精選小學(xué)六一作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六一作文 篇1
星期三 陰
今天是兒童節(jié)，我們的節(jié)日。一大早我就起床了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天學(xué)校有節(jié)目看和有獎(jiǎng)品發(fā)，更重要的是有游戲玩。隨便吃了一點(diǎn)早餐，我快步向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。開(kāi)始先看表演，接著是發(fā)禮物。我們每個(gè)人都收了好多禮物，有薯片、有QQ糖，還有酸奶，我們每個(gè)人高興歡呼起來(lái)。最叫我高興的是玩游戲。進(jìn)了禮堂，哇！好多游戲玩哦，還有獎(jiǎng)品。我首先去玩“英語(yǔ)沙龍”，這個(gè)游戲可刺激了，有好多數(shù)字，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把數(shù)字用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)就可以了。輪到我了，我好緊張，腳都抖了。說(shuō)到一半的時(shí)候，我卡住了，緊張得手心都出汗了，誰(shuí)知越緊張就越想不起來(lái)，最后老師宣布時(shí)間到了，我只得遺憾地走開(kāi)了。接著是背古詩(shī)，三年級(jí)的同學(xué)要背兩首，可我只會(huì)背一首，當(dāng)然是過(guò)不了關(guān)的了，不過(guò)老師很好，給了我一份安慰獎(jiǎng)，我高興地回家了。
今年的六一節(jié)是我最開(kāi)心的一天了。
小學(xué)六一作文 篇2
翻開(kāi)日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈焓且荒暌欢鹊摹弧瘍和?jié)噢，是不是應(yīng)該……”說(shuō)完我就認(rèn)真觀察著爸爸的反應(yīng)。爸爸和媽媽放下手里的手機(jī)說(shuō)：“那你想要什么禮物？”我想了想，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我什么也不要，只想明天當(dāng)一天的家長(zhǎng)！”爸爸媽媽的眼睛里閃過(guò)了一絲不信任，但很快爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好吧！明天你是家長(zhǎng)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)你的。我給你100元，你就看著辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時(shí)間，七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家，連忙跑到廚房，開(kāi)始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點(diǎn)了。我一邊換衣服，一邊在心里盤(pán)算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買(mǎi)什么菜……帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了超市。我想：爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋，于是我買(mǎi)了一些西紅柿和雞蛋。
我看到超市架上有車(chē)?yán)遄樱氲桨职謰寢屜矚g吃車(chē)?yán)遄佑谑琴I(mǎi)了3斤車(chē)?yán)遄�，再買(mǎi)了一些材料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我先炒了兩個(gè)菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對(duì)他們說(shuō)：“你們先吃吧！我再去做個(gè)湯來(lái)！”我重新走進(jìn)廚房，開(kāi)始煲湯。當(dāng)我端著湯來(lái)到爸爸媽媽面前時(shí)，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“思思會(huì)當(dāng)家了！”我高興得手舞足蹈起來(lái)，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿(mǎn)地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天是你當(dāng)家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒(méi)了，唉！”爸爸和媽媽說(shuō)：“湯灑了沒(méi)關(guān)系，只要有你的一片心就可以了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。
晚上，我把早上買(mǎi)的車(chē)?yán)遄雍褪Ｏ碌?錢(qián)交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“思思長(zhǎng)大了，終于會(huì)當(dāng)家了！”說(shuō)完，我們都笑了。
這個(gè)“六一”我當(dāng)家，我過(guò)得真愉快！
小學(xué)六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開(kāi)放似的。在班長(zhǎng)的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)充滿(mǎn)童趣的“活動(dòng)室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長(zhǎng)劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”臺(tái)下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來(lái)，快樂(lè)之情難以言表，一場(chǎng)完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕。
真沒(méi)想到，平時(shí)較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺(tái)，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說(shuō)來(lái)也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒(méi)敢眨一下呀！看著滿(mǎn)臉疑惑的我們，
田驥坤把過(guò)程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來(lái)是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表?yè)P(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來(lái)表演的節(jié)目有游戲“畫(huà)鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶祝活動(dòng)歌曲少了，但動(dòng)手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說(shuō)明我們班同學(xué)動(dòng)手的能力變強(qiáng)了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)！
小學(xué)六一作文 篇4
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學(xué)的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂(lè)的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了六一兒童節(jié)的到來(lái)，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時(shí)刻！
星期五早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的大門(mén)早已打開(kāi)，我們笑顏滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學(xué)們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來(lái)之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過(guò)了一會(huì)兒，六一表彰大會(huì)開(kāi)始了。全校師生集合在操場(chǎng)，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動(dòng)，每個(gè)班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學(xué)手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我玩了一種說(shuō)體育項(xiàng)目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎(jiǎng)品，可真是了不得！
這個(gè)六一我可真是收獲頗豐，四張獎(jiǎng)狀加四本本子不說(shuō)，光光是玩游戲獲得的獎(jiǎng)品就讓我回味無(wú)窮了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這最后一個(gè)六一的�。�！
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