小學(xué)二年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
這個故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來，是動物王國里的一只智慧的小兔。
雅德，是動物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音。“不好，好像是地震了�！彼杏X整個地面在搖動，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動物們�？墒撬麤]見任何小動物的影子。
他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了�！毖诺抡f：“為什么？”
米來著急的說：“地震來了。”
雅德說：“那我們怎么辦呢？”
米來對雅德說：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想出辦法逃走�！�
米來和雅德商量了一個好辦法，決定一起制作一個大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的'哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級作文 篇2
成長的故事就像一首歌，動聽迷人；成長的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來；是不斷涌出來的泉水，往外噴灑。成長陪伴者我們學(xué)習(xí)，陪伴者我們一起勞動。
曾經(jīng)的一次，下課了。我和幾個同學(xué)像箭一般沖出教室，來到操場玩游戲。正當(dāng)我們玩得最痛快的時候，只聽“咔——”的一聲，我不小心把同學(xué)的眼鏡給踩壞了。當(dāng)時，我心里很不安，呆呆的看著被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會通知我的父母，那時的我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見他在微笑，我知道他并沒有告狀。他安慰我說：“沒事的，你不是故意的，我不會告訴老師的�！�
“謝謝你！”我今天真快樂，友誼讓我長大了。
小學(xué)二年級作文 篇3
新學(xué)期來了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實(shí)驗(yàn)樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，里面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得干干凈凈。我們班里轉(zhuǎn)走了一個同學(xué)，又新來了兩個新同學(xué)，現(xiàn)在我們班有五十個同學(xué)了，特別多。
我們現(xiàn)在的體育課和美術(shù)課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細(xì)致，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多，語文書內(nèi)容也改變了，課文里面也沒有標(biāo)注拼音，課文內(nèi)容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。
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