二十年后回故鄉(xiāng)作文(常用4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已成了一個(gè)大科學(xué)家，思鄉(xiāng)之情與日俱增，所以我決定回家鄉(xiāng)去看一看。
我乘車(chē)回來(lái)一看，啊！家鄉(xiāng)大變樣了，那一條條破舊的小路變成了氣派的柏油公路。那一棟棟危樓變成了一幢幢高樓大廈。最令我驚奇的是，現(xiàn)在的小區(qū)里，竟有了無(wú)數(shù)的藍(lán)眼睛機(jī)器人。正當(dāng)我對(duì)家鄉(xiāng)如此大的變化贊嘆不已時(shí)，昔日的一個(gè)同學(xué)從一棟小洋樓里走了出來(lái)。經(jīng)過(guò)他的介紹，我才知道那么多的`改造，全是我小學(xué)時(shí)的幾個(gè)鐵哥們一起做出來(lái)的。
我又回了一趟母校，聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，有好多老師都出來(lái)迎接我，隨便走進(jìn)一間教室，便發(fā)現(xiàn)了大變化。首先，就是教室里難得安了空調(diào)。每間教室都清清爽爽的。老師還被一個(gè)機(jī)器人代替了。機(jī)器人的肚子中間是液晶藍(lán)牙顯示屏，老師可以在別的地方講課，輕松得很。
“咕咕，咕咕……”肚子在抗議了，我走進(jìn)了一家飯店，里面的菜中居然有了20年前的奢侈品——分子食物！帶著吃驚和興奮，我吃下了這一頓別具一格的午餐。
上了返程的飛機(jī)，我思緒萬(wàn)千。二十年了，真是不敢相信，家鄉(xiāng)居然有了如此大的變化！與二十年前真是截然不同啊！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
唰！一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。我考上了博士，當(dāng)了發(fā)明家，發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有用的東西。
一天，我正在做實(shí)驗(yàn)，我的助手小杰突然告訴我，我已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)二十年了，該回去看看了！我一聽(tīng)，是�。∈窃摶厝タ纯次矣H愛(ài)的故鄉(xiāng)了！我立刻收拾好東西，打開(kāi)“導(dǎo)航鞋”、“導(dǎo)航表”，向故鄉(xiāng)飛奔而去。
走在大道上，清新的空氣迎面吹來(lái)，到處都是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，我走著走著，覺(jué)得太慢了，就從“四維空間手表”里拿出“天空摩托”，向故鄉(xiāng)駛?cè)ァ?/p>
回到故鄉(xiāng)，我一看，咦？房子呢？我問(wèn)了個(gè)老鄉(xiāng)。原來(lái)，這是“四維最真實(shí)最立體的投影機(jī)”。要“四維眼鏡”才能看見(jiàn)。
我戴上眼鏡定睛一看，原來(lái)我家變成了一棵“樹(shù)”。走進(jìn)家門(mén)，哇！好涼爽。我環(huán)視屋內(nèi)，原來(lái)這個(gè)房子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。我坐在沙發(fā)上，看了看，電視機(jī)呢？原來(lái)在那——放在桌子上的一個(gè)小方塊。我把它往柜臺(tái)上一丟，電視機(jī)就現(xiàn)身了！我想了下要看體育頻道，電視上馬上就在播放CCTV-5臺(tái)。我饒有興趣地看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯了，先不說(shuō)了！我來(lái)到餐桌旁一看，餐桌上什么都沒(méi)有，正疑惑地要問(wèn)媽?zhuān)瑡寢屴袅艘幌伦琅缘?藍(lán)色按鈕，菜突然一下就來(lái)了。原來(lái)這是“外賣(mài)桌”，外賣(mài)都是隨點(diǎn)隨到的，堪稱“光速外賣(mài)”。
這一次回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的這一切，我驚嘆道：“故鄉(xiāng)的變化真大啊！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
今天是20xx年11月30日，我想起今天離開(kāi)母校已有整整20年了，我決定，今天從美國(guó)飛回母�！袊�(guó)珠海。
一到珠海，我嚇了一跳：汽車(chē)都是使用太陽(yáng)能、水陸空二合一的汽車(chē)，房子使用的都是新型玻璃……
我回到了母校，在踏進(jìn)校門(mén)的第一步，就被一種神秘的力量給拒之門(mén)外，隨后發(fā)出了警報(bào)聲，門(mén)衛(wèi)趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我是誰(shuí)？來(lái)這里干什么？我說(shuō)我是以前的`學(xué)生，現(xiàn)在回來(lái)母校看看。他說(shuō)：“你以前讀幾班？”我說(shuō)：“二班。”于是他回房間查了一下，并問(wèn)我是不是屏幕上的那個(gè)人，我說(shuō)是，他說(shuō)：“李穎同學(xué)對(duì)不起，因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)放到系統(tǒng)給你帶來(lái)了不便，請(qǐng)諒解！請(qǐng)問(wèn)需要我?guī)闳⒂^嗎？”我說(shuō)：“不用了。我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：這樣一個(gè)防盜系統(tǒng)會(huì)給同學(xué)們上學(xué)帶來(lái)不便嗎？”“不會(huì)�！彼f(shuō)，“因?yàn)檫@個(gè)地磚下面裝有識(shí)別器，它能根據(jù)所儲(chǔ)存的相片，給同學(xué)們放行，而如果沒(méi)有相片，就會(huì)像你剛才那樣�！薄芭�，謝謝你，我進(jìn)去參觀了！”我說(shuō)。
我走到了五（2）班，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)設(shè)備比以前的好多了——我去的時(shí)候，每位同學(xué)的桌子上都是空空的，和我們那是沒(méi)什么兩樣，連書(shū)都沒(méi)有�？僧�(dāng)老師說(shuō)：“翻開(kāi)書(shū)本第55頁(yè)�！睍r(shí)，每個(gè)人的臺(tái)面上都出現(xiàn)了一個(gè)放書(shū)的架子，并且為他們翻到第55頁(yè)。下課時(shí)，同學(xué)們說(shuō)我要喝水，馬上出現(xiàn)了他的水瓶及水……
當(dāng)我走到校門(mén)時(shí)，我對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“學(xué)校的變化真大呀！全都科技化了，我記得以前是美國(guó)比我們的科技更先進(jìn)，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始強(qiáng)大了！”說(shuō)完，我走出了校門(mén)。
學(xué)校裝了許多新科技的裝備，小時(shí)候的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”，每當(dāng)我想到故鄉(xiāng)時(shí)，我的心中便有一股思念之情油然而生。今天是20xx年的國(guó)慶假期的第一天，我回到了闊別二十年的故鄉(xiāng)。踏上故鄉(xiāng)的土地，我感慨萬(wàn)分，眼前的一切變得那么陌生了。
原先那些低矮的小瓦房不見(jiàn)了，原先那些鐵皮棚不見(jiàn)了，代替它們的.是一幢幢別墅式的農(nóng)民房；村口那幾棵小柳樹(shù)已成了大樹(shù)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如在歡迎我；不遠(yuǎn)處，原先是一塊荒地，如今栽滿了鮮花；小溪上的獨(dú)木橋也改成了一座宛如半個(gè)明月的石拱橋；原先那凹凸不平的石子路，已變成了柏油馬路，路的兩旁已是綠樹(shù)成蔭；當(dāng)年讓我們嬉戲玩耍的大草坪已用一望無(wú)際的花田更換了。這些嶄新的畫(huà)面，讓我的心中更增添了興奮感。
當(dāng)我站在拱橋上欣賞故鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，溪邊的幾個(gè)孩子用著好奇的目光注視著我這個(gè)“遠(yuǎn)方來(lái)客”。此刻，我不禁脫口而出：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”和“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的古詩(shī)句，引來(lái)了好多小孩圍觀我�？匆�(jiàn)他們，我自然就想起了兒時(shí)：我們?cè)谵r(nóng)溝里挖泥鰍、螃蟹，在水塘里釣蝦、魚(yú)的情景，頓時(shí)像放電影一樣，在我的眼前浮現(xiàn)。我信步走進(jìn)村子，不時(shí)有鄉(xiāng)親們向我打招呼。
不知不覺(jué)中，我來(lái)的到了一幢外觀整潔漂亮的小樓前，哥哥和嫂子早就站在門(mén)前迎接我了，我方才知曉，原來(lái)這就是我的家。當(dāng)讀完小學(xué)離開(kāi)這個(gè)我出生的家已經(jīng)有二十年了，我激動(dòng)不已�。�
“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白”。故鄉(xiāng)是那么的美好，我無(wú)論走到哪里，故鄉(xiāng)總會(huì)藏于我心，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
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