【推薦】雪二年級(jí)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的雪二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級(jí)作文 篇1
我們通常都會(huì)說(shuō)，雪啊，美麗的大雪!
但是，在08年潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。 大雪無(wú)情人有請(qǐng)，一方有難八方支援。50年不遇的大雪降臨在中國(guó)南方城市，而南方那潮濕多雨的天更是雪上加霜。為了支援遭受雪災(zāi)的人們，全國(guó)人民都伸出援助之手，都在行動(dòng)，我能例外嗎?
寒假的一天，媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，便在臥室里左翻右翻。一問(wèn)才知，原來(lái)是為了幫助遭受雪災(zāi)的人們，小區(qū)居委會(huì)組織了“抗雪災(zāi)，獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)。聽(tīng)了這話， 我不禁想起了在電視和網(wǎng)絡(luò)上看到的南方的狀況：那一塊塊沉重的大冰凌壓垮了供電鐵塔、壓斷了電線、壓倒了樹(shù)木。南方多少個(gè)城市沒(méi)有了電，城市漆黑一片，生 活電器無(wú)法使用;沒(méi)有了電，城市交通堵塞、通訊中斷，城市處于癱瘓;沒(méi)有了電，沒(méi)有了睡，孩子們無(wú)法上學(xué)，人們的生活無(wú)法繼續(xù)。想到這兒，我動(dòng)情地對(duì)媽媽 說(shuō)：“我也要參加，也要捐!”
我手忙腳亂地翻出一件羽絨服，這可是爸爸送給我的生日禮物，白色面料上有著一個(gè)卡通人物，十分漂亮，我一直舍不得穿。但我馬上對(duì)自己說(shuō)，一件衣服帶給我的 知識(shí)漂亮，可會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友帶去溫暖和信心，難道我會(huì)為了自己一點(diǎn)愛(ài)美之心，而不愿為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心嗎?我還翻出了我的零花錢，從里面拿出了100 元錢。拿完錢后，我和媽媽向居委會(huì)走去。
媽媽和我在去居委會(huì)的路上，我們的腳步是那么急促。雖然，兩個(gè)大包壓得我氣喘吁吁，但依然沒(méi)有放慢我們的前進(jìn)的腳步，我恨不得能讓這些衣服插上翅膀，盡快 飛到災(zāi)區(qū)去。當(dāng)我把那沉甸甸的包和100元錢的時(shí)候，我心理的石頭終于落到了地下。阿姨看看我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，請(qǐng)把你的姓名。。�！蔽覜](méi)等 阿姨說(shuō)完，就已經(jīng)跑出了居委會(huì)。任憑媽媽怎樣喊我，我也不回頭，我心里想：我要做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。
曾經(jīng)純潔而美好的雪，帶給南方多么大的災(zāi)害。但是大雪無(wú)情人有情，我相信我們的信念，我們的愛(ài)心，我們的溫暖，將會(huì)暖化大冰凌，風(fēng)雪過(guò)后將會(huì)是艷陽(yáng)百合天。
雪二年級(jí)作文 篇2
北風(fēng)敲打著各家各戶的門窗，雪花姐姐也降落在房屋、大樹(shù)上。給它們鋪上了一層層白雪。小朋友們正在跟雪玩呢！他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的玩捉迷藏，熱鬧極了。雖然冬天是寒冷的，但是，雪哥哥陪他們度過(guò)了一個(gè)美好的冬天。
雪二年級(jí)作文 篇3
今天早晨我起床去上學(xué)，天空陰森森的，感覺(jué)非常寒冷，后來(lái)到了學(xué)校，下起了小雪。雪花一片一片的，就像絨毛從天空飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就越下越大，變成了鵝毛般的大雪，樹(shù)上，地上，房子上白茫茫一片，就像穿上了潔白的衣服，真漂亮��！
媽媽說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！泵髂贽r(nóng)民伯伯一定又是個(gè)豐收年。
我坐在教室里，看著窗外飄動(dòng)的雪花，真想沖出去盡情的玩耍。放學(xué)了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。�。≌鏇霭�！我吃了一口，沒(méi)有味道。媽媽來(lái)接我了，沒(méi)有騎車，我們小心翼翼的走了回家，因?yàn)榈厣虾芑艺媾滤さ埂?/p>
雪二年級(jí)作文 篇4
今天，我和哥哥在雪地上奔跑、玩雪，我們的花樣可多啦！有雪花紛飛、打雪仗、堆雪人、用棒子打雪做得球、填河等多種雪上游戲。
大家先聽(tīng)我介紹吧！我最喜歡玩一種叫“看誰(shuí)投得遠(yuǎn)”。哥哥說(shuō)：“只要把雪掐緊再往高處使勁拋�！蔽衣�(tīng)了就迫不及待，哎，真可惜，只要再努力一下就超出7米了！最驚險(xiǎn)的是填河，雖然我能讓大河綻開(kāi)朵朵鮮花，但我第一次拿雪卻差點(diǎn)掉進(jìn)臭水溝里去，我一說(shuō)就會(huì)惹得家人哄堂大笑。雪上棒球是我發(fā)明的，我是把棒球和羽毛球的優(yōu)點(diǎn)合二為一才發(fā)明的呢！
玩雪的方法真多！
雪二年級(jí)作文 篇5
下午，我正在學(xué)圍棋，我想外面應(yīng)該有一片大雪，因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)：外面的山上都下雪了。所以我以為臨海這邊也下大雪了。過(guò)了好一會(huì)，下課了，我迫不及待地往窗外看。但是，我卻沒(méi)看到一丁點(diǎn)雪。我想：雪一定會(huì)下起來(lái)的！
上課了，老師讓我們下一盤棋。下了很久，一盤棋終于下完了。我再次往窗戶上看，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“快看，快看，外面下大雪了！”我也剛好發(fā)現(xiàn)外面下起了非常大的雪。極為同學(xué)不約而同往后看，發(fā)現(xiàn)外面有大雪紛飛的雪景。雪落在樹(shù)上，雪落在房頂上，雪落在車子上，雪落在……
雪二年級(jí)作文 篇6
它的美麗，太過(guò)妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時(shí)，我正站在無(wú)邊的風(fēng)雪里，流淚。他看不見(jiàn)，只因那是兩個(gè)不同的世界。
雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭，天很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水，平靜得沒(méi)有一絲波瀾。
余鏡國(guó)——我終又回來(lái)，卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié)，眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里，黑色的'衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜，我心憂傷。
淡挽，及地青絲；冷笑：余鏡國(guó)，你讓我秣倚國(guó)如此地過(guò)了三百年，我沒(méi)有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一并還盡吧！
這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。
這里是另外一個(gè)世界：滄浪。
穿過(guò)那條火照之路，在彼岸花落的時(shí)節(jié)里，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽(yáng)交界，便是這個(gè)連神也無(wú)法顧及的地方。
人們說(shuō)，真正主宰這里的，是另外一個(gè)神，宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的國(guó)家本有二十七個(gè)，但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來(lái)的實(shí)力一直不相上下，直到三百年前余鏡國(guó)突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無(wú)疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國(guó)馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長(zhǎng)大后，南征北伐，讓所有的國(guó)家都臣服在了余鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。
從此，余鏡國(guó)便由禪讓改為世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來(lái)，臣民們開(kāi)始稱他們的王為宸玥。
百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒(méi)有放開(kāi)對(duì)各國(guó)的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子，三百年過(guò)，已再無(wú)與余鏡對(duì)抗的實(shí)力。
而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬(wàn)千臣子中的一個(gè)。
風(fēng)過(guò)，她看見(jiàn)湖那一邊走來(lái)了一個(gè)白衣少年。
雪二年級(jí)作文 篇7
12月15日，杭城迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，校園里到處一片雪白。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱�，我們玩得可開(kāi)心了。雪地上留下了同學(xué)們的小腳印，天空中飄蕩著一串串我們的笑聲。
第二天凌晨，天寒地凍，屋檐上，馬路上，到處都結(jié)冰了，為人們的出行帶來(lái)很大的不方便。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了。雪開(kāi)始慢慢地融化，校園里出現(xiàn)了一道新風(fēng)景。老師們、大哥哥、大姐姐們，有的拿著掃把，有的拿著畚箕，有的拿著鏟子，大家都在奮力鏟雪，把地面上的冰雪鏟得干干凈凈。為了我們的安全，這么冷的天，大家汗都來(lái)了。謝謝老師們，謝謝大哥哥、大姐姐們，你們辛苦了！
雪二年級(jí)作文 篇8
今天，天上飄起了雪花。不一會(huì)兒，地上就像鋪了一層潔白的地毯，這地毯越來(lái)越厚，踩上去還發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩，小朋友們能堆雪人、打雪仗，但是我卻覺(jué)得下雪也有壞處，因?yàn)榘职謰寢屵�得冒著大雪去上班，路上非�；�，很不安全，讓我們特別擔(dān)心他們。其實(shí)很多事情都跟下雪一樣，既有好處又有壞處，小朋友你說(shuō)是不是呢？
雪二年級(jí)作文 篇9
望著紛紛飄落的雪花，不禁想起那個(gè)唯美的讓人心痛的比喻�！斑@是天堂遺落的花苞，在棄離的過(guò)程中帶著傷痛，緩緩綻開(kāi)，一瞬間枯萎，花期是天地間的距離，誰(shuí)也無(wú)心責(zé)怪她的勉強(qiáng)。”
只因?yàn)檫@個(gè)比喻，我希望天地間的距離越遠(yuǎn)越好，為那棄離的花朵多一點(diǎn)時(shí)間綻放，然而無(wú)論多遠(yuǎn)，它們終究是落下，似乎義無(wú)返顧，沒(méi)有絲毫猶豫，融入大地的懷抱。
此時(shí)，感慨頗多，是覺(jué)得被天堂遺棄，自有大地歡迎，還是固執(zhí)的保持著那份矜持與冷艷�？傊�，那樣落下，那樣溶入毫無(wú)痕跡的水波里，誰(shuí)也不知道那片水是多少片雪花溶化的結(jié)果。
原來(lái)那樣美麗的事物都隱藏著憂傷，一個(gè)人朋友說(shuō)過(guò)“所有的美麗后面都藏著深深的傷痛。”我一直覺(jué)得她說(shuō)的太絕對(duì)，但就我現(xiàn)在僅有的一點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)看的結(jié)果的確如此。
雪仍然紛紛的飄灑著，忽的猛，想把世界吹成一片潔白，那也好，純粹的世界像某一顆純粹的心，是繁華落盡的結(jié)果，世界本應(yīng)就是如此，只是被虛華的濃裝掩蓋而已。
今日的雪似乎并不成花形或星形，我想伸出手，輕輕接住一朵盛放的雪花，它卻在我手心瞬間融化，不留給我一點(diǎn)欣賞的時(shí)間，我垂下手，算吧，每片雪花都有自己的軌跡，挽留只會(huì)徒造悲劇。
便覺(jué)得自己像極那個(gè)幫蝶破繭的人，那朵雪花不也因?yàn)槲业拿ё捕^(guò)早凋謝嗎？
也許，我也是一朵雪花，在宿命劃定的軌跡，天地間綻放。要知道，天地間再遠(yuǎn)也總有落地的一刻，那就讓這之間的生命盛放起來(lái)，美麗起來(lái)，單純起來(lái)吧。
雪二年級(jí)作文 篇10
星期四早上我起了床，吃了一驚，外面雪白一片。一看見(jiàn)雪我就特別有興趣。我約了幾個(gè)要好的朋友一起出去打雪仗。
我們來(lái)到“海盜船”，各自找到了一塊陣地，我抓起一把雪捏成球扔向王之儀，不料她是個(gè)機(jī)靈鬼，敏捷得躲過(guò)了我的進(jìn)攻。我的雪球落在了石腦袋上碎了，像一朵鮮花一樣綻放出潔白的花朵。我正在使勁的捏雪球，王之儀趁我沒(méi)有防備的時(shí)候向我扔了一個(gè)雪球，雪球不偏不斜打中我的背，連躲都來(lái)不及。我“火”了呲牙咧嘴地做了個(gè)鬼臉，抓起一把雪沒(méi)有目的地亂扔。但雪球不聽(tīng)我的指揮剛?cè)映鋈ゾ蜑⒃谖业哪X袋上，我竟成了一位“白發(fā)蒼蒼的爺爺”。
接著我們又去了花壇遇到了劉綺雯，我看見(jiàn)她把自己裹得像一個(gè)球一樣，還低聲的說(shuō)：“好冷呀！”，我不由地笑了起來(lái)，連自己都不知道為什么。我捧起一團(tuán)雪在她腦袋上放下，結(jié)果她一甩腦袋，雪四處飛濺，弄得她全身是雪，“雪人奶奶”我笑著說(shuō)，我們都笑她，劉綺雯氣得直瞪眼，竟往我的衣服里塞雪，雪精靈很淘氣在我的衣服里玩耍。我氣得又捧起一堆雪，跑過(guò)去做了一個(gè)扣藍(lán)姿勢(shì)在她的腦袋上又放了一些雪�！肮F(xiàn)在成了圣誕奶奶了�！蔽矣纸械馈Ｋ晃覛獾棉D(zhuǎn)身走了。
�。〗裉煺媸且粋�(gè)充滿快樂(lè)的早晨……
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