兒童節(jié)里發(fā)生的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)里發(fā)生的事作文，希望能夠幫助到大家。
六一節(jié)，早晨我連蹦帶跳的來到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)彩排節(jié)目。我來到自己的教室門口。卻呆住了，只見班主任老師緊皺眉頭。同學(xué)們都用焦急的目光望向他。
過了一會(huì)我才回過神來，連忙坐到自己的位子上。我轉(zhuǎn)過頭問同桌說：“這是怎么了？”她依然焦急的望著老師，嘴里回答我說：“不知道怎么回事，班里的音響突然壞了，咱們沒法排練節(jié)目了�！币宦犨@話，我也著急起來，心想怎么樣才能把音響修好呢。突然我想到了一個(gè)辦法。我拍拍我前同桌的肩膀，他回過頭來問：“怎么啦？”我說：“你爸爸平時(shí)不是最愛研究這些電器嗎？他肯定能把音響修好的。”同桌激動(dòng)地一拍大腿，大喊道：“是啊，我爸爸肯定會(huì)修好音響的！”他連忙舉起手把我的想法告訴了老師。老師同意了，然后趕緊給他爸爸打電話。
不一會(huì)，班里就來了一個(gè)“蒙面大漢”，他戴著白色的口罩、灰色的`帽子，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。同桌站在門前，看清了來人，飛奔過去，大叫：“爸爸，爸爸，你終于來了！你趕緊給我們修理音響吧！”哦，原來這位蒙面大漢就是他的爸爸��！老師把“蒙面大漢”帶到音響前面。只見他從工具箱里拿出扳子，鉗子，改錐……他把音響的外殼拆掉后，這弄弄、那修修。沒一會(huì)，音響就修理好了。我們歡呼雀躍起來。老師連忙向“蒙面大漢”道謝�！懊擅娲鬂h”撓了撓頭，笑道：“為班級(jí)出一份力，這是我應(yīng)該做的！”老師也笑了。
送走了“蒙面大漢”，我們開始排練節(jié)目。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，我們變得胸有成竹。最終，我們班的節(jié)目在表演中獲得了第二名呢！我們?nèi)嚅_心極了。至于誰是第一名嘛，嘿嘿，保密嘍！
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