【必備】二年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺(jué)陶醉其間……
我從小就喜歡音樂(lè)。那時(shí)候，最吸引我的也唯有音樂(lè)了，雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè)，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿(mǎn)足了。
等上了小學(xué)，正式上了音樂(lè)課，我這才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè)它的音調(diào)、節(jié)奏都會(huì)影響它聽(tīng)來(lái)的感覺(jué)。每每聽(tīng)到那些輕快的音樂(lè)時(shí)。有時(shí)竟會(huì)讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè)好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)音樂(lè)更是有了體會(huì)。直至今日，每當(dāng)我仔細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，哪些音樂(lè)富有跳躍力，哪些音樂(lè)舒緩而又平和；哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)會(huì)有奇異的感受，哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，感受它的意境，體會(huì)音樂(lè)的美。我知道，音樂(lè)是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽(tīng)的。
音樂(lè)是具有靈氣的。音樂(lè)的變遷，卻無(wú)法洗去我對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會(huì)再度陶醉其中……音樂(lè)何嘗不是一種享受呢？
二年級(jí)作文 篇2
今天我第一次做飯，我做的飯是蘿卜丸子。
我先把蘿卜切成絲，然后把蔥姜切成沫，放在一起加鹽，花椒粉攪拌，放花椒粉的時(shí)候，媽媽說(shuō)了別加多了，可是我一不小心還是把花椒粉放多了。
然后加面再攪拌，攪均勻以后，我就用勺子把蘿卜弄球形，裝進(jìn)盤(pán)子里下鍋。
我把煤氣打開(kāi)，再開(kāi)火。開(kāi)鍋以后再蒸八分鐘出鍋。
八分鐘到了，我用兩個(gè)濕毛巾把盤(pán)子包著端出來(lái)，吃的時(shí)候，我把丸子插在筷子上串成串，邊吃邊說(shuō)：“新上市的蘿卜丸子，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，一元錢(qián)一串�！�
我覺(jué)得我做的有點(diǎn)咸，但畢竟是第一次，下次我會(huì)做得淡一點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇3
我又一個(gè)溫和的好媽媽。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常美麗。她的兩條彎彎的眉毛，就像彎彎的月亮。眉毛下面是一雙明亮的大眼睛。在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的眼睛會(huì)批評(píng)我；在我做得對(duì)的時(shí)候，媽媽的眼睛會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽讓我明白了很多道理。
有一次爸爸出差了，可我正好在那天發(fā)燒了。媽媽急壞了！她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒給我喝水。不知不覺(jué)我睡著了，深夜我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊沒(méi)有離開(kāi)。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的身體很快好起來(lái)了。
我的媽媽就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我愛(ài)我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇4
來(lái)到三姨家后，我并不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲疫�有好伙伴——可愛(ài)的魚(yú)兒。
三條小魚(yú)兒中，有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小，一條全身呈嬌嫩的淡粉色，另一條則是鮮亮的`橙子色。平日里，血鸚鵡總是扇動(dòng)著它那貝殼形的“翅膀”，也就是魚(yú)鰭，眼睛里充滿(mǎn)了向往，難道它也有飛天的夢(mèng)想？另一條是威風(fēng)凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)和其他魚(yú)兒不同的地方，就是嘴又尖又長(zhǎng)。和嘴一樣，它的身子也很長(zhǎng)。
看到這些魚(yú)兒，我一直有給它們喂食的夢(mèng)想。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我喂魚(yú)時(shí)，看到桶里的小泥鰍們還在歡樂(lè)的“舞蹈”，渾然不知厄運(yùn)將要來(lái)到。我們放進(jìn)兩只棕色的小泥鰍，它們?cè)诖篝~(yú)缸里害怕的游來(lái)游去，一條血鸚鵡快速的沖向它們，可它們卻像小精靈似的，靈敏的躲開(kāi)了。血鸚鵡終于捉住了一條，可是，血鸚鵡的嘴很小巧，只吞下了泥鰍的半個(gè)身子，剩下的半個(gè)身子還在外面露著，使血鸚鵡看起來(lái)很是滑稽，我忍不住笑了起來(lái)。我再喂血鸚鵡時(shí)，它便一下子就吸進(jìn)去了，像吸面條一樣�？墒�，這血鸚鵡也太自私了，喂了多少條，全都它倆吃了，竟然不給尖嘴鱷留下點(diǎn)兒，這令我感到有些不太高興了。于是，我挑了一條又肥又大的泥鰍，是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進(jìn)去的。但這是一條膽小的泥鰍，怕自己被吃掉，便裝死。尖嘴鱷可不上當(dāng)，只見(jiàn)它以不易被泥鰍察覺(jué)的方式，慢慢的靠近，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，把我們都嚇了一跳，只見(jiàn)尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭，但并不急著往下吞，而是以勝利者的姿態(tài)在魚(yú)兒們眼前游來(lái)游去。這時(shí)，我興奮極了，也替尖嘴鱷高興。
喂魚(yú)是多么的開(kāi)心啊！
二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的節(jié)日是六一兒童節(jié)，我特別快樂(lè)，因?yàn)檫@是我的節(jié)日。這一天，我和幾個(gè)小朋友來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
一層層水上樓梯吸引了我，我馬上沖向了“激流勇進(jìn)”。我迫不及待地坐在船上，心里忐忑不安地想：這波浪這么大，會(huì)不會(huì)有很多水濺到我的身上？還沒(méi)想完，船就帶著我爬到了最高處，然后“嘩啦”一聲俯沖下去，哇！好刺激！就像老鷹在捉魚(yú)，原來(lái)還有空中盤(pán)旋，忽然從高空沖下去，就把魚(yú)捉到了。
玩完“激流勇進(jìn)”，我又沖向“恐怖屋”。我把小汽車(chē)開(kāi)進(jìn)恐怖屋里，那里面一片漆黑，還不時(shí)從墻壁中傳出：“啊……我來(lái)吃你啦！”的鬼叫聲，我嚇了一跳，還以為鬼真要吃了我呢！我睜大了眼睛，看到自己的面前出現(xiàn)了一些五顏六色的墳?zāi)�，上面還寫(xiě)著“鬼來(lái)啦！”我心里想：如果世界上全是鬼，那就不得了了。
“恐怖屋”結(jié)束了，我就去玩“空中飛椅”�？罩酗w椅超好玩，它一開(kāi)始轉(zhuǎn)得很慢，但一會(huì)兒就轉(zhuǎn)快了，漸漸地越來(lái)越快，我感覺(jué)我都快飛起來(lái)了。
在游樂(lè)場(chǎng)玩真快樂(lè)！我是玩轉(zhuǎn)游樂(lè)場(chǎng)的多面手。
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