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    1. 迎接六一作文

      時間:2023-04-24 10:59:02 兒童節(jié) 我要投稿

      有關(guān)迎接六一作文四篇

        在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的迎接六一作文4篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)迎接六一作文四篇

      迎接六一作文 篇1

        在美好的六月里,有許多節(jié)日,如:母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是,我最喜歡的還是六月里的第一天,這是第一個屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

        現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個月的時間,但我們早已做好準備:為六一準備節(jié)目:為六一準備主持人;為六一準備服裝道具;為了六一準備……

        我們?yōu)榱肆谎莩觯瑑蓚月前就開始著手排練了。我比其他同學更累,因為我還有特長班節(jié)目。

        在前幾天的大彩排中,我發(fā)現(xiàn)每個級段都有自己的'節(jié)目,我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽,看到他們這么賣力,我也不能放松。

        在緊張的節(jié)目排練中,我們不能忘記自己還有個更重要的任務(wù)——學習。雖然排練緊張,但我們也不能把學習拋在腦后。排練、學習,我們都要抓緊,不能有半點松懈。

        我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼?梢韵胂蟆傲弧钡絹頃r,全世界將會是歡樂的海洋,而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。

      迎接六一作文 篇2

        六月流金似火,六月歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。

        今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有一段時間,但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節(jié)日,我精心策劃了豐富多采的節(jié)目,為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單,可以簡稱為“六個一”,分別是:

        看一場電影。如由著名書籍改編的電影,喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

        讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書,象《飄》類型的世界名著,象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的`性格,所以,如果是象上面那些好書,那就多多益善了。

        做一件或多件好事。

        最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分,給我們前;▓@的文體活動中心。

        養(yǎng)成一個好的習慣。例如鍛煉身體,最近沒鍛煉過,不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。

        吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

      迎接六一作文 篇3

        六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。

        今年“六一”是我在小學過的第四個兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有幾天,但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過好這個六一,我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目:有唱歌、畫畫、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目,就是為了讓我的六一兒童節(jié)過的更難忘,更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算:

        一、我想和同學們一起去郊外野餐,欣賞大自然,感悟大自然的美麗。

        二、我還想自己管理家務(wù),合理的安排一天的財務(wù),讓自己體會到當家長的難處。

        三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢財,讓他們也感到兒童節(jié)的'快樂。

        四、我要和同學們?nèi)ツ切﹦趧幽7都依飳W習,學習他們高尚的、吃苦耐勞的品德。

        五、我更想去北京的八達嶺,看一看那前不見頭,后不見尾的萬里長城,也好磨練我的意志。

        我衷心祝愿:全世界的少年兒童,今年的六一節(jié)過的更快樂、更圓滿!

      迎接六一作文 篇4

        “六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,也是全世界小朋友們的節(jié)日,每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們早已準備好了,就等著這天的到來。

        走進校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個校園,首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺,兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景,給人一種喜慶的'感覺,舞臺的上方,還有很多彩旗在微風中飄動。忽然,一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵,我順著歌聲跑去,來到學校的排練房,原來是四(二)班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》,我站在那聽得出神,她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后,五(三)班的《尋夢》舞蹈又接上了,同學們跳得真好,尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲,舞蹈完后,又是朗誦、又是小品,看來同學們?yōu)榱擞印傲弧笨少M不少心思啊。

        當然,我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節(jié)目,同學們踴躍報名參加表演,都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢,則擔當出黑板的任務(wù),為了辦出一個別具一格的黑板報,許多同學都幫我出謀劃策,搜集資料。這不,一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

        等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的,因為它帶給我們太多的期盼和夢想,可以想象“六一”到來時,全世界將會是一片歡樂的海洋,而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”,讓我們天天開心,讓世界永遠和平。同學們,來吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

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