朝花夕拾讀書(shū)筆記300字（通用24篇）
《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文， [1] 1928年由北京未名社出版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。以下是小編收集的讀書(shū)筆記相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
朝花夕拾讀書(shū)筆記 1
《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的一本散文集，是回憶性的散文集。
他在創(chuàng)作選材上采用以小見(jiàn)大的手法，從他的.，童年到青年，再這20多年里中國(guó)發(fā)生了許多重大事件。他并沒(méi)有直接描寫(xiě)這些事件，而是寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，來(lái)反映社會(huì)風(fēng)貌和事故人情。
我覺(jué)的《朝花夕拾》人物形象生動(dòng)，給人以深刻的印象。例如“長(zhǎng)媽媽’’“范愛(ài)農(nóng)’’等人物都極富個(gè)性。
比如魯迅在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里面把阿長(zhǎng)一系列的習(xí)慣寫(xiě)出來(lái)了。像晚上的睡姿，心理一大堆規(guī)定他寫(xiě)的都很好。
不僅是這些，《狗.貓.鼠》里面雖然是寫(xiě)動(dòng)物的，但也是諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
作者將敘述，描寫(xiě)，抒情，議論柔和在一起，極富藝術(shù)魅力，體現(xiàn)了魯迅作為一位大作家的風(fēng)范。
我想以后我在寫(xiě)文章的時(shí)候，也要多運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，這樣才能把人物寫(xiě)得更加生動(dòng)。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 2
魯迅先生的朝花夕拾，記錄的大都是他少年時(shí)的故事，文章生動(dòng)有趣，用文字刻畫(huà)出許多鮮明的人物形象，給我留下了很深的印象。
第一次讀魯迅先生的作品集，令我不由得吃了一驚：原來(lái)一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聂斞赶壬�，文筆竟如此生動(dòng)活躍，靜中有動(dòng)，動(dòng)中添靜，動(dòng)與靜的結(jié)合那樣完美，看不出一絲修改的縫隙，竟如說(shuō)話一般流暢和自然。恰到好處的詞語(yǔ)運(yùn)用，是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語(yǔ)，便能刻畫(huà)出一個(gè)生動(dòng)的形象。
在整本書(shū)中，我印象最深的就是長(zhǎng)媽媽了。他是魯迅的乳娘，為人淳樸，忠厚，善良，總是笑瞇瞇的，還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中，都有她的.影子。在她的身上，有著魯迅先生童年時(shí)的美好回憶。
魯迅先生童年時(shí)總是不滿他的父親，還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲，總是在他高興時(shí)掃他的性，他常常在心里對(duì)父親產(chǎn)生抱怨。
但魯迅先生的童年還是很快樂(lè)的：他常常去看廟會(huì)、做游戲、摘果子、看社戲，枯燥的生活沒(méi)有困住他，他還是那樣快樂(lè)，他的生活還是那樣明亮。
雖然書(shū)看完了，可是，我的生活還在繼續(xù)，我的少年才剛開(kāi)始……
朝花夕拾讀書(shū)筆記 3
最近幾天，我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。這一本書(shū)記載了魯迅的童年生活。
"童年”對(duì)于魯迅先生來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，它給予了我快樂(lè)。當(dāng)我煩惱時(shí)，它會(huì)讓我振作�，F(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，慢慢領(lǐng)會(huì)到社會(huì)的殘忍：只要不努力，我將會(huì)被社會(huì)淘汰。
可童對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段美好的回憶，記錄著我小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我快樂(lè)。記得，小時(shí)候一放完學(xué)，就會(huì)跑回家，匆匆的放下書(shū)包，跑得自家的后花園去在草堆中逮蟈蟈，捉蝴蝶；周末，會(huì)和小伙伴一起去放風(fēng)箏，捉迷藏。那時(shí)的自己很淘氣，好像天不怕，地不怕的。就連大人也拿我沒(méi)轍。
如今，伙伴們長(zhǎng)大了，自己也長(zhǎng)大了，多的是壓力，少的'是快樂(lè)。可是沒(méi)辦法，自己必須努力，因?yàn)槲乙�，即使有失望的時(shí)候，但我還是滿懷希望。
童年像一本書(shū)，記載著快樂(lè)的歷史；童年是自由的海洋，小魚(yú)暢游其中；童年是湛藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)自由的飛翔......童年生活將會(huì)是我最美好，最快樂(lè)的回憶。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 4
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，每個(gè)人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜，有哭有笑，童年在我們的心中都留下了美妙的回憶。魯迅的'“朝花夕拾”里就寫(xiě)出了他童年和青年的會(huì)議。我印象最深的是這段:
……夢(mèng)里也記得元旦，其次天醒的很早，一醒，就要坐起來(lái)，她卻立即伸出臂膊，一把將我按住，我驚異地看著她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。
她又有所要求似的，搖著我的肩，我忽而記得---
“阿媽，恭喜……”
她教給我的道理有許多，例如說(shuō)人死了，不說(shuō)死掉，必需說(shuō)“老掉了”，死了人，生了小孩的屋里不該進(jìn)去;飯粒落在地上必需撿起來(lái)，最好吃下去……
此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古儀式記得最清晰�？傊�，都是些繁瑣之事，至今想起來(lái)還覺(jué)得是件特別麻煩的事情。
其實(shí)我覺(jué)得他們那些法規(guī)就似乎現(xiàn)在我們的習(xí)俗一樣吧!像---春節(jié)放炮、貼對(duì)聯(lián)等。
這本書(shū)寫(xiě)得很樸實(shí)，我們也可以在書(shū)中感受到童年是過(guò)得不太好的，但這也時(shí)時(shí)刻刻布滿著美妙的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，當(dāng)然，我們的童年也像魯迅一樣，有著酸甜苦辣。黃金時(shí)代的童年是一去不復(fù)返的，留給我們的是細(xì)細(xì)的回味。
我們回味著美妙的童年，現(xiàn)在處于美妙的青春。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 5
《從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫，我的眼角消失了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份喜愛(ài)自然、憧憬自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不留意，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果；然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到許多；他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而特別可怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書(shū)屋，雖然有老先生嚴(yán)峻的教導(dǎo)，但仍敵不過(guò)心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)他的.同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)......一起感受都是那么天真爛漫，令人回味�；蛟S是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么寵愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇，想必是以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，布滿激情。
童年已慢慢遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年月的童年之夢(mèng)，和魯迅一起喜愛(ài)自然，憧憬自由。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 6
窗外不知誰(shuí)喊了一句：“人都到哪里去了？”我不由想起魯迅先生的《朝花夕拾》，細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，讀起來(lái)總能讓人感到親切，充滿激情。
我已經(jīng)進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的.學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)�；貞浧鹉切┩戡嵤拢�時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。
那時(shí)，爸爸總愛(ài)把我?guī)У洁l(xiāng)下的老家去玩。那里很美，附近有大片大片的田野。陽(yáng)光不停歇的照耀著田野里的油菜花，我和小伙伴們躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光，享受著溫暖。調(diào)皮起來(lái)，顧不上大人的勸阻，偷偷順小路溜下山，到小溪里捉蝌蚪，到田野間采野花。有時(shí)候來(lái)回的野花竟不敢?guī)Щ丶�，大人知道是�?huì)罵的，也就只好草地里，第二天再去看，早已枯萎了。但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。
我和幼年魯迅的有相似之處，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 7
《朝花夕拾》一書(shū)，是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書(shū)中文章集中著于1929年，作者當(dāng)時(shí)已經(jīng)四十五歲了。文章資料主要是回憶童年、青年時(shí)期的事，就猶如清晨開(kāi)的花到傍晚摘去，所以文集名叫《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》一書(shū)，記敘了魯迅先生的童年生活和青年時(shí)期求學(xué)的故事，追憶了作者的難忘之事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的`懷念之情。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)整本書(shū)是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，前六篇作者用來(lái)回憶童年，七八兩篇作者來(lái)追憶自我面臨選擇的青年時(shí)代，最終是抒發(fā)了對(duì)親友、教師的懷念與祝福。
《朝花夕拾》雖為回憶性散文集，但魯迅先生并不只是在回憶往事，而是在廣闊的社會(huì)背景下，多角度，多側(cè)面地揭露著當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣象，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深地思考。文中對(duì)封建社會(huì)，封建教育的批判，對(duì)北洋政府的嘲諷，對(duì)舊社會(huì)的抨擊無(wú)一不體現(xiàn)著魯迅先生一貫的戰(zhàn)斗風(fēng)格。如今，大浪淘沙，近九十年過(guò)去了，此書(shū)仍像金子一般閃閃發(fā)光，是中學(xué)生們鐘愛(ài)的讀物。如今，翻開(kāi)這本散文集，我們依舊能夠聞到那夕拾朝花的芬芳。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 8
《朝花夕拾》是魯迅的散文代表作之一，這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)出魯迅童年時(shí)代與青年時(shí)代的故事。
讀完《朝花夕拾》，我對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章印象最深刻，讀這篇文章我很是享受。那不斷從字里行間透出的天真爛漫，讓人眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的生動(dòng)畫(huà)面。這些文字仿佛穿越時(shí)空向我訴說(shuō)著少年魯迅向往自由，熱愛(ài)自然的性格，以及他小時(shí)候快樂(lè)無(wú)憂的生活。讀來(lái)，總讓人十分向往那樣簡(jiǎn)單的生活和那樣單純的快樂(lè)。
當(dāng)然，書(shū)中也有“酸”。《父親的`病》這篇文章反映出那時(shí)社會(huì)的陰暗、當(dāng)庸醫(yī)草菅人命的現(xiàn)實(shí)。很多人，為了錢(qián)不擇手段，又讓人感到人生的悲哀。讀著讀著，我不禁想質(zhì)問(wèn)他們：人心都是肉長(zhǎng)的，你們不會(huì)覺(jué)得慚愧嗎？父親的病已經(jīng)那么嚴(yán)重了，但他們還只想著錢(qián)，用名醫(yī)的稱號(hào)，坑老百姓的錢(qián)，不管病人的生命安危，真是卑鄙無(wú)恥！
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖然自覺(jué)日漸瘦弱，也以為快樂(lè)�！边@精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這本書(shū)讓我明白了許多人生哲理，使我受益匪淺。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 9
在這放暑假快一個(gè)月的時(shí)候，我把魯迅先生的散文集—————《朝花夕拾》給讀完了。朝花夕拾原名《舊事重提》，這一本書(shū)是魯迅先生晚年寫(xiě)的，內(nèi)容都是魯迅晚年回憶幼年時(shí)發(fā)生的事。童年的歡樂(lè)、悲慘更顯得回味無(wú)窮。作者回憶往事只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的安慰。這本書(shū)是作者追懷青少年時(shí)代的往事而作的，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠(chéng)摯的懷念，又真實(shí)的書(shū)寫(xiě)了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從中國(guó)到日本，每一篇都生動(dòng)地反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活的`一角�！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》里的長(zhǎng)媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買(mǎi)到《山海經(jīng)》。對(duì)于長(zhǎng)媽媽魯迅只挑了幾個(gè)富有典型意義的細(xì)節(jié)，如長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)手腳在床中間擺成一個(gè)大字，占領(lǐng)全床；切切察察說(shuō)話時(shí)，豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)方或自己的鼻尖等，簡(jiǎn)略幾筆，就活畫(huà)了長(zhǎng)媽媽的個(gè)性特征。
當(dāng)然還有許多別的文章也不錯(cuò)，可以從中讀出少年時(shí)代一個(gè)敢愛(ài)敢恨的魯迅�！冻ㄏκ啊氛婵梢运愕蒙辖�(jīng)典了。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 10
在來(lái)去如飛的世界里，在流云中，可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”，在過(guò)去的時(shí)間里，踏著記憶的風(fēng)塵，日暮中，拾著一枚枚閃爍的光芒，但在魯迅眼中，那光芒總是在嘆息中閃過(guò)。
魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太，大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字，就以衍太太為例子，她是庇護(hù)魯迅的，對(duì)小孩是溫和的，但是，衍太太也是不關(guān)心小孩的，正因?yàn)檫@樣，她才隨意對(duì)待小魯迅，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí)，她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們，還對(duì)魯迅說(shuō)：“我記著，看誰(shuí)吃的多�！毖芴f(shuō)話也是有技巧的，從這么小小的三個(gè)字——“我記著”，就可以將自己整個(gè)好人的形象展現(xiàn)在我們面前，襯托出衍太太的溫柔以及對(duì)小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí)，衍太太就演戲說(shuō)：“母親的錢(qián)，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的.么?”衍太太還講可以到大廚的屋里，角角落落去尋去，總可以。打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人，當(dāng)我按衍太太的話去行事后，竟流言出魯迅偷家中之物，衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人，魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺，這是一個(gè)沉重的大石。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 11
今天，細(xì)讀著《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的.嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。
小時(shí)候，大家總喜歡到處爬山。而現(xiàn)在，我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力的讀書(shū)，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 12
朝花夕拾的這幾篇文章中，字里行間表達(dá)著作者對(duì)童年的思念和在筆尖上的溫柔�？墒聦�(shí)并不是我們想象的那樣，作者僅僅是在思念童年？不，我覺(jué)得《朝花夕拾》就像一個(gè)“洋蔥”，它的外表很憨厚可愛(ài)，可當(dāng)你一層一層剝開(kāi)它的心時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)和內(nèi)心深處。《朝花夕拾》的外表是溫暖的，而它的本質(zhì)是批判，批判封建社會(huì)的'種種罪惡現(xiàn)象；批判“正人君子”之流。
作者在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了相當(dāng)多的筆墨，那就是作者的保姆“長(zhǎng)媽媽”。“長(zhǎng)媽媽”與作者的溫馨回憶大多是在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里。例如：吃“福橘”、給我買(mǎi)《山海經(jīng)》……
在《二十四孝圖》中，中這是一孩童的角度來(lái)了解這幾那么小故事的。不管那幾那么故事是有多么的可笑、黑暗，其中還是有一些溫情在里面的，因?yàn)楫吘故呛⑼慕嵌取５阶詈�，作者還是用一個(gè)成年人的角度來(lái)對(duì)二十四孝圖進(jìn)展評(píng)價(jià)。以筆尖為自己的武器，來(lái)抨擊封建社會(huì)的愚孝、偽孝。
作者通過(guò)《朝花夕拾》給我們都留下了美好的回憶，也讓作者重臨舊景，回憶那無(wú)憂無(wú)慮，美好純真的日子。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 13
我不由得長(zhǎng)呼一口氣，漸漸合上書(shū)頁(yè)。胸膛好像還有一股潮水，前赴后繼的拍打著我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿目的書(shū)店里，那唯一的一本書(shū)悄悄的躺在書(shū)架旁，顯得有些孤獨(dú)。我走上前去，心里喃喃想到。捧起它，四個(gè)奇妙的字眼落入我的眼眸??《朝花夕拾》。詩(shī)一般的名字，美得讓我有些移不開(kāi)眼，欣喜地將它帶入了我的書(shū)房。
一件件用回憶的口吻編織而成的往事，讓人浮想聯(lián)翩，恍如身臨其境，一個(gè)個(gè)或含蓄，或直白，或淺顯，或簡(jiǎn)潔的字眼，在魯迅先生的筆下，愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的，莫屬那《從百草園到三味書(shū)屋》了罷。隨著那美麗的筆觸，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請(qǐng)清爽，混合著花草樹(shù)木的`芳香，深吸一口，甜絲絲的，滿意極了！一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋，樂(lè)觀挨挨，青的像是要滴下來(lái)。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花，好像碧天的明星。蟬兒先生也開(kāi)頭了自己演唱，這歌聲是那樣悅耳，響亮，不參雜一點(diǎn)雜質(zhì)，地下七年的無(wú)悔等待，只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中，無(wú)法自拔！
對(duì)美妙幸福生活的憧憬，對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的悲傷。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 14
魯迅先生的朝花夕拾，記錄的大都是他少年時(shí)的故事，文章生動(dòng)趣味，用文字刻畫(huà)出許多鮮明的人物形象，給我留下了很深的印象。
第一次讀魯迅先生的作品集，令我不由得吃了一驚：原先一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵魯迅先生，文筆竟如此生動(dòng)活躍，靜中有動(dòng)，動(dòng)中添靜，動(dòng)與靜的結(jié)合那樣完美，看不出一絲修改的縫隙，竟如說(shuō)話一般流暢和自然。恰到好處的詞語(yǔ)運(yùn)用，是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語(yǔ)，便能刻畫(huà)出一個(gè)生動(dòng)的形象。
在整本書(shū)中，我印象最深的就是長(zhǎng)媽媽了。他是魯迅的乳娘，為人淳樸，忠厚，善良，總是笑瞇瞇的，還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有著魯迅先生童年時(shí)的完美回憶。
魯迅先生童年時(shí)總是不滿他的父親，還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲，總是在他高興時(shí)掃他的性，他常常在心里對(duì)父親產(chǎn)生抱怨。
但魯迅先生的童年還是很歡樂(lè)的：他常常去看廟會(huì)、做游戲、摘果子、看社戲，枯燥的生活沒(méi)有困住他，他還是那樣歡樂(lè)，他的生活還是那樣明亮。
雖然書(shū)看完了，可是，我的生活還在繼續(xù)，我的少年才剛開(kāi)始……
朝花夕拾讀書(shū)筆記 15
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁心脾。細(xì)膩的情感，使我感到像在和一位平易近的爺爺交談。于是，今日我向姐姐借來(lái)魯迅的《朝花夕拾》，悶了自我一天，品味了一番。
在此書(shū)中，當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書(shū)中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)自然是低能兒……”
可是，日本也不是都不明白”尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷。作品的里行間，無(wú)不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是期望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的們治療疾病。為了所有的健康而學(xué)醫(yī)，著實(shí)可敬！
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，有沁的馨香襲來(lái)；郁悶不樂(lè)的時(shí)候，有無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切，在魯迅筆下確實(shí)能真切的感受到。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 16
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品，我在暑假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸較大。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗，卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
例如，范愛(ài)濃的眼球白多黑少，看人總像是藐視。又例如卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增多了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的.贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此我比較喜歡他的文章，例如（阿長(zhǎng)與山海經(jīng)），內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先我很討厭她，而且她睡相極不好，但她也懂得很多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我默默為她祈禱，本文由我一次次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí)，有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉，人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變他們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 17
《朝花夕拾》是現(xiàn)代著名作家魯迅的一部懷舊散文集，包含了作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)、文化以及人生的感慨和反思。我通過(guò)閱讀此書(shū)，收獲頗豐，對(duì)作者復(fù)雜的心路歷程有了更深刻的理解，對(duì)生活的理解也有了新的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中的篇章短小精悍，寓意深沉，包含著魯迅獨(dú)到的生活觀察和深刻的生命體驗(yàn)。魯迅的散文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，卻又充滿了力度，像是一把鋒利的刀，將生活的真相刻畫(huà)得淋漓盡致。
我最受感觸的是《朝花夕拾》中對(duì)故鄉(xiāng)的描繪和回憶。魯迅用他深厚的人文情懷和敏銳的洞察力，描繪了他所處社會(huì)的種種現(xiàn)象，批判了封建社會(huì)的灰暗和不公。他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望交織在一起，形成了鮮明的對(duì)比，讓人對(duì)他的人生經(jīng)歷深感同情。
此外，我也從書(shū)中感受到了魯迅對(duì)文化的深厚熱愛(ài)和深深憂慮。他對(duì)傳統(tǒng)文化的熱衷和對(duì)現(xiàn)代文化的.保守態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。他的這種矛盾心態(tài)，既反映了他對(duì)民族文化的深厚感情，也反映了他對(duì)社會(huì)變革的堅(jiān)定決心。
總的來(lái)說(shuō)，我從《朝花夕拾》中學(xué)到了很多。它讓我明白，真正的價(jià)值不在于我們生活在何處，而在于我們?nèi)绾慰创�，如何�?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。而這，也是魯迅留下的寶貴精神財(cái)富。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 18
童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿了人生的酸甜苦辣。
清晨的花，等到夕陽(yáng)西下再拾來(lái)。魯迅先生就這樣，在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脫俗的名字，在我心中留下了深刻的印象。
童年的快樂(lè)就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，與小花、小草、小蟲(chóng)兒作伴，和朋友們一起捉弄老師�！栋俨輬@到三味書(shū)屋》里記得清清楚楚。
魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的�！陡赣H的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨(dú)自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙，但他沒(méi)有對(duì)父親的病情不管不問(wèn)，仍是四處奔波，嘗盡苦頭。
童年是美好的，令人回味悠長(zhǎng)，但是沒(méi)有艱苦的童年，是不完整的`。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻，寫(xiě)出了舊時(shí)的這些事。不僅回憶了童年往事，又批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。
童年時(shí)光，別提多開(kāi)心了!在奶奶家院子里瘋跑，下雨天踩水坑，和小伙伴們一起游戲，和爺爺在地里種菜。
現(xiàn)在，整天被學(xué)習(xí)包圍著。但是，抽空看看《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品讀，在腦海中想象，就算是又一次和伙伴們?cè)诓莸厣洗蜻^(guò)滾了吧。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 19
今日，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾.吶喊》，里面的故事深深的吸引住我。
書(shū)中寫(xiě)了魯迅小時(shí)候與年輕時(shí)的見(jiàn)聞。我喜愛(ài)的其中兩篇就是《從百草園到三味書(shū)屋》和《家鄉(xiāng)》。兩篇都寫(xiě)了魯迅先生對(duì)童年時(shí)的回憶，有喜有憂，令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)很好，讓我們見(jiàn)到原來(lái)世界的腐�。喊的愚昧，童年的回憶，祥林嫂的`可憐。
魯迅先生原名周樹(shù)人，他原本是在日本做醫(yī)生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國(guó)人被俄國(guó)兵抓去做探路人，被日本人抓去并刺殺，而一旁的中國(guó)人卻袖手旁觀時(shí)，他才明白過(guò)來(lái)學(xué)醫(yī)雖然能治病，但轉(zhuǎn)變不了人們的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī)，開(kāi)頭寫(xiě)作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的腐敗讓我們看到魯迅先生的愛(ài)憎分明。
這讓我想起了中國(guó)以往的恥辱：被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶，還留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的抵抗被可恥的清政府擋住，一個(gè)個(gè)像綁在樹(shù)上的人一樣無(wú)法回?fù)簟＿@就是我們的恥辱��！
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。如今我們的生活如此美妙，全是這些革命人士用鮮血換來(lái)的��！我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大！
朝花夕拾讀書(shū)筆記 20
這個(gè)寒假，我讀了《魯迅經(jīng)典作品選》，其中的《朝花夕拾》使我最喜歡，它描寫(xiě)了魯迅先生的童年。
魯迅先生的童年好有趣呀！百草園里的桑椹呀、云雀呀什么的，一切小生靈都多么地富有生機(jī)，在百草園里歡樂(lè)地生活。魯迅先生筆下的百草園就像有了生命，和小魯迅快樂(lè)地玩耍著。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。每一個(gè)人的童年都是單純無(wú)知的，都是有無(wú)限趣味的，又是天真可愛(ài)的。每個(gè)人都有自己美好的童年。魯迅先生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，他也深感到自己的童年是多么的美好吧！他也會(huì)思念曾經(jīng)那段金色的'時(shí)光吧！
魯迅先生的百草園是多么富有生機(jī)��！那么美的百草園，誰(shuí)都向往著自己也能有一個(gè)，對(duì)吧！可是，如果不愛(ài)護(hù)環(huán)境，那就得和這樣的世界說(shuō)"goodbye"了！我又聯(lián)想到現(xiàn)在全球變暖，和人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境也有一定關(guān)系的！希望人們能保護(hù)大自然��！不排放污水、不污染環(huán)境、少砍伐樹(shù)木，那該多好！
讓我們好好愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境吧，讓世界變得像百草園一樣生機(jī)勃勃，讓動(dòng)物植物和我們交朋友，讓童年永留在人們心里！
朝花夕拾讀書(shū)筆記 21
魯迅先生，漫步在歷史古老的海灘上，拾起一朵朵美麗的浪花，珍藏起他童年完美的回憶。
那里似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。魯迅先生兒時(shí)的樂(lè)園僅僅是一個(gè)長(zhǎng)了一些野草的園子，可其中卻不乏搞笑景色和各種各樣奇怪的昆蟲(chóng)。作為21世紀(jì)的我們看來(lái)，百草園只但是是個(gè)廢棄的草園子。沒(méi)有KTV中玩得那么愉快，也沒(méi)有游樂(lè)園中那樣豐富的游樂(lè)項(xiàng)目，可那個(gè)年代的小魯迅卻在那里度過(guò)了一生最快樂(lè)的童年時(shí)光。21世紀(jì)的快樂(lè)早就變得充滿了利與益，那種最質(zhì)樸的，純真的快樂(lè)也許沒(méi)有了吧？
哥兒，有畫(huà)的三哼經(jīng)我給你買(mǎi)來(lái)了！一位帶領(lǐng)著魯迅先生的女工，擁有著可愛(ài)，善良的性格。她會(huì)讓魯迅懂得許多民間的'習(xí)俗。雖然反映了長(zhǎng)媽媽的愚味無(wú)知，落后陳腐，但卻很善良。她會(huì)睡覺(jué)時(shí)躺成一個(gè)大字，獨(dú)自一人占領(lǐng)整張床。然而長(zhǎng)毛的故事卻使魯迅認(rèn)為她是多有偉大神力的人，便情有可原了。她會(huì)關(guān)心魯迅念念不忘的《山海經(jīng)》，在那是個(gè)無(wú)人愛(ài)他的年代，送去一本珍愛(ài)的書(shū)，可表達(dá)了長(zhǎng)媽媽的愛(ài)。就是這樣一位熱情，樂(lè)于助人，善良，純真的人，給了魯迅母親般的愛(ài)。
也許，等我們年老時(shí)，寫(xiě)下自我的兒童生活，嘴角也不禁會(huì)上揚(yáng)了吧？
朝花夕拾讀書(shū)筆記 22
《朝花夕拾》是魯迅童年、青年和青年生活的一個(gè)片段，展示了他家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，表達(dá)了他對(duì)親人、老師和朋友的真摯的懷念。
其中，給我印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》。文章主要描述了魯迅先生小時(shí)候在白草花園里得到的樂(lè)趣和在三潭印月中學(xué)習(xí)的無(wú)聊生活，表達(dá)了兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。
讀這篇文章時(shí)，我覺(jué)得魯迅先生童年時(shí)是快樂(lè)無(wú)憂的。當(dāng)我讀它的時(shí)候，我好像回到了我的童年。我小時(shí)候住在農(nóng)村。每年春天或秋天，我經(jīng)常喜歡在路上跑，和家里的朋友玩看似無(wú)聊的“老鷹和小雞”游戲。但是我們很開(kāi)心，因?yàn)橐坏┪覀冇X(jué)得只要有朋友陪著我們，我們就會(huì)開(kāi)心。
但是自從我離開(kāi)家鄉(xiāng)去上小學(xué)后，這些日子就完全結(jié)束了。進(jìn)入小學(xué)后，我很少在周末和朋友一起玩。一個(gè)是因?yàn)榫嚯x，另一個(gè)是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。事實(shí)上，我一、二年級(jí)的家庭作業(yè)不多，但當(dāng)時(shí)我不想寫(xiě)。每個(gè)周末我先看電視，然后吃飯，玩手機(jī)，直到第二天。回想起來(lái)，我真的.很慚愧把自己和魯迅相比。我決心向魯迅先生學(xué)習(xí)勤奮好學(xué)的精神。
魯迅的童年充滿歡笑，他一生追求知識(shí)和真理。我想向我的祖先學(xué)習(xí)。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 23
我對(duì)魯迅先生的書(shū)很感興趣，因?yàn)樗臅?shū)中有許多趣味可愛(ài)的地方，比如書(shū)中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一向爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒并且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場(chǎng)鮮明，一目了然。我們寫(xiě)書(shū)也要這樣，要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。
魯迅先生的兒子寫(xiě)了一篇書(shū)，他說(shuō)此刻青年的一代，如果你去問(wèn)他們“魯迅是誰(shuí)？”他們就會(huì)說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指”呀，“俯首甘為孺子�！毖�。這太片面，不是真實(shí)的魯迅。新中國(guó)成立后，魯迅的革命性開(kāi)始逾越他的.文學(xué)家和思想家的身份而得到了異常的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)魯迅是個(gè)根本的文學(xué)家，他的作品的文學(xué)價(jià)值是很高的。我們應(yīng)當(dāng)全面地學(xué)習(xí)他的書(shū)，多關(guān)注其中的文學(xué)精髓。魯迅先生那精練的文筆，趣味的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。
朝花夕拾讀書(shū)筆記 24
想必大家在看魯迅先生的散文時(shí)，心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí)，感觸頗深，想起了自己童年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年有悲有喜，但都在心里留下了深刻而美好的`印象�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，就是一幕幕多彩而綿長(zhǎng)的記憶畫(huà)面。
看魯迅先生的散文，就好像穿越了時(shí)空，先生兒時(shí)活潑可愛(ài)的樣子近在眼前。他有時(shí)和同伴們一起捉弄老師；有時(shí)趁大人不注意偷偷地爬到樹(shù)上摘桑葚吃，吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅；有時(shí)又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切，都是那樣天真，那樣美好。
我的童年也是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。那時(shí)，我在外公家門(mén)前的菜地里玩，赤著腳丫在地上瘋跑，時(shí)不時(shí)的拿上一根黃瓜，或者胡蘿卜洗著吃，別提多清閑，多快樂(lè)了！現(xiàn)在回想起來(lái)，恨不得有架時(shí)空穿梭機(jī)，回到童年，離開(kāi)這個(gè)試卷作業(yè)一大堆的日子。
童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下了只是一片片的記憶拼圖。我拾起它們，想再次感受童年的美好，可是怎么也拼不起來(lái)。只好拿起《朝花夕拾》，去書(shū)里尋找真實(shí)的自己。
童年韶光的快樂(lè)與壓抑，對(duì)人性美好的追求與袒露，構(gòu)筑起我最真實(shí)的心靈風(fēng)景。
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