二年級(jí)作文優(yōu)秀【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我是齊博涵，想認(rèn)識(shí)我嗎？那就請(qǐng)看我的小檔案吧！
我今年10歲了，在玉田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)。我身高160厘米，長(zhǎng)得胖乎乎的，媽媽老說(shuō)我八級(jí)大風(fēng)都吹不走。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的眼睛。其中，最有特點(diǎn)的是我那張小嘴，它能說(shuō)會(huì)道，在上課的時(shí)候，那張小嘴可立了大功，回答問(wèn)題正確無(wú)誤，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球，我從6歲的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)打羽毛球了。有一次，我訓(xùn)練完以后，腿酸疼發(fā)軟，我心里突然冒出一個(gè)念頭――我不想練了。我回去告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不要放棄，堅(jiān)持下去才是一個(gè)男子漢�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，我堅(jiān)持了下來(lái)。有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我累得精疲力竭的`時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)次放棄的念頭，可是，一想起媽媽的話，我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽的話是正確的，今年暑假，我打了一次大型的比賽――河北省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，我得了第五名，我和媽媽都非常開(kāi)心！
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)打羽毛球的我。
二年級(jí)作文 篇2
放學(xué)后，明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后，他就去踢球了。
小麗路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚恕Ｓ谑�，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后，她就回家了。
明明回來(lái)后，看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想：我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。
二年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著電車來(lái)到了埃及。我坐的可不是一般的電車。
車頭前，有兩只金光閃閃的麒麟頭，它們的位置在一左一右。鑲嵌在車頭上如同電車的兩只大眼睛。走進(jìn)車廂，只見(jiàn)里面的設(shè)施非常豪華，座位柔軟而舒適，還可以旋轉(zhuǎn)呢。車?yán)锞谷贿�有肯德基。最奇妙的是電車?yán)锏姆⻊?wù)員全都是機(jī)器人。
此時(shí)，我已經(jīng)等不及細(xì)看其他東西了，因?yàn)槲业亩亲羽I的直叫，我迫不及待地跑到肯德基點(diǎn)餐臺(tái)掏出錢就點(diǎn)了一大堆好吃的東西。我找了一個(gè)靠近窗口的座位坐下，這樣我可以一邊看著窗外的風(fēng)景一邊吃著快餐。
不到一個(gè)鐘頭，電車就開(kāi)到了我最向往的地方-埃及。飛馳的電車剛一停穩(wěn)，我就跟隨見(jiàn)多識(shí)廣的'機(jī)器人小姐下了電車。
我一下電車就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。埃及可真大��！
埃及有許許多多的金字塔，但是胡夫金字塔是最雄偉的一個(gè)。埃及還有又深又長(zhǎng)的尼羅河，機(jī)器人導(dǎo)游小姐告訴我，尼羅河是埃及的母親河，她流經(jīng)9個(gè)國(guó)家，是世界上最長(zhǎng)的河流。
叮鈴鈴……鬧鐘把我從美麗的埃及拉了回來(lái)。我揉揉眼睛，看見(jiàn)太陽(yáng)公公從窗口探出頭來(lái)，沖著我微笑呢。
二年級(jí)作文 篇4
星期天，蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。
到了大海的深處，蘭蘭和天天在潛水艇里看見(jiàn)了小魚(yú)不停地吐著泡泡好像一個(gè)個(gè)音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說(shuō)，歡迎你們來(lái)到海底世界。水草扭動(dòng)著身子好像跳著優(yōu)美的舞蹈。海星躲在水草下面，不時(shí)地探出頭來(lái)，正和小魚(yú)玩捉迷藏。
突然，來(lái)了一群大鯊魚(yú)，把蘭蘭和樂(lè)樂(lè)嚇得臉色發(fā)白�？纱篚忯~(yú)只跟他們打招呼，然后就走了。又來(lái)了一只大海龜，他碰碰潛水艇，又搖了搖尾巴，好像跟他們做鬼臉。
��！這些魚(yú)真是太可愛(ài)啦！海底世界真是太美了！
二年級(jí)作文 篇5
秋天不知不覺(jué)得來(lái)臨了，秋風(fēng)調(diào)皮地輕輕一吹，許多樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，大地被鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的楓葉很美。楓葉的形狀象一只手，表面很光滑，把楓葉貼在臉上，就象一只手輕輕地?fù)崦愕哪�。楓葉上的莖就象黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小河。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有一點(diǎn)黃，再向中間是綠色的，綠色中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)非常神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀！
不但楓葉美，其它的`樹(shù)葉也很美。
白楊樹(shù)金黃的葉子，梧桐樹(shù)寬大的樹(shù)葉，瑪瑙扇子般的銀杏樹(shù)葉……把大地裝點(diǎn)得很美。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
二年級(jí)作文 篇6
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘�？墒撬挥幸话褌悖植恢澜杞o誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕�！鼻嗤苷f(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的'，我也不會(huì)被淋濕�！睘觚斦f(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的�！�
小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
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