關(guān)于六一的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話深深地印在我的心中，老師時(shí)常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人，我也時(shí)刻提醒自己要這么做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過(guò)了非同尋常的一天。
一大早，我就和好朋友菲兒提著精心準(zhǔn)備的六一禮物來(lái)到殘疾人學(xué)校，陪他們一起過(guò)六一。我和菲兒先來(lái)到了盲人班級(jí)，把準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見(jiàn)禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個(gè)座位剛坐下來(lái)，弟弟妹妹們就一窩蜂似的擁上來(lái)，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，哦！原來(lái)他們是想聽(tīng)我們講一講他們看不到的世界是什么樣子的。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來(lái)，“我們頭頂上有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，天空上飄著朵朵白云，掛著像極了一個(gè)超大的火球的太陽(yáng)……”“有高大的參天大樹(shù)，綠油油的草坪，上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽(tīng)得多入迷呀！一個(gè)小弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著，連口水都從嘴角流下來(lái)呢！可見(jiàn)他們對(duì)光明是多么向往，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么容易的一件事，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的事。想到這，我的.淚花就不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……
很快就到了我們做游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲是“盲人摸象”。規(guī)則是：放一樣?xùn)|西，讓盲人弟弟妹妹去摸，并且要說(shuō)出東西的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是一位可愛(ài)的小妹妹，菲兒立刻拿一個(gè)大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來(lái)了：“是小球球！”她答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)給她一包餅干，她高高興興地回到座位，享受她的戰(zhàn)利品。接著是一個(gè)瘦小的小弟弟上臺(tái)來(lái)，我們給他一個(gè)鼠標(biāo)，他摸了摸，眉頭緊鎖著，撓了撓頭，一直說(shuō)不出東西來(lái)，應(yīng)該是對(duì)鼠標(biāo)不熟悉，最后著急得哭了起來(lái)。我和菲兒安慰他，并且告訴他答案，還把鼠標(biāo)的功能詳細(xì)地講解給他聽(tīng)，同時(shí)還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走了，我們依依不舍地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發(fā)現(xiàn)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂(lè)的感覺(jué)！
六一的作文 篇2
“六·一”兒童節(jié)是全國(guó)小朋友的節(jié)日。那天，所有小朋友都會(huì)度過(guò)快樂(lè)而難忘的一天。
那天，我希望能去南昌寶葫蘆玩。聽(tīng)媽媽說(shuō)：那里面有許多好玩的項(xiàng)目：有海盜船、有碰碰車(chē)、有翻滾列車(chē)、有瘋狂米老鼠、還有游覽車(chē)……都是非常刺激好玩的`項(xiàng)目，還能鍛煉我們的膽量和意志力，所以，我一定要去。
我多么盼望“六·一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！
六一的作文 篇3
爸爸去郵局辦事，拿回家一張“愛(ài)心包裹”宣傳頁(yè)。媽媽給我念了上面的內(nèi)容：100元就可以向貧窮地方的小朋友捐一個(gè)“愛(ài)心包裹”。里面有學(xué)習(xí)用品和畫(huà)畫(huà)工具共135件。兒童節(jié)快到了，我想捐一個(gè)“愛(ài)心包裹”，讓貧困地區(qū)的小朋友用上漂亮的文具，過(guò)個(gè)快樂(lè)的“六一”。
我要用壓歲錢(qián)捐！和媽媽來(lái)到郵局，我拿著100元錢(qián)向郵政阿姨說(shuō)我要捐“愛(ài)心包裹”。阿姨高興地問(wèn)我的名字和地址，要捐給哪個(gè)地方的小朋友。我和媽媽商量決定捐給河南信陽(yáng)的貧窮地區(qū)，要求她和我一樣是一年級(jí)女生。郵政阿姨敲著鍵盤(pán)，打印出寫(xiě)有我和對(duì)方姓名、地址的郵單。我在上面鄭重簽上自己的名字。郵政阿姨看我歪歪扭扭地簽名，滿臉笑意地說(shuō)：“你真棒！謝謝你的.愛(ài)心！”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了！這個(gè)女孩收到“愛(ài)心包裹”，會(huì)給我寄回一個(gè)“回音卡”，我可盼著呢。我想和她一直聯(lián)系，成為好朋友。
小朋友們，你們也來(lái)“獻(xiàn)愛(ài)心”，過(guò)個(gè)不一樣的“六一節(jié)”吧！
六一的作文 篇4
又是一年“六一”到，在這多彩的節(jié)日里，我要做我最喜歡的事。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí)，我就早早地起床，背著小書(shū)包，揣著零花錢(qián)，約幾個(gè)小伙伴，一起出門(mén)玩去了。
首先，我們要到新華書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)看。平時(shí)總是沒(méi)時(shí)間看，今天我要看個(gè)夠。我像一個(gè)饑餓的人趴在面包上一樣吸取書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)。
接著，我們要去超市“瘋狂”購(gòu)物。城超市里有很多東西，我要買(mǎi)一些送給爸爸媽媽?zhuān)兄x他們?nèi)找箤?duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我要給自己購(gòu)買(mǎi)一些我喜愛(ài)的小東西和學(xué)習(xí)用品。購(gòu)物的感覺(jué)真好�。�
隨后，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫(huà)和生膠潑畫(huà)，我也要玩。動(dòng)手的.，動(dòng)腦的和驚心動(dòng)魄的游戲，我都要玩！
今天的兒童節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，真希望下一個(gè)“六一”能快一點(diǎn)來(lái)臨。
六一的作文 篇5
我們都會(huì)說(shuō)：我還小，我要過(guò)六一。或者半開(kāi)玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現(xiàn)在的我們，也不例外。
但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了，在這之后，我們便會(huì)步入青春，也就是真正告別童年了。
不會(huì)像以前一樣，纏著大人，跳著鬧著要禮物。
不會(huì)像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節(jié)日。
六一，你要走了么
人們都說(shuō)，青年像羽翼未豐滿的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標(biāo)，有大把的時(shí)間去創(chuàng)造，可千萬(wàn)不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰，動(dòng)力滿滿，但我已經(jīng)開(kāi)始留戀記憶中的美好，純真無(wú)暇的童年了。
我在回想很多，每個(gè)六一禮物，都是我童年的見(jiàn)證，還有父母給我的卡片，那是我童年的美好祝愿，回想童年和伙伴們?cè)诮淌�，操�?chǎng)留下的每一次歡樂(lè)與笑容。
在今天童年與青年的時(shí)間界線，我也會(huì)幻想，在未來(lái)的路上如何去奮斗，如何去創(chuàng)造，以及今后會(huì)遇到的種種磨難與不解，直到夢(mèng)想成真的那一刻，每想起這些，對(duì)于我那逝去的童年，也不再在意了。因?yàn)槲铱倳?huì)長(zhǎng)大，六一和童年并不是我的'一切，長(zhǎng)大意味著我可以更獨(dú)立自強(qiáng)，我可以更加開(kāi)拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì)有變得強(qiáng)硬的那一天，直到可以離開(kāi)山崖，也能抵擋住途中的強(qiáng)風(fēng)，就如同我此刻的決心，是堅(jiān)定不移的。
對(duì)于童年，我還能說(shuō)什么呢？可以看作一場(chǎng)過(guò)去式，可以在今后慢慢回味，但就現(xiàn)在而言，我得告別，且以后再也不會(huì)相遇了，我的童年，我得再次成長(zhǎng)了，那么
再見(jiàn)，童年，我將永遠(yuǎn)銘記你的純。
你好，青春，接下來(lái)的風(fēng)雨由我們一起攜手走過(guò)！
六一的作文 篇6
以前學(xué)校里的六一都是豐富多彩的游戲活動(dòng)，吃發(fā)下來(lái)的小零食，可是這次六一很“無(wú)聊”。
上午是我們的天下，大家?guī)?lái)各種誘惑的食物，半天都是不分上下課，就只是瘋狂玩耍，別人感覺(jué)很好，可是我卻覺(jué)得很“無(wú)聊”。
下午是這一天比較特別，當(dāng)我午覺(jué)剛剛醒來(lái)，還迷迷糊糊的時(shí)候，有人端進(jìn)來(lái)一個(gè)大家伙，然后聽(tīng)見(jiàn)有人驚叫了一聲：“蛋糕！”我頓時(shí)清醒了。
發(fā)現(xiàn)蛋糕穿著火紅的.“衣服”，點(diǎn)綴著白色的英文，鑲著金色的邊，足足要有2人才能?chē)饋?lái)。我心想：這也太精致了吧。
我急切的走到蛋糕面前，老師解開(kāi)了艷紅的蝴蝶結(jié)，哇！上面鑲嵌著我喜歡的翠綠獼猴桃、新鮮的火龍果、潔白無(wú)暇的蘋(píng)果片……那陣陣飄來(lái)的水果香味，仿佛沉浸在皇母娘娘的圣果園里。還有用潔白的奶油精細(xì)的描著的幾個(gè)鮮艷的大字（雖然已經(jīng)不記得是什么字）。潔白的奶油，五顏六色的水果，那時(shí)的我已經(jīng)“口水直流三千尺了”。
當(dāng)開(kāi)始分發(fā)蛋糕時(shí)，老師怕全班分不過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有人只分到了一小塊，一口就吃完了，還不夠塞牙縫的。而我分到了相對(duì)比較大的一塊，小心翼翼地回到了位置上，生怕它被土地公公給搶了去，立馬叉起一小塊誘人的蛋糕往嘴里送，哇！又涼又甜，真不錯(cuò)，滿嘴都是水果被奶油包裹的味道，閉上眼睛，慢慢地享受著：“此味只因天上有，人間難得幾回嘗�！辈恢挥X(jué)，蛋糕被我趕進(jìn)肚子里了，可我連味道都沒(méi)有嘗出來(lái)��！突然聽(tīng)見(jiàn)老師和藹的說(shuō)：“可以再上來(lái)加�！闭媸巧裰乙�，我三步并兩步蹭蹭蹭地就又上去加了一塊，為了體驗(yàn)這美味，這次我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地消化，但最后還是沒(méi)有擋住誘惑，把最后的一小塊一口吞了。
蛋糕吃完后，我們看電影，我還在懷念那蛋糕的味道，我在想：“蛋糕為什么不在現(xiàn)在吃呢？”
雖然這次六一沒(méi)有游戲，但是蛋糕非常好吃，真是一個(gè)“無(wú)聊”的六一啊。
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