【精】六一聯(lián)歡會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六一聯(lián)歡會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一聯(lián)歡會(huì)作文1
“六一”下午，我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì)，高興的不得了。
我來給你們講一講吧！
我們的主持人是楊書權(quán)，楊書權(quán)說：“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
第一個(gè)上臺(tái)的是馮浩，他演的是魔術(shù)，演的很不成功。
第二個(gè)上臺(tái)的是李孟輝，他演的還是魔術(shù)，他吸取了馮浩的教訓(xùn)，穩(wěn)健的步伐和靈巧的手法，竟然魔術(shù)在他的手里，被他給演活了，演的非常成功。我們大家也看不出什么破綻，真是有意思，我們直為他叫好。
第三個(gè)上臺(tái)的是王子卉、張舒婷、崔佳寧她們演的是小品，我們看完她們精彩的表演，還把我們一個(gè)個(gè)逗得開懷大笑。
后面還有很多精彩的節(jié)目，哪我就給你講一講我們老師的演唱吧！我們的老師平時(shí)很嚴(yán)肅，但是，今天的她卻是那么活潑開朗，像換了人似的，她同我們一起歡笑，一起高歌，還為我們獻(xiàn)上了豫劇《誰說女子不如男》，她的聲音蠻好聽的，看來老師應(yīng)該改行了。
最后，楊書權(quán)放了兩個(gè)歌讓我們欣賞，我們的“六一”聯(lián)歡會(huì)隨著歌聲慢慢地結(jié)束了，我們大家真的不舍得這么快離開！
這就是我們的“六一”聯(lián)歡會(huì)，一個(gè)高興的日子，難忘的六一！
六一聯(lián)歡會(huì)作文2
今天是六一兒童節(jié)，下午我們班開展了。中午，我一到學(xué)校就開始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫畫，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì)開始了，由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚(yáng)配合我完成的，我讓他弄開兩個(gè)連在一起解不開的鐵環(huán)，他解不開。接著，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來（除了那兩個(gè)解不開的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。接下來，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開的非常成功，同學(xué)們也過得很愉快。雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會(huì)，一起過六一。
六一聯(lián)歡會(huì)作文3
今天，我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂慶六一”聯(lián)歡會(huì)。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的，可是我的心情卻非常好，因?yàn)槲揖鸵硌菥实墓?jié)目了，而且是3個(gè)喲！這可是我開學(xué)以來第一次表演節(jié)目呀！
聯(lián)歡會(huì)上每個(gè)同學(xué)都有自己特別精心準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目的種類可真多呀！有搞笑的雙簧表演，有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規(guī)、還有逗人樂的三句半表演……
第一個(gè)節(jié)目就是我和其它九個(gè)同學(xué)表演舞蹈《加加油》，每個(gè)同學(xué)都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈，我們要把跳得最好的一面展現(xiàn)給大家。開始跳了，我笑得很燦爛，跳得很有氣勢(shì)，伴隨著歡快的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，我激動(dòng)萬分。然后我表演了三句半《說說咱們的一三班》，我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演，我是說第三句的，拿的道具是木魚，第三句要朗誦要讀出感情，因?yàn)檫@一句的各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最多了，有感嘆號(hào)、問號(hào)等等，需要特別注意語氣，我努力看著前方，不朝木魚看，面帶笑容、吐字清楚，集中精力說好每一句臺(tái)詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語操《彩虹的約定》，能和媽媽一起表演我很開心，我感覺我就像天使一樣在飛，好美、好可愛啊！每當(dāng)我表演時(shí)，臺(tái)下一直都很安靜，演完時(shí)觀眾會(huì)響起了熱烈的掌聲，我真是太歡喜了！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我都沒有演夠，覺得只演了5秒就演完了，我多想再演一遍啊！“六一”兒童節(jié)真是個(gè)難忘的日子啊！
六一聯(lián)歡會(huì)作文4
如果有人問我，一年365天你最喜歡哪一天？我會(huì)毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動(dòng)。想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日，因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)！
今天下午，一點(diǎn)整，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼街性幕瘜m西報(bào)告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)后面的背景是個(gè)大型的噴繪，上面寫了十個(gè)大字這十個(gè)大字生動(dòng)地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器，墻邊上還有許多氣球呢！三點(diǎn)整，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始了，四位主持人也都充滿信心的上臺(tái)了。
同學(xué)們先請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話，馬校長(zhǎng)熱情的答應(yīng)了，在臺(tái)上馬校長(zhǎng)說的話使我的信心倍增。然后又請(qǐng)了趙老師講話，趙老師在臺(tái)上說的四個(gè)感謝把在場(chǎng)的爸爸媽媽都給感動(dòng)了。節(jié)目開始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個(gè)節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎？哈哈，告訴你吧！我表演的節(jié)目就是詩(shī)朗誦。我慷慨激昂的走上臺(tái)，背著一句句充滿感情的詩(shī)句，我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認(rèn)為聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束的時(shí)候，兩位同學(xué)把一個(gè)三層大蛋糕推上舞臺(tái)我們才恍然大悟，原來今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀！同學(xué)們給趙老師戴上王冠，就唱：然后趙老師親自給我們每位同學(xué)都切了蛋糕，最后還照了合影呢！
我們?cè)谮w老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
六一聯(lián)歡會(huì)作文5
五月接近了尾聲，我們所期盼的“六一兒童節(jié)”也到了。5月31日全校師生舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
我們班的聯(lián)歡會(huì)也是格外的熱鬧，相聲、小品和舞蹈無所不有，老師和同學(xué)們也都腦洞大開，想出了不少有趣的節(jié)目和小游戲。楊婧琪的爵士舞讓同學(xué)們耳目一新；吳一凡和陸天香的小品，不僅讓同學(xué)們笑得很開心，還讓我們明白了道理；王兆宇的四人相聲更是讓同學(xué)們笑逐顏開、印象深刻。
最有趣的還是那些小游戲，同學(xué)們帶來了品種豐富的獎(jiǎng)品，老師拿來了許多圈圈，同學(xué)們紛紛猜測(cè)這是什么游戲？但怎么也猜不出。老師用大家?guī)淼耐尥迖艘粋�(gè)正方形，同學(xué)們用圈圈去套這些娃娃，誰套中了就歸誰。同學(xué)們都搶著去套，但套到的人卻寥寥無幾。我的同桌是個(gè)套圈小天才，他花了20個(gè)積分換了兩次套娃娃的機(jī)會(huì)，只見他使出全身力氣，用力一擲，圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，套到了！第二次，他仍然用了原來的好方法，又套到了一個(gè)娃娃，我也暗自為他感到高興。老師還為每一個(gè)套圈的同學(xué)錄下了小視頻。同學(xué)們的歡呼聲和笑聲，像童年的快樂歌謠，每個(gè)孩子都像是其中的一個(gè)音符，給這首歌增加了許許多多歡樂的氣氛。
兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中漸漸結(jié)束，但那美好的一天永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中。哪一天，我們長(zhǎng)大了，說不定相遇時(shí)還會(huì)想起呢！
六一聯(lián)歡會(huì)作文6
今上午的六一聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀！一個(gè)有一個(gè)的節(jié)目都那么經(jīng)典，現(xiàn)在還一個(gè)一個(gè)的劃過我的眼前呢！就像是一只趕不跑的小老鼠，總是在我的眼前竄來竄去。甚至都有點(diǎn)感覺上課都上不慣了。
到了最后一節(jié)課，班會(huì)應(yīng)該是講一些班級(jí)知識(shí)的，可是老師卻抽空給我們補(bǔ)充數(shù)學(xué)題知識(shí)！我早就有所預(yù)料了。
老師這節(jié)課要講試卷，我趕忙從書包里掏出我已將卷的不成樣子試卷�？粗栏蓛舻�'試卷，我好害羞哦。
我們的眼睛盯著試卷，一會(huì)兒目光就要轉(zhuǎn)移到黑板，就像是一個(gè)運(yùn)貨的一樣，只不過我們運(yùn)的是知識(shí)。不過和運(yùn)貨的一樣累。一會(huì)兒，我就找出了一個(gè)錯(cuò)誤，我毫不客氣的打了一個(gè)大叉號(hào)。剛想抓過鉛筆，突然想起了老師以前的告誡：不要在講的時(shí)候改，聽得不是答案，是一道題的意思。我想了想，又把鉛筆放了下來。我抬起頭來，看著全班同學(xué)都拿著鉛筆改著錯(cuò)，恩，沒關(guān)系的，既然這么多同學(xué)都改了，就算是老師說我，也有人陪著我呀！于是，我抓起鉛筆就寫上了正確答案。
我挺起身子，卻莫名其妙的出了一身的冷汗，我害怕極了，韓老師就站在我的旁邊，萬一發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，第一個(gè)訓(xùn)我一頓怎么辦？我不知所措，只裝好乖乖的聽講的樣子，老老實(shí)實(shí)的把鉛筆扔到一邊，手里拿著紅筆，還不時(shí)的發(fā)抖。
一會(huì)兒，這種感覺就沒有了，我開心的改題，老師也沒說我，我也不知道我做對(duì)了，還是做錯(cuò)了。恩……這個(gè)問題就留給同學(xué)們了，呀，好像真的做錯(cuò)了，哦，好像真的做對(duì)了……
六一聯(lián)歡會(huì)作文7
今天我們?cè)诮淌依锱e辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”。這個(gè)節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說到要闖關(guān)大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開始。
下午，大闖關(guān)的節(jié)目終于開始了。一共有五關(guān)，第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲的說：“好了！”當(dāng)我們聽到主持人說開始時(shí)！大家都忙碌的在答題。當(dāng)主持人說：“時(shí)間到了！”我發(fā)現(xiàn)我還有三個(gè)空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關(guān)就淘汰了！”一直念到老師說：“現(xiàn)在說一下進(jìn)入下一關(guān)的人，韓媛、周璐、李晟……當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我心里一驚，我沒被淘汰是真的嗎？
第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對(duì)手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我可以進(jìn)下一關(guān)了。
第三關(guān)是背誦古詩(shī)，我的對(duì)手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請(qǐng)老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下臺(tái)了。而江琰闖第四關(guān)了，我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān)，我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎(jiǎng)，王琦拿了銀獎(jiǎng)，夏天拿了銅獎(jiǎng)，我卻有一點(diǎn)失望。
通過這次活動(dòng)，我覺得有沒有得獎(jiǎng)并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂！
六一聯(lián)歡會(huì)作文8
讓人激動(dòng)的一天——六一國(guó)際兒童節(jié)，我懷著激動(dòng)的心情，早早的起了床，洗涮完畢又吃完早飯，以最快的時(shí)間趕到學(xué)校，就看到有些三年級(jí)的小同學(xué)來到了他們的教室畫好了妝，準(zhǔn)備“上陣”呢！哈哈，等一會(huì)兒就可以看“小盆友們”表演了。
來到教室剛一會(huì)兒，老師就領(lǐng)著我們搬著板凳來到了舞臺(tái)正對(duì)面，準(zhǔn)備看表演了。而我早已按耐不住了，畢竟這是我的最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”。正想呢，突然我被一整強(qiáng)大的聲音氣場(chǎng)震撼住了。哦！原來是學(xué)校的管旋樂隊(duì)呀，瞧瞧！這氣勢(shì)，這聲音，簡(jiǎn)直就是一直氣勢(shì)滂湃的一支團(tuán)結(jié)一致的軍隊(duì)，令人刮目相看。最使我影響最深的還有安老師排的兩個(gè)節(jié)目，小朋友一個(gè)個(gè)像一個(gè)婀娜多姿的花姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞，再配上中國(guó)風(fēng)的樂曲，令人看了呀！草帽，花傘，和國(guó)學(xué)樂曲充分的展示了我校一大特色——國(guó)學(xué)教育。對(duì)了！還有哪一個(gè)“誠(chéng)信小相聲”，兩個(gè)人的對(duì)白令人看了哈哈大笑，這不僅讓我們開心了，也讓我們懂得了誠(chéng)信，這也是另一我校的特色——誠(chéng)信教育，別看這只是一個(gè)小小的相聲，卻包含了什么是誠(chéng)信，這樣做到誠(chéng)信和誠(chéng)信的好處呢，也讓我么學(xué)到了不少。最后還有我們初一幾位多才多藝的女同學(xué)給我們帶來了充滿活力的舞蹈，放松了我們的心情。
時(shí)間過得總是那么快，不一會(huì)兒聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，我們搬著板凳回到了教室。坐在座位上的我心里卻還在想著聯(lián)歡會(huì)，過完這最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我就不再是一個(gè)“懵懂兒童”了，我是少年了。所以，努力奮斗吧，我已經(jīng)離心中的理想不遠(yuǎn)了！
六一聯(lián)歡會(huì)作文9
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很開心，早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，非常好玩，發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué)，我們蹬上公交車，往學(xué)校去，在公交車上弟弟把我的書包背在了背上，大家都看著我們，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年級(jí)的小學(xué)生，到了學(xué)校，弟弟還背著我的書包，弟弟沒有把書包還給我，好像想要進(jìn)去似的，校長(zhǎng)看見了，讓我和弟弟一起進(jìn)去，我們剛剛走了一小步，弟弟就把書包給了我，弟弟就跑了，我走進(jìn)學(xué)校，來到了教室，我看見教室里一個(gè)人都沒有，只看見一個(gè)同學(xué)的書包，我在教室里參觀了一圈，教室里安安靜靜，只有我腳步的聲音，又過了一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來，又來一個(gè)同學(xué)，后來好多同學(xué)都來了，又過了一會(huì)衛(wèi)生老師來了，正好來了兩男同學(xué)，老師讓他們?nèi)卟賵?chǎng)，老師來了，給每一個(gè)小級(jí)發(fā)一個(gè)吉祥的詞，我們組的詞是“大飽口�！�，我很喜歡這個(gè)詞，我們開始表演節(jié)目了，有許多節(jié)目，節(jié)目有雙節(jié)棍，有唱歌，有拉二胡，還有小品，看著節(jié)目我們開始吃東西，我們組有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，還有水果沙拉等等，還有媽媽為我制作的“小刺猬”，我們吃了好長(zhǎng)時(shí)間到了中午，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們放學(xué)了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐會(huì)！
六一聯(lián)歡會(huì)作文10
今天，我們班上舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì)。
到了下午，聯(lián)歡會(huì)要開始了。首先，是主持人們的開場(chǎng)白，他們讀感情豐富，也不知過了多久，他們才讀完。終于等到節(jié)目了，首先是主持人們的朗誦，他們讀的深情、美妙格外動(dòng)聽，有一些人還是背的。
詩(shī)朗誦一結(jié)束，就是孫贊心演唱歌曲，可是我一點(diǎn)也聽不到他的聲音，只有嘴巴在動(dòng)，聲音都是音響發(fā)出來的。而且他一點(diǎn)也不自然，我不是很喜歡，同學(xué)們也指指點(diǎn)點(diǎn)。我沒辦法，只好期待下一個(gè)節(jié)目。
下一個(gè)節(jié)目還是唱歌，是由四個(gè)人組合在一起的小合唱，唱的讓人感覺不太熟悉歌曲，錯(cuò)了幾個(gè)地方，有人紅領(lǐng)巾都系歪了。我很不高興，看了這么多節(jié)目，都不太好，是什么呀？不過還好，后面幾個(gè)節(jié)目好玩。
到了課本劇的時(shí)間了，我們邊看邊笑，他們穿著好大的一件袍子，帶著以前的帽子，說一些古怪的話，好笑極了，根本都靜不下來，全是“咯咯”的笑聲。
又過了幾個(gè)節(jié)目，到了跳舞。我也是跳舞的，上臺(tái)前好緊張，差點(diǎn)忘了怎么跳。音樂一開始。我們就出場(chǎng)，跳著跳著，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些都笑了，估計(jì)感覺好玩吧，我也這么感覺，也在自己笑。
聯(lián)歡會(huì)接近尾聲，最后一個(gè)是全班大合唱《隱形的翅膀》，聯(lián)歡會(huì)就在這優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。
六一聯(lián)歡會(huì)作文11
今天是六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校決定給我們每班300元搞一次六一聯(lián)歡會(huì)。
當(dāng)天，同學(xué)們把我們的課室打扮得張燈結(jié)彩：掛一些五顏六色的氣球，把一些琳瑯滿目的小飾品貼在墻上，折一些千紙鶴串在一起，然后掛在天花板上，整個(gè)課室都充滿著節(jié)日的氣氛。我們還把桌子圍成一個(gè)圈，教室中心就是表演的大舞臺(tái)。
表演開始了，我們坐在座位上，認(rèn)真觀看著他們的表演，他們的表演一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)演得精彩。
接下來，我們到了玩游戲的環(huán)節(jié)，先是玩搶椅子，先選出11名同學(xué)，然后拿著10張椅子圍成一個(gè)圈，放著音樂，音樂一停，我們就開始搶椅子。一輪一輪過去了，椅子也一個(gè)個(gè)地減少，到最后只有一張椅子的時(shí)候，我和黃昊葳搶著一張椅子，音樂開始了，我的心跳開始加速，音樂一停，我以風(fēng)的速度飛快地坐上了椅子，我贏了，而黃昊葳就無可奈何了。
接下來是頂氣球，誰先把氣球從教室后頂?shù)街v臺(tái)上，誰就贏。我心想：上次我贏了，這次一定也能贏。果然，我以豹子般的速度把氣球頂向講臺(tái)上，我又贏了。
聯(lián)歡會(huì)真好玩。
六一聯(lián)歡會(huì)作文12
節(jié)日如同我們的心情，有開心的，有悲傷的，讓我來介紹下我的“快樂節(jié)日排行榜�！�
NO.1 愚人節(jié)。魅力指數(shù)：★★★★★
愚人節(jié)這一天，你可以胡亂編一個(gè)謊話去騙一個(gè)人。比如“李偉，老師讓你去她辦公室�！薄皬埰�，我請(qǐng)你吃一支雪糕。”如果他事，你就把一個(gè)擦滿牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當(dāng)了，也不會(huì)生氣，因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。
NO.2 春節(jié)。魅力指數(shù)：★★★★
春節(jié)這一天，親人們各個(gè)地方趕回來團(tuán)聚在一起，小朋友們能收到長(zhǎng)輩送的紅包，還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開始走親竄戶去拜年，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成。
NO.3 兒童節(jié)。魅力指數(shù)：★★★
在兒童節(jié)這一天，孩子們可以快快樂樂地做自己想做的事（但不要做壞事喲）。還有許多小朋友自己編排的節(jié)目在各大劇院演出，家長(zhǎng)們也會(huì)忙里偷閑地趕到現(xiàn)場(chǎng)觀看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快樂的小鳥！
NO.4 端午節(jié)。魅力指數(shù)：★★
在端午節(jié)這天，一早起來就可以吃上香甜的粽子、淌著黃油的咸鴨蛋。中午，全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐，有些地方還有賽龍舟的節(jié)目等著大家吃飽喝足之后去觀看呢。
以上就是我的“快樂節(jié)日排行榜”。
六一聯(lián)歡會(huì)作文13
盼星星，盼月亮，終于把我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)給盼來了。老師說：“一會(huì)我們搬著凳子到操場(chǎng)上看節(jié)目”。全班同學(xué)聽了一蹦三尺高。
我們搬著凳子到了操長(zhǎng)，坐了下來，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。這時(shí)，幾個(gè)雨點(diǎn)從天上掉下來，我并沒有放在心上，心想：不就幾個(gè)小雨點(diǎn)嗎？
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演。表演者手拿兩個(gè)鼓錘，不停的揮動(dòng)。“咚咚”的敲鼓聲，在伴隨著一支美妙、動(dòng)聽的歌曲，簡(jiǎn)直是天衣無縫。三個(gè)同學(xué)的動(dòng)作整齊劃一，三個(gè)同學(xué)的鼓聲井然有序。在表演期間，這三個(gè)同學(xué)共同做了一個(gè)高難度動(dòng)作——把鼓吹在手里做了連個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們不禁拍手叫好。就在這時(shí)，雨點(diǎn)好像也想來看節(jié)目，所以，雨下得更大了。
雨雖然下著，但我們的節(jié)目依然繼續(xù)，掌聲仍此起彼伏。尤其是我們班的王瞳瑋同學(xué)表演的葫蘆絲更是以來了陣陣掌聲，他吹出的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、優(yōu)美動(dòng)聽，簡(jiǎn)直可以和大音樂家相媲美，怪不得同學(xué)們稱他為“音樂家”。
除此之外，還有許多節(jié)目也同樣精彩。比如：唱歌、跳舞、彈古箏、打腰鼓等。同學(xué)們給表演者鼓掌喝彩。表演者也發(fā)揮出了最佳水平。
好時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，雨停了，六一聯(lián)歡會(huì)在我們的掌聲中結(jié)束了。
六一聯(lián)歡會(huì)作文14
今天，我盼望已久的“六一國(guó)際兒童節(jié)”到了，我們班為此舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì),學(xué)校還給他取了一個(gè)好聽的名字叫“冷餐會(huì)”。
早晨我一走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室和以前大不一樣了，白花花的墻上多了許多許多的拉花，黑板上也多了很多氣球，在抬頭看，在我的頭上有一個(gè)好大好大花球掉在我們得頭上，啊！教室一夜之間變得這么美麗。
同學(xué)們還把各式各樣的食物都擺放在桌子上，有魚丸、游魚卷、水果拼盤、可樂雞翅、水果沙拉、蔬菜沙拉、披薩餅……。不一會(huì)老師宣布開始表演才藝，我們有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的表演樂器，教室里成了一片歡樂的海洋。我很喜歡任俊瑤表演的歌舞，舞姿是那樣的美。王警鋒拉的二胡，聲音是那么動(dòng)聽。還有吳虹燁和王慧卓唱的《荷塘月色》。但是我還是最喜歡我們表演的趙本山的小品，《不差錢》，我表演趙本山、楊晨表演小沈陽(yáng)、邴熙雯表演丫蛋、劉藝霏表演畢福劍，我們四人你一段我一段，在加上動(dòng)作把大家笑得合不上口，都忘記吃手中的美食了。
今年的“六一”聯(lián)歡會(huì)可真熱鬧呀！同學(xué)們表演的都這么好，“冷餐會(huì)”的食物即美觀又好吃。這次活動(dòng)我們要感謝老師和媽媽的辛勤勞動(dòng)。
六一聯(lián)歡會(huì)作文15
六一兒童節(jié)到了，我們班的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的園廳里舉行了一場(chǎng)歡樂的六一聯(lián)歡會(huì)。
一吃完午餐，我們就激動(dòng)地奔向園廳。哇！整個(gè)園廳漂亮極了，充滿了節(jié)日的氣氛。大屏幕播放著歡樂動(dòng)感的音樂，兩旁掛滿了各式各樣的彩帶，上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。舞臺(tái)中央還站著兩個(gè)神氣活現(xiàn)的彩虹娃娃，看起來比我還高呢！他們搖頭晃腦的，微笑著歡迎我們。
聯(lián)歡會(huì)開始啦！節(jié)目好豐富。有深情并貌的演唱，有活潑搞怪的舞蹈，有悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂器演奏，有生動(dòng)形象的穿越劇，有不可思議的魔術(shù)表演，還有慷慨激昂的詩(shī)歌朗誦……其中，我印象最深的節(jié)目是《大王叫我來巡山》。小演員們穿著豹紋服裝，一上場(chǎng)就引得大家一片掌聲。他們伴隨著動(dòng)感十足的音樂，手舞足蹈、搖頭晃腦的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)山大王手下的小嘍啰，神氣活現(xiàn)，太好玩啦！
在這么多有趣的節(jié)目中，我參加了鋼琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前彈琴，心里說不出的緊張，手心里直冒汗，不小心彈錯(cuò)了三個(gè)音。但是，伙伴嘹亮的伴唱，給了我一些信心，我漸漸地得心應(yīng)手起來，美妙的琴聲傳遍了圓廳。此外，我還做了“四大才子”小主持，也參加了大合唱，并領(lǐng)頌了詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。我感覺我的舞臺(tái)表演越來越出色了！
最后，我們拍了一張集體照。攝影師問大家：“王老師——美不美？”我們齊聲高喊：“美！”“卡擦”一聲，美好的畫面留在了一片歡聲笑語中。
我真希望每天都有六一聯(lián)歡會(huì)啊！
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