文1
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂的日子��！雖然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過去，我們依舊會(huì)想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂。當(dāng)時(shí)，我們還是無憂無慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來臨。
首先，我們進(jìn)行的是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺(tái)表演，而在我們班級，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！
其次就是體育競賽，各個(gè)班級摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭取為班級取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動(dòng)員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級爭光。比賽結(jié)束后，勝利的`那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。
六一活動(dòng)以知識(shí)競賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹R(shí)競賽大多是課外知識(shí)，所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì)查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，不再過六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。
愉快的六一兒童節(jié)作文2
在這個(gè)陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子——六一兒童節(jié)。
游園活動(dòng)開始了，我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個(gè)游戲看起來非常簡單，其實(shí)做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認(rèn)真看著楊茜怎么做，不一會(huì)兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗(yàn)，之后我便開始自信滿滿的.玩兒了起來，計(jì)時(shí)開始只聽1—2—3地直數(shù)著，我一個(gè)也夾不起來，這個(gè)乒乓球可真是太不聽話了，時(shí)間到了我夾了0個(gè)，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個(gè)女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害��！我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個(gè)了，好難啊！”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧！”我也只好答應(yīng)了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個(gè)，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個(gè)獎(jiǎng)券，一會(huì)兒快樂的游園時(shí)間結(jié)束了。
晚上我們便去了操場開師生同樂晚會(huì)和露天電影。這次師生同樂晚會(huì)還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。
我喜歡六一兒童節(jié)。
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