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【熱門(mén)】二年級(jí)作文300字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天早晨，王老師組織我們班去消防支隊(duì)參觀，我非常激動(dòng)。
我們先參觀了宿舍、洗手間、微機(jī)室、會(huì)議室、臺(tái)球室，叔叔們疊的被子像豆腐塊兒，洗刷用品也擺得非常整齊。
我們又參觀了消防車(chē)，叔叔給我們打開(kāi)車(chē)廂，為我們介紹水槍、水炮等消防設(shè)備。消防車(chē)是紅色的，有泡沫清洗車(chē)、舉高車(chē)、指揮車(chē)等。然后，我們又參觀了車(chē)庫(kù)，我還在里面穿了消防衣，戴了消防帽，我感覺(jué)消防帽非常重，消防衣非常厚，我想叔叔們穿著它們救火多么辛苦��！
我最難忘的'就是消防舉高車(chē)，它能把消防員舉得非常高，消防員挑選了幾個(gè)同學(xué)，乘著舉高車(chē)慢慢升高，可是，等我們一組上的時(shí)候，舉高車(chē)快沒(méi)電了，我們沒(méi)能上，我心里非常難過(guò)。
我度過(guò)了高興的一天。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天我很高興，因?yàn)槲乙ド匣@球課。我喜歡學(xué)籃球，不僅因?yàn)榛@球課上有好玩的游戲，更是為了多學(xué)點(diǎn)技能，還能讓個(gè)子長(zhǎng)高。
我很早就來(lái)到籃球場(chǎng)地練習(xí)運(yùn)球，今天的籃球課學(xué)習(xí)投籃。老師先教我們學(xué)習(xí)投籃的姿勢(shì)，接著讓我們自由練習(xí)。我來(lái)到籃球架下，雙手托起籃球，對(duì)著籃筐準(zhǔn)備投籃，老師走過(guò)來(lái)把我的姿勢(shì)糾正了一下，就叫我投籃。我瞄準(zhǔn)籃筐，雙手用力向上投球，“哐——”，結(jié)果連筐邊都沒(méi)有碰到，球就掉下來(lái)了。老師說(shuō)：“你應(yīng)該在投球的同時(shí)用力往上跳，這樣球就能到達(dá)籃筐啦�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的`跳起來(lái)投球，球是碰到籃筐了，可還是沒(méi)有進(jìn)去。我不放棄，繼續(xù)邊跳邊投，但是淘氣的籃球不是偏左就是偏右，有時(shí)球就在籃筐邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是不肯乖乖進(jìn)去，我真是氣急了！老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力，說(shuō)不定下一個(gè)球就進(jìn)啦，加油！”這次我深深吸了一口氣，調(diào)整了一下姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃筐，用力往上一跳，一投，球在空中走了一個(gè)優(yōu)美的弧度，從籃筐中間穿過(guò)，好一個(gè)空心球！我高興極啦，大叫：“耶！我投進(jìn)啦！”我再接再厲繼續(xù)投，直到滿頭大汗為止。
今天我學(xué)投籃，從中體會(huì)到了做事情要堅(jiān)持到底不放棄，有時(shí)掌握技能技巧也很重要！
二年級(jí)作文300字 篇3
我走在西湖邊上，六月的陽(yáng)光，比春天的更暖和，但卻沒(méi)有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠(yuǎn)處看來(lái)，它就像一個(gè)美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風(fēng)就像一只無(wú)形的大手，輕輕撫摸著它。
不遠(yuǎn)處的荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個(gè)大家庭一樣，鋪滿了整個(gè)池塘，一大塊亮綠給了我強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。扁平的葉子上，滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，它們?cè)谏徣~這個(gè)大舞臺(tái)上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒(méi)更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來(lái)自泥土，卻是如此純潔，一點(diǎn)兒也沒(méi)被周?chē)h(huán)境所玷污。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，花苞在人們眼里當(dāng)然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競(jìng)相開(kāi)放的樣子。
平靜的'西湖，倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下，綠水反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光。
湖上的小船，越劃越遠(yuǎn)，帶走了我對(duì)西湖的無(wú)限遐想。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的鄰居是毛伯伯，她今年47歲，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，鼓鼓的臉上有雙黑黑的眼睛，鼻梁高高的，但看起來(lái)卻很有精神。她個(gè)子不高，也許是心寬體胖，她吃得腰寬膀圓，走起路來(lái)，身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的，就像南極的`企鵝。
她這個(gè)人話多，還有一個(gè)壞毛病就是愛(ài)管閑事。她每天都要來(lái)我家拿菜、喝水、澆花，而且每次來(lái)都要說(shuō)我壞話，比如說(shuō)：“劉燦，你不要瘋了，瘋不得了。”有時(shí)，她買(mǎi)了一個(gè)便宜的東西，就在我家說(shuō)了一遍又一遍，還鼓動(dòng)我們?nèi)ベI(mǎi)。一天中午，毛伯伯在我家玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)戶外有一陣鞭炮響，就馬上急忙跑到窗臺(tái)邊看，嘴巴里還說(shuō)誰(shuí)干什么干什么的，然而沒(méi)有看清楚，就又去下面打聽(tīng)，不一會(huì)兒，又爬上來(lái)，來(lái)到我的家里說(shuō)如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒(méi)辦法......
二年級(jí)作文300字 篇5
周末的一天，小明做完作業(yè)，就去外面玩耍。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的，在這風(fēng)和日麗的周末，小明邊走邊看散步到了菜園子。眼前美好的一切被“侵入者“破壞了。
只見(jiàn)一只有著尖尖的角，強(qiáng)壯的四肢，潔白的毛發(fā)，卻長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的小羊。在菜園里津津有味的.吃著白菜�！白唛_(kāi)，快走開(kāi)！這是奶奶的勞動(dòng)成果，你不可以糟蹋的�！毙∶髦钡睾暗馈Ｐ⊙蛱ь^看了看，低下頭繼續(xù)咬著白菜“嘎吱嘎吱”地響。小明急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了，快去找奶奶，小明飛一樣地往家沖。剛到家門(mén)口就大聲的叫喚：“奶奶，奶奶，不好了，小羊把白菜都吃完了�！薄安灰�，奶奶陪你去看看。”
當(dāng)小明和奶奶趕到菜園子，小羊已經(jīng)跑了，只剩下一片殘缺不齊的菜園子。小明的心好痛，靜靜的望著它一句話都不想說(shuō)�！皩氊�，不傷心了，奶奶明天補(bǔ)些新的菜苗進(jìn)去。”小明抬起頭看著奶奶說(shuō)：“您來(lái)補(bǔ)菜苗我來(lái)圍一圈籬笆�！�
奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
我剛起床，就看見(jiàn)家家戶戶的大門(mén)上都掛著艾草。還沒(méi)來(lái)得及洗臉?biāo)⒀�，外婆就說(shuō)：“吃粽子了！”我奇怪地問(wèn)外婆：“外婆，為什么每年農(nóng)歷五月初五都要掛那個(gè)東西？”外婆告訴我說(shuō)：“農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)還有好多名字呢，端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)……端午節(jié)是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，各個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，比如：吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。關(guān)于吃粽子和賽龍舟還有個(gè)小小的故事呢�！�
“據(jù)說(shuō)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，詩(shī)人屈原對(duì)國(guó)家失去信心、萬(wàn)念俱灰，跳江自殺。江上的漁夫和岸上的.百姓聽(tīng)說(shuō)屈原大夫投江自盡，都紛紛奮力挽救，同時(shí)為了不讓江中的魚(yú)吃了屈原的尸體，還拿粽子和雞蛋投入江中。從此，每年的五月初五都要賽龍舟、吃粽子，來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。”
哦，原來(lái)端午節(jié)是這樣來(lái)的啊！不過(guò)，在端午節(jié)這天，我們可以盡情的玩，看賽龍舟啊，吃粽子啊，這一天，我真是太快樂(lè)了！
二年級(jí)作文300字 篇7
在人的一生中母親的愛(ài)是最偉大的。她用她的愛(ài)一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的，因?yàn)樗敲總�(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的道理。她是無(wú)私的`，她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī)，事業(yè)，給母親看。
雖然母愛(ài)偉大，但是父愛(ài)也一樣的偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的愛(ài)也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作，賺錢(qián)也正是為了我們能讀上書(shū)，父親在他的一生中教會(huì)了我們很多東西，教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的，他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
在人的一生中要報(bào)答，感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。
人的一生很短暫，我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵，土歸土，什么東西都是帶不走的，但我知道有一樣可以帶走，就是愛(ài)!
在最后我祝愿：世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。
二年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)好朋友，她叫瑩瑩。她每次見(jiàn)到我都會(huì)面帶微笑。她有一頭波浪似的頭發(fā)，彎彎的眉毛，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，看起來(lái)十分的精神。
瑩瑩很愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一天下午放學(xué)后，我們一起回到晚托班。當(dāng)時(shí)飯還沒(méi)有做好，瑩瑩就取出書(shū)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后再拿出自己的自備題，一道一道認(rèn)真地做，做完后她才拿出一本課外書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。
瑩瑩還是一個(gè)熱心腸的'女孩。她非常喜歡樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課。記得有一回，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，瑩瑩主動(dòng)的給我講解，過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)懂了。我從心底感謝她，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
瑩瑩愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。她最喜歡畫(huà)動(dòng)漫中的漂亮公主。她每天下午寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)在自己的畫(huà)板上畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的動(dòng)漫公主可漂亮了。畫(huà)中的公主長(zhǎng)著黃色波浪似的長(zhǎng)發(fā)，穿著紫色公主裙，在五顏六色的鮮花叢中翩翩起舞，像仙女下凡一樣美麗。
我為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲、自豪和快樂(lè)。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。我愿和瑩瑩做永遠(yuǎn)的好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇9
吃過(guò)晚飯，我急忙跑下樓，因?yàn)槲乙氯ネ妫⑶乙丛率场?/p>
我聽(tīng)老師說(shuō)，今年的月食是七年來(lái)最壯觀的一次，所以我下定決心一定要看看月食。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，我抬頭一看，月全食出現(xiàn)了�！疤旃烦栽铝�，天狗吃月亮！”我們大聲喊道，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是天狗吃月亮，那是過(guò)去人那樣喊，人們以為是天狗把月亮吃掉了，就拿著臉盆或鍋敲打，把天狗趕跑。事實(shí)上是月全食，太陽(yáng)、月亮、地球恰好在同一條直線上，因此從太陽(yáng)照射到月球的光線，會(huì)被地球所掩蓋�！薄芭�！原來(lái)是這么回事呀，我明白了！”
月亮漸漸消失，慢慢地像小船、像鐮刀，漸漸瞇成了一條閃亮的縫隙，最后消失在空中，但隱隱約約還能看到月亮的輪廓。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，月亮又出現(xiàn)了：像閃亮的縫隙、像鐮刀、像小船，慢慢又變成了一個(gè)大圓盤(pán)掛在空中。
在別人心中，這也許是一場(chǎng)普普通通的.月食，但在我心中，它背后隱藏著無(wú)窮的奧秘，無(wú)窮的知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇10
上課了，王老師在黑板上寫(xiě)了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢？做什么操呢？是誰(shuí)做操呢？還有，在哪里做操呢？
就在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候，老師公布了答案，她要我們?cè)诮淌依镒霾�，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。
老師先請(qǐng)了三位小朋友來(lái)到講臺(tái)前。他們是小恒、小王和小周。開(kāi)始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正�！蔽腋械叫⊥踝龅米詈�，因?yàn)樗鎺⑿Γ�站得筆直筆直的'。小王的動(dòng)作很敏捷，口令一發(fā)出，她就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了。我覺(jué)得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。（對(duì)小王的細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓讀者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在講臺(tái)前一字排開(kāi)，他們聽(tīng)著口令，開(kāi)始做廣播操了。小王果然是三位同學(xué)中的贏家！雖然與男同學(xué)相比，她的動(dòng)作還不夠有力，但是她特別認(rèn)真。小王不要驕傲哦，繼續(xù)努力，加油！
接下來(lái)是大家一起做廣播操了。聽(tīng)著老師的口令，我動(dòng)作有力，把每個(gè)動(dòng)作都做得很到位。
這堂課很有意思，我還覺(jué)得寫(xiě)寫(xiě)作文、做做操，能讓自己放松，能把課上得更好。
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