【推薦】機(jī)器人二年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的機(jī)器人二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機(jī)器人二年級作文 篇1
時(shí)間老人走得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了21世紀(jì)的40年代，我成了一名著名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種保姆式機(jī)器人。
我把它的功能拍成廣告，叫人把廣告都發(fā)出去。第二天，就有許多人來向我定貨，購買保姆式機(jī)器人。一個(gè)小朋友問我：“阿姨，一個(gè)保姆式機(jī)器人要多少錢呀？”我問：“小朋友，你要給誰買呀？”小朋友回答說：“給我媽媽買，用它來幫媽媽做家務(wù)活�！笨粗@個(gè)可愛又善解人意的孩子我告訴他：“今天免費(fèi)大派送，不要錢！”
一個(gè)月之后，許多人對我說：“王博士，你發(fā)明的保姆式機(jī)器人太能班干了，早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐；上班的時(shí)候它就會(huì)在家里幫我守家；中午下班我回到家，它就按照我的指令做出香甜可口的飯菜；下午我的孩子放學(xué)了，回到家，它就會(huì)教孩子做作業(yè)，幫我解決了不少問題和難題。特別是每當(dāng)我忙完一天的.工作感覺疲勞的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁一邊為我按摩，一邊給我講笑話，讓我的煩惱消失得無影無蹤。
哈哈，我聽了人們的話忍不住大笑起來，這一笑把我給笑醒了，原來這是一個(gè)夢啊！我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后把夢變成現(xiàn)實(shí)。
機(jī)器人二年級作文 篇2
未來的一天，我正在“安樂窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床�！痹瓉硎囚[鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛極了。
“晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋。”我邊說，它邊記錄著，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。
吃完早餐后我便去看書，可我覺得家里的書沒有意思，這時(shí)從書柜臺(tái)走出，一個(gè)“書精”機(jī)器人，它親切地問我：“小主人，想看什么書？”我說：“只要是引人入勝的書都行�！睓C(jī)器人便從它的萬能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書，津津有味地看了起來。書里的內(nèi)容很豐富，情節(jié)逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書以后，‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺來，“溫心”機(jī)器人走過來給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活著，那該多好��！
機(jī)器人二年級作文 篇3
我想發(fā)明一種機(jī)器人，如果我早上上學(xué)遲到了，機(jī)器人就會(huì)變成一輛賽車，飛快地送我到學(xué)校。
如果有小偷來我們家，機(jī)器人會(huì)變成一位警察，把小偷抓到公安局里，再關(guān)進(jìn)牢里。
如果我們家里很臟，機(jī)器人立刻拿掃把和撮箕把我們家掃得一干二凈，一塵不染。
假如遇上大地震，機(jī)器人會(huì)變成一位大力士把人們托起來，再變一雙巨大的翅膀，把所有的人帶上藍(lán)天，不讓每一個(gè)人受傷或死亡。
我長大以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，一定要發(fā)明出這種機(jī)器人。
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