【熱門】二年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在奶奶家過年的時(shí)候，我和媽媽坐在土灶前燒火，媽媽看見泡在水桶里的年糕，突然說：“你想來點(diǎn)下午點(diǎn)心嗎？媽媽給你煨根年糕�！薄办心旮猓亢醚�！”對(duì)于我這個(gè)高級(jí)吃貨來說，當(dāng)然要好好嘗嘗了。
媽媽先放置了一些炭火，平鋪均勻，然后挑出兩根潔白豐滿的年糕，找了個(gè)合適的位置，把它們埋了進(jìn)去。媽媽再三囑咐我要掌握好火候，別燙到了手。年糕放在炭火上，我時(shí)不時(shí)地去撥弄下，看看有沒有熟，直聞到一股焦味了才急忙翻了一面。過了一會(huì)，我又著急去撥弄下看看可以吃了沒，撥開炭灰，一股美味的香氣撲鼻而來，我趕緊取出一根，媽媽看見我這個(gè)小饞貓?jiān)谕凳沉�，趕緊過來搶去一看，說：“還沒熟透呢！”我只好眼睜睜地看著美味的年糕離我遠(yuǎn)去，又滾進(jìn)了炭灰中。過了好一會(huì)，煨年糕終于出炭灰了，濃濃的.香味又釣來了好幾個(gè)“小饞貓”。一取出年糕，兩個(gè)“小饞貓”就把我其中一根戰(zhàn)利品給搶走了，弟弟和妹妹一人分了一半。弟弟心急啊嗚一口咬下去，“哇！好燙呀”說著好燙卻怎么也不肯把這口美味給吐出來，只能不停地跳來跳去。兩根年糕根本沒辦法分，我媽媽趕緊又煨了好幾根。其實(shí)我媽媽也想吃這個(gè)美味呢！只是不好意思和我們搶，就多煨了幾根。
過年真是太好玩了！有這么多的親戚朋友可以一起玩，還有如此美味的煨年糕，這可不是隨便能吃到的呦！
二年級(jí)作文 篇2
小朋友們，你們一定很喜歡看書吧？可是你們知道書是怎樣印刷出來的嗎？以前，我很喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@本書，其中一本介紹的是中國古代的四大發(fā)明，里面就有活字印刷術(shù)。原來，很早以前，古代的人印書是把字都可刻在一塊木板上。后來，有個(gè)叫畢升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完書后便被丟掉，非常心疼。他想：要是這些字能一個(gè)個(gè)拆下來就好了。于是，他挖來膠泥，用水調(diào)勻夯實(shí)，再把膠泥反復(fù)揉合，做成一個(gè)個(gè)長方塊，在每塊上面刻一個(gè)陽文反手字�？毯煤螅堰@些泥字放進(jìn)窯里，用火燒硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類的東西，四周圍上鐵框。在鐵框內(nèi)按照文章的字句、段落排列活字，排滿一鐵框后，就將鐵板放到火上去烤。烘烤時(shí)，用一塊平板在排好的`活字版上加壓，把字面壓平整。冷卻后，一塊活字印版就制好了，就可以印刷了。這就是古代的活字印刷術(shù)
前幾天，我們參觀了鄭州的一家現(xiàn)代化的印刷廠�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，也很方便，人們已經(jīng)不用一個(gè)字一個(gè)字地排版了，而是直接用電腦排版了。排好版，把膠片放在自動(dòng)顯影機(jī)上，這樣上面就有字了，可這些還都是黑色的，也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車間，那里有四開四色印刷機(jī)，對(duì)開四色印刷機(jī)和對(duì)開八色印刷機(jī)。有的人要問，這下該好了吧？其實(shí)還沒完，下面還有膠輪車間，也就是印刷車間。那里的紙都是一大卷一大卷的，紙從入口進(jìn)去后往上走，然后從出口出去，這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙，它伸展開以后可達(dá)一萬米呢！然后就是裝訂車間，在這里把印刷好的紙訂在一起，然后用程控裁割機(jī)把它們裁齊。這樣一本本書就做好了。
小朋友們，你們知道我們看的書是怎樣印出來的了嗎？印一本書需要這么多工序，以后我們一定要愛惜書本。
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。
一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應(yīng)了。剛剛開始，我們兩個(gè)人很激動(dòng)，不知道該怎么辦，我對(duì)爸爸說：“我開始啦！”爸爸說：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個(gè)球，被爸爸接到了，爸爸說：“你還需要再練練。”
我說：“爸爸你別得意，我一定會(huì)超過你的，下一球，一定要打敗你�！蔽也艅倓傉f完，爸爸就把球扔了過來，我緊緊的`盯著那個(gè)球，最后終于接到了，我對(duì)爸爸說：“怎么樣？”爸爸說：“不錯(cuò)嘛。”我回答說：“那當(dāng)然了，下一球接到的話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在后頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒接到，我心里像吃了蜜糖一樣，不停的說：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了�！辈痪茫瑡寢尳形覀兓丶页晕顼�，我對(duì)爸爸說：“下一次還來�！卑职终f：“好，求之不得呢！”
二年級(jí)作文 篇4
媽媽要帶著我去小河里捉蝦，本來要讓哥哥陪我去，可是這個(gè)愛看手機(jī)，愛睡大覺的哥哥不去，我又叫了姐姐，姐姐說她很樂意陪我去。
我們跑了很遠(yuǎn)的路才找到有水的地方，今年天氣太旱了，這邊水也不多，姐姐說這幾坑水就和奶奶家的浴缸差不多。盡管這樣，我們依然玩的很開心。
我和姐姐一人拿一個(gè)魚網(wǎng)和一個(gè)小車，快快樂樂 的下水了，水里的'小魚和小蝦可真不少，可是小魚游的太快了，一條也沒捉住，小蝦可捉了不少。
我和姐姐拿著魚網(wǎng)，站在水里不敢動(dòng)，過一會(huì)兒慢慢蹲下來仔細(xì)看。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝦窩，里面有許多小蝦，我們慢慢把魚網(wǎng)靠近它，然后快速網(wǎng)住它，哎呀，蝦還不少呢。媽媽把蝦都放進(jìn)瓶子里等到回家的時(shí)候，媽媽把蝦洗干凈，打了雞蛋，做成了蝦餅，我嘗了一口，真好吃呀，這可是我們自己捉的呀。
二年級(jí)作文 篇5
開學(xué)的第一天，我背著書包高高興興地來到新教室，新教師特別干凈、整潔，二年級(jí)我就在這個(gè)新家園里度過了，在德智體美勞的課程上我要比上學(xué)期更要認(rèn)真對(duì)待還要把美術(shù)的`作品畫好，勞動(dòng)作品折好，閱讀要按老師說的語氣去讀，有感情的去讀。見到老師要問好、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，給一年級(jí)的同學(xué)做好榜樣。我們上二年級(jí)了，該學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課了，在寫字方面寫的要更端正。數(shù)學(xué)不要再馬虎了，認(rèn)真讀題。在家中要幫媽媽干家務(wù)比如：洗碗、拖地疊被子等，自己的事情更要自己做，作業(yè)必須自覺的完成。
在生活中，遇到需要幫助的人要去幫助她，在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不要隨地扔垃圾做個(gè)文明的好少年還要學(xué)會(huì)許多生活常識(shí)。做好身邊的每一件小事。少讓爸爸媽媽操心。
我上二年級(jí)了，我長了一歲更要加強(qiáng)嚴(yán)格要求自己，把一年級(jí)的壞毛病改掉，做個(gè)更優(yōu)秀的少先隊(duì)員，新學(xué)期新目標(biāo)我要一一去實(shí)現(xiàn)。我要加油、加油!
二年級(jí)作文 篇6
周六下午小記者啟蒙課，老師帶著我們坐仿古游輪，參加金華市三江六岸水上游。小伙伴們聽到這個(gè)消息后，歡呼雀躍。
在五百灘公園，集體合影后，我們就登船出發(fā)，游船將沿金華江往東行駛。一上船，導(dǎo)游便開始解說“三江六岸”，“三江”指的是上游的義烏江、武義江與匯合后的金華江，“六岸”指的'是由三條江隔開的六岸景觀。我們今天的三江六岸水上游，將欣賞到金華江景最美的一段。
游船出發(fā)后，首先映入眼簾的是金華人最為熟悉的橋——通濟(jì)橋，這是金華的母親橋，歷史悠久，是省重點(diǎn)保護(hù)文物。右邊是依江而建的黃賓虹公園，精致、優(yōu)雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有種“曲徑通幽處，禪房花木深”的禪意和高雅。公園對(duì)面鯉魚噴泉，格外顯眼，它寄托了金華人期盼“年年有余”，“鯉魚跳龍門”等美好愿望。
正當(dāng)我陷入遐想，游船經(jīng)過了三江口，右側(cè)美麗的燕尾洲公園進(jìn)入我的視野，燕尾洲公園是近幾年剛剛興建的，其藝術(shù)造型得到業(yè)內(nèi)公認(rèn)，被稱為建筑界的“奧斯卡”。旁邊是中國婺劇院、彩虹橋……從江中看過去，顯得非常雄偉壯觀！隨著游船繼續(xù)向前，我們又觀賞了洲頭濕地、八詠橋、防汛梯田、宏濟(jì)橋、萬佛塔、龍瀆河、文化長廊……
很快，我們的行程即將結(jié)束，小伙伴們都覺得意猶未盡。這一路，我們親密接觸了婺江水，欣賞了三江六岸美麗的景色，感受了沿江的優(yōu)美環(huán)境，心情都是美美噠。我想，愛護(hù)環(huán)境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分類各項(xiàng)大事，我們自己也要做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰這些細(xì)節(jié)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的水將更清，天更藍(lán)，空氣更清新，人也會(huì)更加美麗！
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