難忘的“六一”家長(zhǎng)秀作文
“ 六一”到了，學(xué)校交給1----5年級(jí)每個(gè)班一個(gè)神圣的任務(wù)-----在“六一”這一天表演“家長(zhǎng)秀”。我們班經(jīng)過家委會(huì)的一致的協(xié)商，準(zhǔn)備表演親子活動(dòng)-----大合唱《送別》。
“集合了，集合了”萬老師吹著哨子大聲喊道。我們回到了小藝術(shù)廳，同學(xué)們四處亂竄，像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，兩位指導(dǎo)“老師”先把我們按照高矮順序排列了一下，接著做個(gè)人的調(diào)整。一開始唱歌的時(shí)候，每個(gè)人的調(diào)都不同。有的聲音像山羊，一直在哪“咩咩”的叫；有的聲音像水牛，多么的粗曠；還有的聲音像溪流，多么的清脆，響亮。唱的時(shí)候，每個(gè)人都很認(rèn)真，沒有太多的人開小差，因此，我們響亮的歌聲引來了許多觀眾來聽賞，所有五年級(jí)的老師都在夸獎(jiǎng)我們唱的真是引人注目，漸漸的漸漸的`傳到了大隊(duì)部、校長(zhǎng)的耳中，給他們留下了深深的懸念。我們我這次活動(dòng)可付出了不少，有領(lǐng)唱、伴舞、指揮、重唱、伴奏等幾大方面。我們每天都很晚的回家，到家了以后，一看，腳上全是水泡，嚴(yán)重的話，第二天都走不了路。雖然前二十天非常的累，可是借著前二十天我們可干了不少事，至少是把這首歌的外輪廓給“造”了出來吧。接下來的幾天，我們開始細(xì)節(jié)上的摳了，就像我們已經(jīng)做好了一個(gè)陶瓷，現(xiàn)在要開始在上面慢慢的雕花紋了。我們將強(qiáng)弱、停頓做了大大的處理，讓我們的聲音顯示出來，
如天籟一般的童聲。我們還另外加了動(dòng)作、哼歌。最后的兩天，我們開始試服裝、襪子、鞋子的大小，一穿上衣服，許多的女同學(xué)都開始抱怨說這衣服很刺人，那時(shí)我就心想：演出服不都是這樣嗎，就穿一下，有什么必要。可是，后來情況就不同了，許多女同學(xué)的背都紅了一大塊，這應(yīng)該是皮膚過敏的癥狀。
5月26日，我們班在學(xué)校開始了第一次的比賽，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，家長(zhǎng)、同學(xué)們都忙著在化妝……
“現(xiàn)在請(qǐng)五（6）班入場(chǎng)”燈光亮起，我們微笑的走向舞臺(tái)，朗誦讀完后，接這歌聲響起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧蓮天……”
這首經(jīng)常在我耳邊縈繞起這曲驪歌，終于從翠綠的葉子上流過……
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