（熱）實(shí)用的二年級作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天是我的生日。媽媽在家里做飯，爸爸出去買蛋糕，蛋糕上面有許多白色的奶油和許多不同的水果：草莓葡萄、火龍果、櫻桃、香蕉、藍(lán)莓，五顏六色的水果把蛋糕裝飾得漂亮極了。

　　到了中午，媽媽把香噴噴的飯做好了，有紅燒排骨、紅燒牛排、土豆絲、西紅柿炒雞蛋……

　　今天過了這次生日，我就八歲了，叔叔幫我插上蠟燭，阿姨拿了一塊白色的'巧克力，用黑色奶油在上面寫著“祝你生日快樂!”并插到了蛋糕上面。我許了一個(gè)愿望，是希望我自己長大，能有一個(gè)特別喜歡做的工作，該到吃蛋糕的時(shí)候了，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽把最大的一塊給了我這個(gè)小壽星。吃完蛋糕，爸爸上樓了，媽媽在洗碗，叔叔和阿姨也回家了。我跑到廚房，問媽媽什么時(shí)候給我禮物，媽媽說：“回來我給你買一個(gè)變形金剛，好不好?”我高興地說：“好的，謝謝媽媽!”媽媽又說：“過完這一次生日，你就長大了，應(yīng)該越來越懂事�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天的生日我過得很開心，也很快樂，我希望每年的生日都有這么多人來給我慶祝，收到這么多的禮物，那該多好啊!

二年級作文 篇2

　　今天，爸爸從海南出差回來了，他給我?guī)Щ亓藥讉�(gè)我最愛吃的水果-椰子。

　　椰子的外皮是米白色的，個(gè)頭很大，圓圓的，像一個(gè)大圓球。它的外殼很厚，而且很堅(jiān)硬，堅(jiān)硬的殼上還長著一些軟軟的長毛，好像老爺爺?shù)暮�須。吃椰子可不是件容易的事情，需要先用刀將外殼上的幾個(gè)白點(diǎn)捅開，然后用吸管吸取椰汁，最后再用刀刮取內(nèi)側(cè)的果肉。媽媽幫我把椰子打開了，我發(fā)現(xiàn)里面的椰汁是透明的`，我迫不及待地吸了一口，啊！味道獨(dú)特、甘甜可口！我一口氣就把它喝完了。媽媽又幫我把椰肉刮下來了，雪白雪白的，把它一塊塊的放進(jìn)嘴里，芳香脆滑，好吃極了。把椰子剖成兩半后，椰殼看起來就像兩個(gè)小碗，可以裝水，還可以當(dāng)作玩具。

　　椰子的用途很多，椰汁營養(yǎng)豐富、可以解渴；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。我非常喜歡吃椰子！

二年級作文 篇3

　　我家有一個(gè)倒流香爐。

　　這個(gè)香爐的材質(zhì)是陶瓷，整個(gè)香爐都是黑色的。主體是兩座山峰，山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個(gè)湖，湖邊有一個(gè)老翁在釣魚，有意思的是老翁的'魚竿是一根香。

　　點(diǎn)上一個(gè)倒流香煙從小洞里流下來就像水從山頂上流下來。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個(gè)時(shí)候不能有一絲風(fēng)，如果有風(fēng)就“水”就會飛走。

　　我有時(shí)間的時(shí)候會點(diǎn)一顆倒流香慢慢的欣賞。

二年級作文 篇4

　　假如海燕沒有風(fēng)浪，那么它將無法展翅飛翔，假如樹木沒有風(fēng)雨，那么他皆無法開展枝葉：假如人類沒有壓力，那么我們就無法前進(jìn)，無法創(chuàng)造這個(gè)偉大的21世紀(jì)！

　　美國著名女作家：海倫·凱勒。一歲半時(shí)便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了，他就此被奪去了光明與健康�？伤自捳f得好；“上帝關(guān)上了一扇門卻又打開了一扇門�！边@份沉重的壓力將他從夢魘中喚醒，于是，海倫將這份壓力轉(zhuǎn)化為一種生存的能力。他躺在樹干上聆聽萬物的聲音，傾聽歌劇的歡樂悲喜，寫下了令人震撼的《假如給我三天光明》）。

　　面對即將來臨的考試和學(xué)校的比賽，我背上了沉重的包袱�？晌也�沒有因此而彎下脊梁，而是把他們化作我疲憊時(shí)的清醒劑、懈怠時(shí)的警鐘。這份壓力是我并沒有成功是放松，沒有在失敗中氣餒，而是穩(wěn)穩(wěn)的將這份壓力背起，一步一個(gè)腳印的向著成功的`的彼岸走去。

　　這個(gè)世界的規(guī)則本來就是“物競天擇，適者生存”，這就意味著我們離不開壓力。躲不掉、逃不走，那就讓這份壓力變?yōu)榇蛐涯愕墓靼�，讓你清醒，再化為一股不竭的�?dòng)力，促使你無盡的前行，走向成功！

二年級作文 篇5

　　小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。

二年級作文 篇6

　　是伯伯告訴我我在長大。

　　頭上的太陽光一天比一天熱了起來，在半空中就像沸水里的泡泡一樣熙熙攘攘。我的頭發(fā)越來越長，幾乎要拖到地上。我每天都在這里，門前的季節(jié)河水漲的時(shí)候，我知道六月快要到了。

　　我知道六月來過這片土地好多次了，可那么久以前我還沒出生。而上一個(gè)六月，是跟著阿爾一起走的。我不知道阿爾去了哪里，可他離開的時(shí)候丟下了一只蜻蜓。我總覺得那只蜻蜓是他故意不帶走的，他在告訴我，某一個(gè)六月，陽光會來認(rèn)領(lǐng)這只蜻蜓。

　　阿爾回來的時(shí)候我還沒睡醒，他的腳步聲比流水還輕。是伯伯喊他的聲音驚醒了我，孩子，你怎么一個(gè)人在這里？阿爾撓撓頭，說在這兒落了件東西。伯伯摸著大胡子，哈哈地笑：都過去幾年了，你這小子還記得那只蜻蜓？！我盯著阿爾，然后找到了那雙棕色的眼睛。阿爾的頭發(fā)不再卷卷的，理發(fā)師給他剃了個(gè)小平頭。

　　阿爾的'小平頭很滑稽，我躲在風(fēng)后面笑得肚子疼。阿爾，再給我編只蜻蜓吧。在心里我對他這么講�？砂�爾聽不到。阿爾沒有比小時(shí)候更活潑一點(diǎn)，他仍只定定地坐著。這一次，他坐在我對面。我堵著氣不把阿爾記憶里的那只蜻蜓給他，阿爾也不生氣。

　　有句話說，時(shí)間是歲月荒蕪了的傳奇。我忘了是青鳥告訴我的還是夜鶯告訴我的，可記得講這句話的聲音甜得就像香草冰激凌。我以為阿爾會為找不到的蜻蜓留下來，可他還是走了。在一場突如其來的大雨傾盆后，我面前只剩下阿爾幾只依稀可見的腳印。遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候架起了大大的風(fēng)車，可是七月、八月的風(fēng)只有比六月更多幾分的憊懶，風(fēng)車像是被固定了一樣，從出現(xiàn)開始一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。

二年級作文 篇7

　　她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，塌塌的鼻子下躲藏著一張能說會道的小嘴。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。

　　她只要一有空就會宅在家里欣賞著從各處搜集來的寶貝——各種書籍。因?yàn)闀�，她被朋友們冠上重書輕友的“惡名”。

　　記得有一次。她正在家里專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她貪屢的看著，如同久離水源的`魚兒重返浩瀚的海洋。突然，手中的書消失了，她抬頭一看，原來被好友搶走了�！皶�呆子，別看書了，我們?nèi)ダ系胤酵姘?”“今天不行，改天和你去玩吧�！彼�趕緊回答到，眼睛卻死死的盯著被“奪走”的書�！罢娌蝗�?今天我們的好朋友都去那玩，你這次再不去，大家就真和你絕交了!”好友誘惑加威脅的說道�！罢娌蝗�!”她斬釘截鐵的答道�！拔铱茨阏媸且粋�(gè)無藥可救、重書輕友的書呆子!”并伴隨“叭”的一聲，好友一邊氣憤地說到，一邊重重地把書摔到桌上，氣呼呼走了。而她像什么事也沒發(fā)生過，又如癡如醉地沉浸在她的《哈弗家訓(xùn)全集》中。

　　你們想知道這個(gè)為書得罪朋友的女孩是誰嗎?其實(shí)她就是我——沈芮!聽了我的介紹，你們還愿意和我這個(gè)書呆子交朋友嗎?

二年級作文 篇8

　　今天晚上爸爸不在家，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽說：“今天我教你下廚炸蝦片、薯?xiàng)l和花生米。”我高興地說：“太好了！這可是我第一次下廚�！�

　　我用洗潔精把手洗得干干凈凈，媽媽給我?guī)�上圍裙和口罩，媽媽說：“這是為了防止油濺到衣服上和臉上�！蔽掖蜷_火，等鍋里的水蒸干后，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，媽媽說：“可以放蝦片了�！蔽見A起一片蝦片放進(jìn)鍋里，蝦片象一朵鮮花快速開放。我趕緊把蝦片撈起來，滴了滴油，放進(jìn)盤子里，緊接著我又把第二蝦片放進(jìn)鍋里。我一口氣炸了二十片，有幾片撈得不及時(shí)，有點(diǎn)黃。

　　然后，我們開始炸薯?xiàng)l，我抓了一把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，鍋里的油噼里啪啦亂濺，有幾滴油濺到我的手上，我問媽媽：“為什么會濺？”媽媽說：“因?yàn)槭項(xiàng)l是冷凍的`，里面有水所以會濺，把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，要趕快把手縮回來�！蔽以阱伬锍戳顺矗�等薯?xiàng)l變黃的時(shí)候，我把薯?xiàng)l撈起來放進(jìn)盤子里。我們一共炸了四把薯?xiàng)l。

　　最后我們炸了花生米，我以為放進(jìn)去還要趕快把手縮回來，媽媽說：“不用了，花生米是干燥的�！�

　　吃的時(shí)候，我覺得這次蝦片、薯?xiàng)l和花生米特別特別香，媽媽說：“這是因?yàn)槭悄阕约鹤龅�，所以才會特別香�！蔽艺f：“這是咱倆的功勞。”

　　今天我特別高興，我學(xué)會了炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米，以后有朋友到我們家來做客，我就可以炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米給他們吃了。

二年級作文 篇9

　　今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，我的爸爸、媽媽全不上班。我想：媽媽的手昨天不小心受傷了，還要洗全家的碗，一定很疼，我今天要幫媽媽洗碗。

　　中午吃完飯了，媽媽正準(zhǔn)備收碗，我對媽媽說：“今天是勞動(dòng)節(jié)，我來洗碗�！眿寢屝χ�答應(yīng)了。

　　我把碗筷收到水池里開始洗碗了，我先在碗里倒點(diǎn)洗潔精，再裝點(diǎn)水在碗里，然后用鋼絲球把碗的里里外外刷的干干凈凈，最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看著快洗完的碗，更加興奮，心想：馬上就要完成任務(wù)了。碗終于洗完了，媽媽看到了我洗完的.碗，高興的對我說：“你真是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”

　　今天雖然我付出了勞動(dòng)，但我得到了從來沒有過的快樂！

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