二年級天氣作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級天氣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級天氣作文 篇1
一晚上都聽到外面滴答滴答的下雨聲。早晨，我推開窗戶，一股清新的冷空氣迎面撲來，哇！好冷��！我連忙關(guān)上窗戶。昨天人們都還穿著薄薄的汗衫，今天卻要換上厚厚的棉衣，來抵擋著春雨過后的寒冷。
天氣真是變化多端，昨天是夏天，今天是冬天。就連太陽公公也收起了昨日那耀眼的光芒，睡到中午才慢慢地從云朵里鉆出來。紅紅的小臉就像是剛睡醒的.小姑娘，在潔白的云朵里放射著柔和的紅光，一點兒也不刺眼。時不時地還調(diào)皮的躲到云里去，和我們玩起了捉迷藏的游戲。
天色漸漸的暗了下來，月亮還沒出來，天空中掛著稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現(xiàn)。夜晚的風(fēng)呼呼地刮著，還是那么涼那么冷。
二年級天氣作文 篇2
“今天我要招一名天氣預(yù)報員�！崩蠋熢趺茨敲瓷衩�。
什么，什么，招天氣預(yù)報員，預(yù)報天氣都要先測的呀，而且一個字都不能報錯，再說報不準(zhǔn)怎么辦。我著急的直流汗。
老師開始培訓(xùn)：
“小雨拍拍肩�！�
“中雨拍拍腿�！�
“大雨滾滾掌�！�
“狂風(fēng)暴雨摸摸腦袋�！�
好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺只預(yù)報這四種天氣�！�
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒有信心，縮在最后面。她臉本來就長，再拉一拉真像個苦瓜了。眼睛左看右看，手一會兒捋捋頭發(fā)，一會兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨�！边祝麄円粋�個好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒?yún)侵娟柌判盐蜻^來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會他們倒是反應(yīng)過來，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合，有的甚至和著節(jié)奏扭起來屁股。好一個快活的天氣預(yù)報。
“狂風(fēng)暴雨�！庇质切∨肿游宋覀兊难矍颍衷陬^上亂摸，頭發(fā)都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業(yè)的洗頭師。
時間飛快地流逝，我們只能期盼下一場招聘會了。
二年級天氣作文 篇3
在這個春天，天氣冷暖不定，忽冷忽熱。前幾天還艷陽高照，氣溫很高，今天溫度來了180度大轉(zhuǎn)變。人們又穿上了厚衣服。
早上，我要去上美術(shù)班，外面下著瓢潑大雨。大雨就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。沒辦法，只好跟著媽媽你牽著我，我牽著你，在路上艱難地走著。風(fēng)趕著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
馬路上的車子，在雨水里奔騰，濺起一排排的浪花，很是壯觀。我和媽媽的衣服被濺起的水花打濕了，唉！真狼狽，心情糟透了。
媽媽安慰我，說：“不要緊，過一會兒雨就會變小。”媽媽的話還真靈 ，不大一會兒雨就變小了。中午，小雨點累了，跑回烏云媽媽的懷抱中。天氣漸漸地轉(zhuǎn)成了陰天，可害羞的太陽公公一直躲在他的家里就是不肯出來，好像在跟我們玩捉迷藏呢！
傍晚時分，天空又下起了濛濛細(xì)雨，你說這天氣奇不奇怪？