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    1. 二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-17 13:58:58 二年級(jí)作文 我要投稿

      二年級(jí)作文精華(5篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)作文精華(5篇)

      二年級(jí)作文 篇1

        陽(yáng)春三月,春天的古城西安不再像以前那樣古板了,它像一棵茂盛的果樹(shù),上面結(jié)滿了名勝古跡和特產(chǎn)小吃。今天,就由我來(lái)把這些“果子”——介紹給大家吧!首先,我想向大家介紹的是古樸莊重的鐘樓。它可是被稱為“古城明珠”呢!它高8.6米,寬35.5米,見(jiàn)證了悠久的歷史。怎么樣?這顆果子夠驚人吧!

        再給大家介紹另一顆,它也挺有名。它就是:雄偉壯觀的'城墻。它是最著名的地垣建筑之一呢!告訴你,它現(xiàn)在的總周長(zhǎng)有13.7公里呢!

        鼓樓下的回民街,小吃太多了。一路望去幾乎都是餐館!牛羊肉泡饃,算是西安最有名的小吃。聽(tīng)說(shuō)吃一碗一天不會(huì)餓哦!還有涼皮,在西安真是小有名氣!晶瑩的涼皮,讓人看著就眼饞……

        這就是我的家鄉(xiāng)——古城西安。它有著悠久的歲月,豐富多彩的民俗風(fēng)情,聲名遠(yuǎn)播的名勝古跡,還有讓你口水流一地的特色小吃……好處怎么也說(shuō)不完,請(qǐng)隨我一同夸家鄉(xiāng)吧!

      二年級(jí)作文 篇2

        一、舉例小制作,引出作文主題

        這是用紙剪出的拖鞋,多有趣;這是用紙折成的蝸牛,多可愛(ài);這幅是用塑料杯和毛線做成的漂亮的小女孩;這幅是用橡皮泥捏出的小動(dòng)物的腳,這是用樹(shù)葉粘貼成的海底世界圖,魚(yú)兒正在游呢!這是用毛線編織的蝴蝶結(jié),真好看;這是用紙做成的.風(fēng)筒,可以測(cè)試風(fēng)的方向;這是用廢木料做成的木房子,紅墻綠瓦,看者真舒服;這幅是用橡皮泥捏出的小金魚(yú)你們說(shuō)像嗎?

        二、示范說(shuō)話,指導(dǎo)表達(dá)。

        1、示范說(shuō)話

       。ㄎ业男≈谱魇腔ㄅ。它的材料有紙筒、彩帶和彩色紙。我是這樣做的:先找?guī)讉(gè)一樣大的紙筒,再用各種顏色的紙把紙筒包住,接著在每一個(gè)紙筒的上端鉆一個(gè)小洞,最后拿出一條彩帶把它們串起來(lái),這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了,謝謝大家。

        (我的小制作是毛線娃娃。它的材料有線球、彩色毛線和針線。我是這樣做的:先找一個(gè)圓圓的線球做成娃娃的頭,再用彩色毛線纏起來(lái)連在娃娃頭上,做成娃娃的身子,接著在身子兩邊用毛線做成娃娃的手,最后把一根根黑線縫在娃娃的后腦勺上,做成娃娃的頭發(fā)。這樣就做成了毛線娃娃。我們可以把它掛在墻上、也可以掛在書(shū)包上作裝飾。)

        2、指導(dǎo)表述

       。1)老師從哪些方面介紹作品的?(作品的名字,作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。)

       。2)老師介紹制作方法時(shí)用了哪些連接詞?(先再接著最后)

       。3)說(shuō)話時(shí)還要注意什么?(注意說(shuō)話要清楚、完整、態(tài)度要自然、大方、有禮貌。)

      二年級(jí)作文 篇3

        在人生的旅途中,我們遇到了很多人,很多事,不管多美好的人或事,也多多少少你也錯(cuò)過(guò)了。邂逅一場(chǎng),有時(shí)候相識(shí)是一種緣分、相交是一種志同道合、相愛(ài)是一種勇氣、相思是一種痛苦、放棄是一種傻事。很多時(shí)候,不管多好,你真的只能不知所以地看著它從你的身邊擦肩而過(guò)……

        友情,我們一生中不可缺少的三情之一(親情、友情、愛(ài)情)。有時(shí)候,你的生活中會(huì)因?yàn)橛信笥讯錆M陽(yáng)光,充滿希望,朋友,不是說(shuō)走就走,好聚好散,更多時(shí)候,朋友可以給你信心,給你勇氣,給你訴說(shuō)的機(jī)會(huì),做你最真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。

        小時(shí)候,我有很多很多的玩伴,每天玩跳繩、捉迷藏什么的游戲,很多很多……隨著年齡的增長(zhǎng),我們雖然都是同一個(gè)班級(jí)的同學(xué),但是,卻出現(xiàn)了隔閡。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀冞@些人當(dāng)中算是拔尖的,所以他們一直以為我的地位比他們高,所以他們自卑,所以他們遠(yuǎn)離我,我被埋沒(méi)了。現(xiàn)在在我們班里,男生愿意與我一起的特別少,所以我在學(xué)習(xí)上總是單槍匹馬。再說(shuō)了,在我們現(xiàn)在這個(gè)年級(jí)來(lái)講,女生都是很厲害的,就全年級(jí)前十名來(lái)說(shuō),就有8—9個(gè)女生,記得七年級(jí)的時(shí)候第一次階段考,我考了第三名,其余的都是女生,很多老師都說(shuō)我是男生的代表……想來(lái),在學(xué)習(xí)上的友情我是很微不足惜的,或許我錯(cuò)過(guò)了讓他們與自己共進(jìn)的機(jī)會(huì)罷。女生也是很難猜透的,有時(shí)候可以在QQ微信上與她們交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,這或許是我唯一的“友情”了。

        就愛(ài)情來(lái)講罷。愛(ài)情說(shuō)到錯(cuò)過(guò)二字,可以說(shuō)這是特別有話題和感慨的。我的笨筆寫(xiě)不出一二的。很多時(shí)候,本可以在一起的人卻錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。例如,有一個(gè)特別喜歡你的異性,你對(duì)ta也有好感,可是你怕ta沒(méi)有安全感,所以就只是單純的記在心里而已,然而你永遠(yuǎn)知道,一個(gè)不持久的愛(ài)情,雙方必然有一個(gè)人事不愿堅(jiān)持的,因?yàn)闆](méi)價(jià)值,所以等到ta放棄你了,你才渴望自己與ta在一起,這樣地你,其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了愛(ài)與被愛(ài)的機(jī)會(huì)了。也有時(shí)候你認(rèn)為ta很好,你自己不配被愛(ài),所以委婉謝絕,以為ta可以放棄你,選擇更好的.伴,你是放棄了,但是ta還愛(ài)著你,未曾停頓,每天不忘給你微笑,有時(shí)候也會(huì)明擺著地調(diào)戲你,讓你覺(jué)得很煩很煩。其實(shí)我想告訴你,更多時(shí)候,一個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的,有時(shí)候擁有并不意味著永遠(yuǎn),放棄也并不意味著失去,在愛(ài)情的世界里,沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí),有時(shí)候可以愛(ài),但是切記不可追求太過(guò)火,太急于擁有。你可以表達(dá)你的愛(ài)意,讓ta在心底里知道你的青睞就足夠了,太過(guò)于追求只促進(jìn)失去的機(jī)率。

        面對(duì)愛(ài)情,要坦然相待、互相理解、互相包容、互相體諒,其實(shí)每個(gè)人只是一味地活著,不曾數(shù)數(shù)自己虛度了多少個(gè)時(shí)光,不曾數(shù)數(shù)自己還有多長(zhǎng)的路要走。且行且珍惜,這句話說(shuō)得挺好的,它希望我們?cè)谌松穆猛局,遇到懂你的人,值得你駐足的風(fēng)景,請(qǐng)記得稍微歇息一下,停下來(lái),好好想想明天和意外,哪個(gè)會(huì)先來(lái)?

        有些人一度這樣認(rèn)為,該留的留,該滾的滾,如果真是自己的,不必挽留,它遲早會(huì)到你的身邊;如果真不是自己的,終究還是會(huì)隨風(fēng)飄去。但是,我可以清楚地告訴你:“有些時(shí)候,去留就在一瞬間的決定,你若挽留,或許ta真會(huì)被你感動(dòng),而你順其自然,你終究就無(wú)法擁有,這不是緣分,這是機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過(guò),那就是永生的過(guò)錯(cuò)!眲e認(rèn)為,自己的是自己的,不是自己的永遠(yuǎn)不是自己的,你可以爭(zhēng)取,讓不是自己的成為自己的。

        有時(shí)候,一個(gè)擦肩而過(guò),或許是邂逅,或許是一生的錯(cuò)過(guò)。

      二年級(jí)作文 篇4

        在每周一的升旗儀式上,每個(gè)人都要站在操場(chǎng)上,五指并攏,舉過(guò)頭頂,高唱國(guó)歌。

        這時(shí),全校同學(xué)列隊(duì)站得筆直筆直的.,目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗,連我們班的“搗蛋王”也站得直直的。只見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的男生,昂首挺胸地注視著國(guó)旗,雙眉緊鎖,就像操場(chǎng)上只有他一個(gè)人似的。

        我也挺胸直背地站在隊(duì)伍中,專心地注視著冉冉升起的國(guó)旗,大聲唱著國(guó)歌。

        校園里彌漫著一股嚴(yán)肅的氣息,同學(xué)們稚嫩的臉上儼然一種不可侵犯的樣子,齊刷刷地行著隊(duì)禮。

        升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

      二年級(jí)作文 篇5

        理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

        金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的.理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

        長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!

        的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

        讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

        在我心里也有一個(gè)理想,它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。

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