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    1. 誠(chéng)信二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-06 10:58:30 二年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文8篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的誠(chéng)信二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文8篇

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇1

        今天下午,我們進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試。這次考試無(wú)人監(jiān)考,宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫(xiě)上自己的名字,并且寫(xiě)的要大大方方的,然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了,我先想:“這些題難不難呀,我會(huì)不會(huì)呀,不會(huì)了怎辦!币贿B串的問(wèn)題讓我和思想做了斗爭(zhēng)。開(kāi)始考試了,宋老師走了,我們開(kāi)始答卷。過(guò)了一會(huì)兒有的同學(xué)開(kāi)始抄題了、有的同學(xué)查字典,就在這時(shí),宋老師來(lái)巡視班里的情況,好多同學(xué)都被宋老師查住了,那些同學(xué)都很難過(guò)。

        我忽然感覺(jué)那些被宋老師查住的同學(xué)很對(duì)不起自己的名字。同學(xué)們,我們要從小就養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣,我們一起努力吧!

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇2

        我們班里有位好同學(xué),名叫陳昊楷,陳昊楷有位好爸爸,名叫陳東堅(jiān)。起初我不知道陳昊楷的這位好爸爸,我之所以知道他緣自一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。

        有一天,我們的陳同志(當(dāng)然是爸爸)要向美國(guó)送一批貨,美國(guó)的老板財(cái)大氣粗,聽(tīng)說(shuō)這么快就送來(lái)了,很高興,當(dāng)天就把錢打到他賬戶上了。

        可是在另一頭的陳同志可不那么興奮。此時(shí),天正在下傾盆大雨,黑乎乎的云時(shí)不時(shí)閃著電,云像煮熟的沸水不斷翻騰。因?yàn)檫@可不是飛機(jī)起飛的好天氣。

        怎么辦?大家紛紛議論,a說(shuō)應(yīng)該等天晴了再飛,b說(shuō)干脆跟另一頭說(shuō)不送了,c說(shuō)……而聰明的、智慧的、誠(chéng)實(shí)的陳東堅(jiān)同志卻一言不發(fā)。

        最后,大家得出了統(tǒng)一結(jié)論:等雨停了,立即起飛。大家把眼光齊刷刷地指向了陳同志。一言不發(fā)的陳同志終于說(shuō)話了:同志們,人,第一要講誠(chéng)信,第二要聰明。我們應(yīng)該用輪船及時(shí)送到。不過(guò)馬上就有人反對(duì):雖然用遠(yuǎn)洋輪是安全了,但會(huì)虧本呀!如果等天晴了再送,他還會(huì)信我們嗎?不信我們就不會(huì)再訂貨,這才是真正的虧本!大家啞口無(wú)言,最后用輪船把貨送到了。

        后來(lái),聽(tīng)了這個(gè)故事,又有很多的大boss(老板)來(lái)訂貨,老板看了天氣預(yù)報(bào),本以為他們會(huì)等天晴了再送過(guò)去,沒(méi)想到這么快就準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地送來(lái)了,立即簽訂了長(zhǎng)久合同。陳同志賺了許多。

        是啊,誠(chéng)實(shí)守信永遠(yuǎn)不會(huì)虧本。

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇3

        我今天和大家說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信問(wèn)題。

        上個(gè)星期義賣時(shí),我在揚(yáng)遠(yuǎn)航那買了一樣20元的東西,他當(dāng)時(shí)應(yīng)該找我30元的,可是他沒(méi)有錢找,他就答應(yīng)第二天還錢。但是到了期限,揚(yáng)遠(yuǎn)航?jīng)]有帶錢,他又答應(yīng)明天還,不然就加倍。后來(lái)一直沒(méi)有還,就一直漲價(jià),現(xiàn)在已經(jīng)是幾百元了,但我還是按60元算。這就是一個(gè)不講信用的人。

        一天,小明在家看電視。突然電話響了,是小軍打來(lái)的。小軍說(shuō):“小明,我有《貓和老鼠》的新片子,來(lái)看吧!”小明答應(yīng)了,可剛要出門,又想起要和小王他們一起去吃西餐的,到底去那里呢?同學(xué)們,你們會(huì)怎么做呢?

        這是關(guān)于誠(chéng)信的故事,你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇4

        今天早上我和媽媽去買菜,剛到菜場(chǎng),一看,“哇,人真多呀!”叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲連成一片,就像一只交響樂(lè),告訴我們新的一天開(kāi)始了。

        媽媽指著一條魚(yú)說(shuō):“我要那條!濒~(yú)販子手“嗖”地一下就抓到那條魚(yú)了,魚(yú)販子過(guò)了一下稱對(duì)媽媽說(shuō):“四斤!薄吧,四斤?”媽媽用懷疑的口氣問(wèn)。

        這是站在后面的.阿姨站了出來(lái),撞了他一下!皝(lái),我再幫你稱稱!彼龑(duì)媽媽說(shuō)!鞍パ,這不才三斤嘛?”這時(shí),魚(yú)販子的臉紅了,大家都向阿姨投去贊許的目光。媽媽付了錢,感謝過(guò)阿姨后帶著我走了。

        走了幾步,我回頭一看:阿姨的魚(yú)攤生意更紅火了。

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇5

        “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覐男【蛺(ài)看書(shū),今天一早,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō),“走,我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書(shū)店的活動(dòng),集滿100個(gè)贊,能免費(fèi)領(lǐng)取一本新書(shū),”媽媽晃了晃手機(jī),“今天100個(gè)‘贊’總算集滿了,我們領(lǐng)書(shū)去!”

        我們按著導(dǎo)航,不一會(huì)兒就驅(qū)車來(lái)到了這家書(shū)店,只見(jiàn)書(shū)店的大廳已經(jīng)排起了一條“小長(zhǎng)龍”,我心里想:有微信的新時(shí)代真是太神奇了,大家動(dòng)動(dòng)手指頭,不用多花錢,禮品就到手了,本來(lái)我還擔(dān)心媽媽會(huì)被騙呢!

        不過(guò),當(dāng)我們用集滿的100個(gè)‘贊’換到新書(shū)后,樂(lè)得我一蹦三尺高!媽媽看我高興的樣子,笑著說(shuō):“微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,也帶動(dòng)了商業(yè)新的發(fā)展,如果不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),那樣也很快會(huì)被社會(huì)所淘汰哦!”

        于微信中見(jiàn)誠(chéng)信,微信,可信!

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇6

        在生活中,每個(gè)人都缺少不了誠(chéng)信,不然就沒(méi)人和你玩,沒(méi)人相信你,沒(méi)人和你做朋友了,所以我們要把誠(chéng)信當(dāng)作黃金。

        有一個(gè)故事就是一個(gè)人坐船,后來(lái)船沉了,他必須丟東西他就把東西全丟了只剩下了美貌,然后駕駛船的老人說(shuō),不管丟掉什么,都不要丟到誠(chéng)信,他記住了老人的話,從此他每時(shí)每刻都講誠(chéng)信,后來(lái)年輕人變成了一個(gè)非常誠(chéng)信的人。所以我們要珍惜誠(chéng)信,誠(chéng)信很容易丟失,但重建誠(chéng)信卻很難。在我們品德書(shū)上就有一個(gè)故事,溫州有一個(gè)鞋廠摻了假,后來(lái)買賣就不行了,以前我有一個(gè)朋友,他光騙我們,后來(lái)他的誠(chéng)信就慢慢的消失了,最后他的誠(chéng)信就沒(méi)了,我們就很少相信他了,他比我大,已經(jīng)上初中了,他也搬家了,希望他能知錯(cuò)就改,以后要珍惜誠(chéng)信。

        同學(xué)們?cè)谏钪姓\(chéng)信是最重要的,他可以令你致富,還能讓你結(jié)交很多善良的朋友。所以我們要珍惜誠(chéng)信,不要亂說(shuō)謊,不然你也會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信呦!

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇7

        誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花,有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲,有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;如今,有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng),有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。

        為了賠償兒子開(kāi)車肇事造成的損失,營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債,他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信,我病得再重也要繼續(xù)還債,就是我死了,我的兒子、孫子也一定要把債還上!彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó),他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。

        誠(chéng)信,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。

        誠(chéng)信,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。

      誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇8

        快到奶奶家的時(shí)候,我掏出錢來(lái)看,發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢,那位叔叔找給我8角錢,哪里會(huì)有五元錢來(lái)呢?噢,對(duì)了,一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法:第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了,可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

        我思考了一會(huì)兒,決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店,找到那位叔叔說(shuō):“叔叔,你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我!蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō):“真的,我這么粗心。”說(shuō)著,就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

        我走的時(shí)候,那位叔叔還說(shuō):“小朋友,謝謝你。要是換成別人,早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽衣(tīng)了心里感到非常高興。