實(shí)用的兒童節(jié)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
早晨從美夢(mèng)中醒來,媽媽告訴我今天是六月一日兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,因?yàn)槲铱人缘昧酥夤苎,沒能參加成幼兒園的游園活動(dòng),真是無奈!幼兒園雖不去了,但節(jié)日還是要過得,趕緊洗漱完畢,讓我快樂的節(jié)日趕快開始吧!
首先是每天的固定節(jié)目——晨練,我和媽媽跑步來到小區(qū)健身器材處,時(shí)而拉腿,時(shí)而跳遠(yuǎn),時(shí)而拍球,時(shí)面走獨(dú)木橋,時(shí)間走得飛快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過去了,我的臂力、彈跳力、平衡力、耐力、控球力都得到了全面的鍛煉。之后我和媽媽回家休息片刻過,吃完早餐,走在了通往新華書店的路上。
來到書店剛九點(diǎn)十分,沒想到剛開始營(yíng)業(yè)十分鐘,就已經(jīng)有這么多的哥哥、姐姐們來到這里,大家都在認(rèn)真的挑書、看書,我也趕緊找了幾本繪本,在走廊的角落里坐下,和媽媽一起津津有味地欣賞起這“秀色可餐”的繪本書來。當(dāng)看到《忘記說我愛你》這本書里熊媽媽送寶寶到幼兒園,因?yàn)樘颐,忘說:“我愛你!”時(shí),我也忍不住摟起我親愛的媽媽,并習(xí)慣性地脫口而出:“媽媽,我愛你!”而我親愛的媽媽也張開臂膀說:“我也愛你,我的寶貝!”后來,我媽媽還幫助一位爺爺挑選了一本書,因?yàn)樗凵癫缓糜滞藥ЩㄧR,所以請(qǐng)媽媽幫忙挑一本有關(guān)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書,送給他的孫子作為節(jié)日禮物。媽媽還告訴我只要?jiǎng)e人遇到難題時(shí),我們就一定要主動(dòng)伸出援助之手給予幫助,這樣我就會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的感覺。
后來我和媽媽一口氣看完了五本繪本,時(shí)間已經(jīng)來到了十一點(diǎn)鐘,我們都感到有少許的疲憊和饑餓,于是離開了書店,回家叫上爸爸,我們一起下館子到“豪享來”,品嘗了美味的牛排套餐。因?yàn)槭莾和?jié),我們還得到了小禮物——卡通筆袋,媽媽說會(huì)給我保存好,等我上學(xué)時(shí)讓我用。飽餐后,我們回到家中睡午覺,準(zhǔn)備養(yǎng)好神兒后再出去玩。
因?yàn)閶寢屜挛缟习嗳チ,等我醒來后由爺爺帶我到濱河公園玩,由于天氣很熱,小朋友們都圍坐在噴泉邊玩耍,我也脫下鞋子嬉戲起來。期間有位不相識(shí)的奶奶,可能看我比較可愛,硬是要給我拍照,其實(shí)我不太喜歡照相,但為了不讓奶奶難過,我還是同意讓她拍我。由于心里不大情愿,所以臉上面無表情,奶奶照完發(fā)現(xiàn)后,要求我笑得燦爛些,我也只好照做。
晚上我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)“和祖國一起成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)晚會(huì),欣賞了我愛聽的:《別看我只是一只羊》、《大耳朵圖圖》、《天上掉下個(gè)豬八戒》、《哪吒》等兒童歌曲;還聽了兩歲半的小弟弟唱的.戲;觀看了少林寺弟子們表演的武術(shù);看到了重建中的汶川和修整中的玉樹;美麗繁華的上海和世博會(huì)。特別是看到那個(gè)叫邵帥的哥哥,給得白血病的媽媽捐骨髓、做飯、送飯,無微不至得照料媽媽,真是太感人了,我想說:“邵帥哥哥,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”告訴你個(gè)秘密,當(dāng)電視上播放小哥哥的短片時(shí),我還看到媽媽在偷偷地抹眼淚呢。
“六一”節(jié)我過得很充實(shí),很快樂,很幸福!謝謝!
兒童節(jié)的作文 篇2
雖然六一已經(jīng)過了好幾天了,可我依然無法忘記那天的一幕幕。
六一的早上我早早的就起床了。因?yàn)榻裉煳覀兘鹕杲M織大家去元坑中學(xué)開展慶祝六一的游園活動(dòng)。還有要為六月份過生日的六位小朋友過集體生日,其中就包括我哦!
我們驅(qū)車到達(dá)目的地,首先映入眼簾的是一顆顆茂盛的大樹,和一排排整齊的教學(xué)樓。我們下了車就開始忙了,爸爸、媽媽找地方掛謎語,因?yàn)槲覀冇幸豁?xiàng)活動(dòng)就是猜謎語。不一會(huì)大家就都到了,小朋友們開始找自己喜歡的游戲,男生都在斗陀螺,女生都跑去猜謎語去了。節(jié)日類作文我和媽媽先猜謎語,然后去投籃,在玩兩人三足游戲的時(shí)候,我和周易舟不小心摔倒了,我的手破皮了,還好我們有想媽這個(gè)超級(jí)“護(hù)士”,幫我消毒、上藥,我心里感動(dòng)極了!
最激烈的要算拔河比賽了,小朋友們先比,我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),為了公平起見還給女生隊(duì)配了個(gè)爸爸,我們才不怕呢!因?yàn)槲覀兪悄凶訚h!果然我們很輕松的贏了女生隊(duì)。爸爸、媽媽們也都分隊(duì)比賽,操場(chǎng)上傳來陣陣加油聲“一二、加油,一二、加油”,他們好像也回到了童年!
該吃午飯了,在吃飯前先給我們幾個(gè)過生日的小朋友唱生日歌,讓我們每人許個(gè)愿望,我在心里默默的許愿——愿我每次都能考一百分!吃過午飯開始我最喜歡的卡拉OK演唱,我好興奮!一邊唱一邊跳我拿手的街舞,聽著臺(tái)下的陣陣掌聲,我真是美了美了美了!
到了下午大家開始準(zhǔn)備回家了,我們也都筋疲力竭了,坐在車上我就進(jìn)入了夢(mèng)想,在夢(mèng)中我還在做著游戲,看著爸爸、媽媽們那一張張的笑臉,好想讓他們就這樣一直快樂下去!
兒童節(jié)的作文 篇3
這次,我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí),我卻在爸爸的辦公室里度過的,這時(shí),我感覺自己是多么的孤獨(dú)。
就在昨天,中午,我去午托班睡覺的時(shí)候,三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我,她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩,聽到這些,我頓時(shí)感到無比的羨慕她,一樣的節(jié)日,但是別人都出去玩,而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比,我不免覺得有點(diǎn)難過。
可是,這個(gè)“六?一”兒童節(jié),卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,我得到了不一樣的溫暖,在爸爸辦公室的時(shí)候,雖然,因?yàn)榘职謱?shí)在太忙,而沒有時(shí)間來管我,可是爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無畏的照顧,假如我渴了、餓了,那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里,對(duì)我說:“今天是你的節(jié)日,祝你快樂哦!”聽著這些話,我的心暖暖的,雖然,我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩,但是,我卻得到了不一樣的溫暖,而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福,在這,我又覺得自己無比的幸福。
原來,看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,就像昨天,老師給我們講的《獾的禮物》,在獾生前,他給朋友了許多許多的幫助,而這些幫助,也就是獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候,所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻,才明白,那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。
雖然,白天在苦悶中度過了,但是,到了下午,媽媽要帶我去書城買書,頓時(shí),我感到慚愧,因?yàn),工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日,而我卻總是羨慕其他同學(xué)。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天一大早,我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來到華山飯店進(jìn)行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節(jié)以及中國少年先鋒隊(duì)南京市第五次代表大隊(duì)勝利召開的。
前來觀看的有南京市市長(zhǎng),有十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員、有十佳優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,還有很多關(guān)心和愛護(hù)我們的人,當(dāng)然還有不少記者叔叔。慶祝會(huì)在你知不知道的歌舞中拉開了帷幕,只見那些同學(xué)一個(gè)個(gè)勁頭十足,動(dòng)作美極了,歌詞也美極了。我們表演的讓世界充滿愛是最后一個(gè)節(jié)目,雖然我們只在臺(tái)上表演了短短幾分鐘,但是你可別認(rèn)為我們練得很少哦。要知道臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下也要練很久才行的!讓世界充滿愛是獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的。當(dāng)我們身穿白色的連衣裙,像天使一樣站在來自災(zāi)區(qū)同學(xué)的身邊時(shí),我們一邊唱著讓世界充滿愛,一邊做成相應(yīng)的手語。把我們的愛獻(xiàn)給那些需要的人。
最后所表參加表演的同學(xué)上臺(tái)來了一個(gè)大合影,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲響起,市長(zhǎng)伯伯走上臺(tái)來與我們一起拍照。照像機(jī)的閃光燈在舞臺(tái)下閃爍,仿佛在記錄這個(gè)珍貴的畫面。哇,我太高興了,能和市長(zhǎng)伯伯合影,這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)不一樣的兒童節(jié)。
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