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    1. 小烏龜二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-15 09:33:22 二年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文3篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文3篇

      小烏龜二年級(jí)作文 篇1

        我家養(yǎng)了一大一小兩只烏龜,它們墨綠色的外殼上滿是花紋,可愛(ài)極了。我通過(guò)大半年的觀察,發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)囊恍┨攸c(diǎn)。

        烏龜既喜歡陰暗有水的地方,也喜歡曬太陽(yáng)。每到陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,我就把烏龜盆端到陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí),烏龜就會(huì)在盆內(nèi)的鵝卵石上找好各自的位置,伸展著頭和腳,時(shí)不時(shí)閉上雙眼,享受著陽(yáng)光的溫暖。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置,它們就會(huì)跟著陽(yáng)光走。遇上炎熱的天氣,我就把烏龜端進(jìn)室內(nèi),然后放上大半桶水,烏龜就可以游游泳,舒舒服服地“避暑”了。冬天,烏龜冬眠的時(shí)候,頭、腳整天縮在烏龜殼里,我試著碰碰它們倆的頭或腳,它們還是會(huì)動(dòng)一動(dòng)的,但是絕不會(huì)伸出它倆的頭或腳來(lái)爬動(dòng)。

        我喜歡我家的這兩只小烏龜,雖然它們來(lái)自不同的地方,但是我喜歡它們,因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇2

        星期天,龜媽媽準(zhǔn)備好食物讓小烏龜去看外婆,并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜?shù)募液芙,小烏龜開心地出發(fā)了,到了外婆家吃過(guò)午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的`囑托,它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快,天色漸漸黑了,月亮出來(lái)了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時(shí)才想起來(lái)出來(lái)一天了,媽媽肯定很但心、很著急,可是這時(shí)小烏龜找不著回家的路了,看著寂靜無(wú)聲的森林,小烏龜又餓又怕,哇哇的大哭了起來(lái),小烏龜?shù)目蘼暠蛔≡诓贿h(yuǎn)處的小鹿聽見了,小鹿尋著哭聲找來(lái),在皎潔的月光下看見是小烏龜,小鹿問(wèn);“小烏龜,這么晚了,為什么不回家,一個(gè)人在這里哭?”小烏龜說(shuō):“鹿姐姐,我住在森林邊的河里,我找不著回家的路了,我好想媽媽,!毙÷拐f(shuō):“小烏龜,別哭了,來(lái),我背你,送你回家吧!”小鹿背著小烏龜不一會(huì)兒來(lái)到森林邊的河邊正遇到小烏龜?shù)膵寢屧诮辜钡恼宜。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽,龜媽媽連連向小鹿道謝。

        · 和小鹿道別后,小烏龜跟龜媽媽回家了,小烏龜通過(guò)這件事情,知道從此到哪里都要告訴家里人,再也不會(huì)一人隨便跑到陌生的地方玩了。

      小烏龜二年級(jí)作文 篇3

       我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,可媽媽一直不給我買,說(shuō)什么我太小,不會(huì)照顧小動(dòng)物,會(huì)把小動(dòng)物給養(yǎng)死的,那樣不是愛(ài)小動(dòng)物,而是害小動(dòng)物。我才不聽她騙人的話呢,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)照顧小動(dòng)物?我既然喜歡它,就一定會(huì)精心照看它。

        那天,媽媽在我的軟硬兼施下,終于帶我去了花鳥市場(chǎng)。哇!那里的小動(dòng)物可真多呀!有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉(cāng)鼠……看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪一個(gè)了。咦!這小烏龜太可愛(ài)了,只有一元硬幣那么大,小腦袋,小小的眼睛。就要它了。

        我和媽媽把小烏龜帶回家,我迫不及待地把小烏龜放到事先準(zhǔn)備好的魚缸里?墒切觚斠粍(dòng)也不動(dòng),“小烏龜,爬呀!爬呀!”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢,瞧!這家伙竟然睡起大覺(jué)來(lái)了。這下可把我給急壞了,“小烏龜,你醒醒!”我制造出最大分貝的聲音喊它?墒撬坪鯖](méi)聽見似的,依舊在睡大覺(jué)。

        “氣死我了!”我把小烏龜從魚缸里拿出來(lái),用小棍搗它的硬殼,它伸出小腦袋,看我拿著小棍子,立刻把腦袋又縮了回去,繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。

        “看來(lái)小家伙是困了,讓它睡在哪里呢?對(duì)了,用積木給它堆一個(gè)小窩!闭f(shuō)做就做,我用積木堆了一個(gè)小窩,把小烏龜放到了里面。

        沒(méi)想到這一放就把小烏龜給忘了,第二天早上我才想起它,當(dāng)我打開積木堆時(shí),它四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。我以為它還在睡懶覺(jué),用小棍搗它的硬殼,它也沒(méi)有伸出小腦袋,原來(lái)他已經(jīng)死了……

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