小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文6篇（熱門）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
二十年后，我和我的同學(xué)劉若愚共同從美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)回故鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)，就看到綠樹(shù)成蔭的道路，清澈見(jiàn)底的小河，和一排排兩層小洋房。
我和劉若愚共同走在田野的小路上，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，心曠神怡。這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了田野里有機(jī)器人和無(wú)人機(jī)，這是怎么回事？原來(lái)隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在農(nóng)田干活的全部換成了機(jī)器人和無(wú)人機(jī)，機(jī)器人的后備箱里放了種子，機(jī)器人負(fù)責(zé)播種，而無(wú)人機(jī)帶著灑水機(jī)，它會(huì)跟著機(jī)器人一路灑水。
我們?cè)谔镆袄镛D(zhuǎn)了一圈后居然來(lái)到了小學(xué)校園，剛好這里是我們班孫子怡教書(shū)的'地方，這正是上課的時(shí)間，我們來(lái)到孫子怡的班里，她熱情地招呼我們。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這里的同學(xué)沒(méi)有重重的書(shū)包，而是拿著一本黃色的電子書(shū)，上面寫(xiě)著“萬(wàn)能書(shū)”。此時(shí)他們正在上作文課，這時(shí)，孫子怡說(shuō)：“打開(kāi)作文書(shū)�！彪S即他們便拿出他們的“萬(wàn)能書(shū)”，同時(shí)按了一下黃色按鈕。書(shū)就“嘭”一下子變成了作文書(shū)，孫子怡便教他們寫(xiě)作文……
下課了，這時(shí)孫子怡把我們班其他同學(xué)也叫了過(guò)來(lái)，耿瑞嬌是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，吳振宇是副校長(zhǎng)，他們激動(dòng)地說(shuō)：“你們?cè)趺椿貋?lái)了？”“怎么，你不歡迎我們？我們回家鄉(xiāng)來(lái)看看你們，看看家人呀！”“怎么會(huì)？”耿瑞嬌連忙解釋�！皩�(duì)了，我們從美國(guó)帶了幾罐魚(yú)子醬，和幾塊牛排給你們嘗嘗。”我說(shuō)，“要不你們下班后來(lái)我家吃飯�！蔽艺f(shuō)�！翱梢�！”他們異口同聲地歡呼起來(lái)。
他們下班后，一起來(lái)到我家，這時(shí)我看到姐姐和弟弟也在這，我大聲地說(shuō)：“媽，我回來(lái)了�！彼麄円豢次一貋�(lái)了，高興地說(shuō)：“兒子，你終于回來(lái)了，也不提前講一聲。”“給您們一個(gè)驚喜呀！”
我說(shuō)，“我還給你們帶來(lái)了特產(chǎn)呢！對(duì)了，我同學(xué)也來(lái)了�！彼麄冋f(shuō)：“叔叔阿姨好！”“你們好，對(duì)了，兒子，你們?cè)谶@玩，我去做飯�！眿寢尲�(dòng)得一時(shí)不知干什么了。
我來(lái)到廚房，看到電飯煲做飯只要三分鐘就可以出菜，炒鍋也換成了全自動(dòng)的了。我又來(lái)到了二樓，看到已經(jīng)不是樓梯，而是電梯，玻璃也已經(jīng)換成變色玻璃了。我參觀了一下，發(fā)現(xiàn)家里大部分東西已經(jīng)換成高科技了。
我在家鄉(xiāng)住了幾天后，就依依不舍地回到美國(guó)。感嘆祖國(guó)的變化之迅速，同時(shí)也為之驕傲！
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，當(dāng)我在次找到堆滿塵土的箱子里的那本已經(jīng)放的發(fā)黃的留言冊(cè)時(shí)，不禁失聲哭了起來(lái)。
想起同學(xué)們張張的笑臉，想起我們的母校九十小學(xué)，想起我們那個(gè)可愛(ài)又溫暖的班集體，想起和藹可親的'陳老師，想起嚴(yán)厲而幽默的王老師，想起我曾經(jīng)坐過(guò)的課桌椅，想起··· ···突然，我腦子里浮過(guò)個(gè)念頭，回母�？纯矗瑢�(duì)，應(yīng)該回去看看。
第二天早，我到了學(xué)校，看到住在云彩里的樓房，便進(jìn)了教學(xué)樓大廳，樓梯沒(méi)有了，左右兩側(cè)個(gè)安裝了兩部電梯。搭乘電梯上了樓，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，真可以用句話來(lái)形容“瑯瑯書(shū)聲，朗朗乾坤�！甭�(tīng)到同學(xué)們積極的回答問(wèn)題，我的心里無(wú)比高興，真是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)�！弊叩奖M頭，看到陳老師原來(lái)的辦公室，我便不由自主地想起了陳老師，我竟像小孩子般躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室，向里面的老師詢問(wèn)，老師告訴我沈老師的辦公室，我懷著怦怦直跳的心走向哪里，看到了陳老師，陳老師似乎認(rèn)出了我，向我走過(guò)來(lái)，我激動(dòng)萬(wàn)分，與陳老師擁抱，他仍像以前那樣有精神。最后向他訴說(shuō)了些我的經(jīng)歷，他就像父親樣耐心我地訴說(shuō)。
回到家后，媽媽高興極了，我的淚早已經(jīng)控制不住了，媽媽撫摸著我的頭：“好孩子，別哭，回來(lái)就好�！蔽姨傻綃寢�?xiě)牙�，想著：這種感覺(jué)真好。
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的太陽(yáng)能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。��！
家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過(guò)不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的'小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來(lái)，上面寫(xiě)著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見(jiàn)一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺(jué)得無(wú)聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見(jiàn)以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問(wèn)我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說(shuō)：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長(zhǎng)一號(hào)”。“哦，原來(lái)是這樣啊，我走了，再見(jiàn)”我說(shuō)。我叫來(lái)了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。
啊！
二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃就是20xx年了，我已在國(guó)外留學(xué)多年，終于成為了一名世界級(jí)演奏家。可我心中一直沒(méi)有忘記那魂?duì)繅?mèng)縈的美麗故鄉(xiāng)——浙江杭州，和在我需要幫助時(shí)給我鼓勵(lì)的同學(xué)，老師相聚。
二十年后回故鄉(xiāng)，每個(gè)事物的面貌都煥然一新。我迫不及待地跳下飛機(jī)，只見(jiàn)一條條機(jī)動(dòng)車道都飛在空中，時(shí)而寬時(shí)而窄。再仔細(xì)一看，人們的衣服也都大有不同。只要按一下綠色的按鍵，就可以飛起來(lái)在空中穿梭，再按一下紅色的按鍵，又能回到地面上。道路上機(jī)器人也有很多，他們有的在清掃垃圾，有的在抓捕小偷，還有的在幫助人類，成為了人類的好幫手，真是今非昔比呀！
來(lái)到故鄉(xiāng)，那可一定要來(lái)看看以前的老師和同學(xué)了。他們的變化很大，都在各自的領(lǐng)地各顯神威。我的知心好朋友方韻琦跟我一樣成為了世界演奏家，我們一起合作，完成了一首金曲，仿佛回到了20年前的童年時(shí)光。我的好朋友鄭雨菲成了一名世界聞名的醫(yī)生，再也不是那虛弱的`小姑娘了……而我們那親切又熱心的屠老師，在家中修養(yǎng)，成為了一名作家。她寫(xiě)的書(shū)栩栩如生，真情實(shí)感，讓我愛(ài)不釋手，深有感觸
之后，我回到了成長(zhǎng)的校園。那里有我們玩耍的身影，有我們留下的足跡。來(lái)到我們玩耍的操場(chǎng)，仿佛看到往日的場(chǎng)景，好像就是昨天。來(lái)到小時(shí)候種的小樹(shù)旁，至今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我回到家里，爸爸媽媽正在門口迎接我。剛進(jìn)門就聞見(jiàn)一股菜香，一桌滿滿的菜擺在我面前。全家坐了下來(lái)，吃起來(lái)，咬一口就能感受到濃濃的愛(ài)。我依依不舍的離開(kāi)了這我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的故鄉(xiāng)。
這二十年，科技飛速發(fā)展，讓家鄉(xiāng)有了巨大變化，而不變的就是我對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。俗話說(shuō)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這充滿愛(ài)的家鄉(xiāng)，怎能忘記呢？
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
走進(jìn)家鄉(xiāng)，一條條清澈見(jiàn)底的小河從小橋下面“鉆”過(guò)去，悠閑地唱著歌，欣賞著藍(lán)天，看著軟綿綿的“棉花糖”。一條條用花斑石鋪成的小路上還有幾個(gè)小腳丫，楊柳那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
記得小時(shí)候，天氣熱的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴跳到淺水溝里，玩潑水游戲，然后渾生涼涼的，真舒服。有些時(shí)候，我們也會(huì)兵分兩路，一起打水仗，還會(huì)扒開(kāi)一些石頭，捉小魚(yú)，小蝦，養(yǎng)在玻璃瓶里。
我最喜歡家鄉(xiāng)的小橋，小橋是拱形的，是用大理石制成的，小橋下面就是一條小河了，我的家離小橋雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，我每天都到那里去玩，因?yàn)槟鞘俏页錾詠?lái)第一次去的地方，所以，我就很喜歡這座橋了。
有時(shí)候，我會(huì)跟著爸爸，媽媽或外公，外婆去茶山上采茶葉和采茶花，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的茶花，總讓我如癡如醉，和花香合成一體。
天氣冷的.時(shí)候，我們家會(huì)生起火，坐在火爐旁邊取火，有的時(shí)候還會(huì)把生的東西放在火爐上烤熟吃。
我愛(ài)我的老家，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6
我回到了闊別二十年的家鄉(xiāng)，因?yàn)橄胛业母改噶�，最主要的還是想吃一下家鄉(xiāng)的小吃。忘了介紹自己了，我想在已經(jīng)是金星上的科學(xué)家兼市長(zhǎng)了。
今天，我正在我的研究所里制作激光實(shí)體化發(fā)射器。這時(shí)，警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告市長(zhǎng)，又有兩位新人來(lái)參軍”。我也制作完成了，說(shuō)：“好，我去看看，多一個(gè)人多一份力量嘛”。到了報(bào)名處，兩張熟悉的.面孔映入眼簾，誒呦我的媽呀，這不是我的小學(xué)同學(xué)——申澤明和王浩宇嗎！一見(jiàn)到我，申澤明就說(shuō)：“太空防空隊(duì)總司令有話，不能太辛苦，讓你休假一日”。我高興地笑著，趕緊向倉(cāng)庫(kù)跑去。接著，駕駛著火龍?zhí)柗эw船，帶上兩位同學(xué)飛向了地球。
終于到了阜新的上空，我們跳下飛船，定睛一望，不免大吃一驚。家鄉(xiāng)的柏油馬路變得一塵不染，路兩旁種上了依依多情的楊柳，細(xì)河也變得清澈見(jiàn)底，天空變得蔚藍(lán)，白云朵朵，一切非常美好。
我們又去了中華路小學(xué)，中華路小學(xué)的大門變得更寬闊了。進(jìn)入校內(nèi)，我們又看見(jiàn)了哺育我們的人——董曉燕老師。不，董老師已經(jīng)晉升校長(zhǎng)了。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)先帶我們參觀一下吧”。老師爽快地答應(yīng)了。走進(jìn)教學(xué)樓，竟沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我說(shuō)：“這里的孩子真不好好學(xué)習(xí)”。董老師連忙解釋道：“不，不是你們想的那樣，因?yàn)槲覀冄b上了隔聲門”。走進(jìn)教室，有令我們仨眼前一亮，桌面上鑲嵌著一臺(tái)臺(tái)平板電腦，講臺(tái)可以升降，電腦也是聲控的，太奇妙了！
我分別將申澤明、王浩宇送回家后，我又去了解放廣場(chǎng)，不管什么變了，毛主席像都沒(méi)變，不論什么變了，毛主席像下的書(shū)和革命精神永不變。
最后，我回到了家，爸爸媽媽做了一桌子菜，我們又出去吃了一頓炸串。
突然，總司令發(fā)出腦電波，說(shuō)：：“刀疤星和魔狼星聯(lián)手來(lái)攻擊了，快回來(lái)支援”。我這才接上申澤明和王浩宇，依依不舍的飛向金星。
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