父與子讀書(shū)筆記（精選41篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的父與子讀書(shū)筆記（精選41篇），希望能夠幫助到大家。
父與子讀書(shū)筆記 1
幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是《父與子》（全集、彩圖版），它是德國(guó)的�！W·卜勞恩的漫畫(huà)作品，它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子，講述的就是他們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的故事，其實(shí)很多故事都來(lái)自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照，所以我讀起來(lái)覺(jué)得它很真切。比如其中有一個(gè)故事，名叫“航空信帶來(lái)的懲罰”。
故事是這樣的：有一天，父親在看報(bào)紙，兒子不知在寫(xiě)什么，手里還拿了三個(gè)汽球，兒子寫(xiě)完后，把三個(gè)汽球綁在信上，讓汽球帶著信飛走了，這時(shí)父親還不知道。過(guò)了一會(huì)兒，父親帶兒子去野外郊游，他們坐在一節(jié)木頭上休息的時(shí)候，父親突然看見(jiàn)天上有三個(gè)汽球帶著一張紙?jiān)陲w，父親很奇怪，拿下來(lái)一看，上面寫(xiě)著：“誰(shuí)看信，誰(shuí)就是瘋子�！�
下面署名是兒子。爸爸看信時(shí)，兒子很緊張地站在一旁看著他父親，這回父親火冒三丈，一把拉過(guò)兒子，就開(kāi)始狠狠地打他的.屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個(gè)小老鼠形狀的口袋都掉在了地上，那個(gè)袋子立著，就像小老鼠正在觀看父親打兒子一樣。這本書(shū)中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢，我很喜歡書(shū)中的父親和兒子，因?yàn)楦赣H很幽默，兒子很淘氣，但是他們互相又愛(ài)對(duì)方，所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。
書(shū)中的父子是一對(duì)快樂(lè)的父子，是一對(duì)猶如兄弟的父子，是一對(duì)搞笑幽默的父子。
父與子讀書(shū)筆記 2
暑假里，我看了《父與子》這部漫畫(huà)書(shū)，作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)、幽默、滑稽的小故事都是來(lái)自于漫畫(huà)家卡勞思與兒子克里斯蒂安在生活中的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子與長(zhǎng)著大胡子，善良，經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后使我哈哈大笑，回味無(wú)窮。
漫畫(huà)《父與子》這本書(shū)非常有趣，處處顯示父子之間深深的愛(ài)�！陡概c子》中我最喜歡的畫(huà)面是《父親幫忙》這幅畫(huà)面。這個(gè)小故事主要講述了這樣一件事：兒子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，父親看孩子非常的為難，一時(shí)糊涂的'父親心疼兒子，就替兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，兒子非常高興。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)跟平常的筆記不一樣，經(jīng)過(guò)老師三番五次的審問(wèn)后，最終兒子承認(rèn)是父親替自己做的作業(yè)。于是，放學(xué)后，老師一起和孩子回家，要家訪，進(jìn)到家里，就對(duì)孩子的父親說(shuō)：“既然你愿意幫孩子做”好事“，也幫孩子接受懲罰吧！”于是就出現(xiàn)了老師打爸爸屁股的這幅滑稽的畫(huà)面。
從這幅畫(huà)漫中，我知道：自己的事情自己做，不能依賴(lài)家長(zhǎng)，作業(yè)對(duì)于自己非常重要。這位父親對(duì)孩子的愛(ài)是不對(duì)的，這是溺愛(ài)孩子。
父與子讀書(shū)筆記 3
《父與子》是屠格涅夫晚期的作品，主要塑造了巴扎羅夫這一復(fù)雜的形象。巴扎羅夫同周?chē)娜恕瑢W(xué)和信徒阿爾卡季、父輩、愛(ài)人以及平民的互動(dòng)共同構(gòu)成了小說(shuō)的情節(jié)。故事主要發(fā)生在三處農(nóng)莊：阿爾卡季及其父輩在馬利因諾的農(nóng)莊、安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃在尼科利斯科耶的農(nóng)莊、以及巴扎羅夫自己的位于一個(gè)小村的農(nóng)莊。
巴扎羅夫出身平民，是莫斯科大學(xué)的畢業(yè)生，從事科學(xué)工作，崇尚“虛無(wú)主義”。貴族知識(shí)分子帕維爾之侄阿爾卡季是他的同學(xué)和信徒。故事從兩人畢業(yè)回到馬利因諾開(kāi)始寫(xiě)起。巴扎羅夫同帕維爾在觀念和信仰上的諸多差異使得二人起了口角沖突。阿爾卡季同巴扎羅夫替父輩赴約進(jìn)城，通過(guò)商人之子西斯尼科夫認(rèn)識(shí)了偽社會(huì)主義者和女性主義者庫(kù)克什娜，他們又通過(guò)后者結(jié)識(shí)了孀居的貴族安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃。兩人到奧金佐娃家做客，先后愛(ài)上了她，而奧金佐娃有意于巴扎羅夫。然而“浪漫主義”的情感同“虛無(wú)主義”的相悖;巴、奧兩人在人生觀的距離令這場(chǎng)愛(ài)情在巴扎羅夫痛苦而激烈的表白后宣告無(wú)效——奧金佐娃又退回到了原來(lái)的生活軌道。巴扎羅夫當(dāng)即決定離開(kāi)。他帶阿爾卡季回到了故鄉(xiāng)的小農(nóng)莊和父母團(tuán)聚，因?yàn)槿淌懿涣斯枢l(xiāng)的空虛生活，他和阿爾卡季又回到了馬利因諾。帕維爾更加厭惡巴扎羅夫，終于因?yàn)楹笳吆涂崴扑贻p時(shí)的愛(ài)人P公爵夫人的費(fèi)尼奇卡的親昵舉動(dòng)引起了一場(chǎng)決斗。巴扎羅夫雖勝利了，卻由此離開(kāi)了馬利因諾。路過(guò)尼科利斯科耶，巴扎羅夫得知阿爾卡季向奧金佐娃之妹卡佳求婚，他與阿爾卡季分道揚(yáng)鑣;同時(shí)他自絕了和奧金佐娃的愛(ài)情。巴扎羅夫回到故鄉(xiāng)，日復(fù)一日地感到孤獨(dú)和無(wú)聊，并在一次手術(shù)意外中感染傷口，很快地死去，這剩下年邁的父母無(wú)盡的悲痛。
在小說(shuō)中，巴扎羅夫是軍醫(yī)之子，和阿爾卡季一同畢業(yè)于莫斯科大學(xué)，他從事的是有關(guān)科學(xué)的工作，包括醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)。他知道許多關(guān)于化學(xué)的名著、他捉來(lái)青蛙和甲蟲(chóng)做解剖、他知道病理學(xué)，會(huì)給人看病。一方面，他是博學(xué)的，另一方面，巴扎羅夫自稱(chēng)自己是個(gè)虛無(wú)主義者�！疤摕o(wú)”是他的主要思想。所謂“虛無(wú)主義”，在巴扎羅夫身上主要表現(xiàn)為在對(duì)價(jià)值的虛無(wú)態(tài)度。他否定一切，包括權(quán)威、藝術(shù)、原則;當(dāng)然包括他常掛在嘴邊的，被他評(píng)價(jià)為“滑稽荒唐”的“浪漫主義”。
“虛無(wú)主義者是不服從任何權(quán)威的人，他不跟著旁人信仰任何原則，不管這個(gè)原則是怎樣受人尊敬的”[1]他的門(mén)徒阿爾卡季如是說(shuō)。虛無(wú)主義的否定一切，有一種摧枯拉朽、排山倒海的氣勢(shì)，充滿(mǎn)了力量，甚至有時(shí)顯得兇猛�！拔覟槭裁匆揽繒r(shí)代?還不如讓時(shí)代來(lái)依靠我。”[2]也正因?yàn)槿绱�，巴扎羅夫顯出“魔鬼一樣的驕傲”(帕維爾語(yǔ))。但虛無(wú)主義者只是“破壞”，并不“建設(shè)”，他們的`否定甚至只是表現(xiàn)為謾罵。
而父輩的代表帕維爾·基爾撒諾夫?qū)Υ耸植桓忻�。小說(shuō)交代了他和尼古拉的過(guò)去，尤其是帕維爾的令人同情的經(jīng)歷。作為老派貴族和“浪漫主義”的代表，他對(duì)生活和藝術(shù)的品味極高，注重禮節(jié)，恪守既定的原則。這和以巴扎羅夫?yàn)榇淼摹疤摕o(wú)主義者”完全相反。帕維爾所恪守的，正是巴扎羅夫所反對(duì)和嘲笑的。二人在見(jiàn)面之初即充滿(mǎn)了敵意。巴扎羅夫第一次到馬利因諾，二人有兩次正面的沖突;第二次見(jiàn)面，二人最后發(fā)展到要以決斗的武力方式來(lái)一決高下。帕維爾不滿(mǎn)意巴扎羅夫在行為上粗魯無(wú)禮，而巴扎羅夫嘲笑他的繁文縟節(jié);帕維爾說(shuō)巴扎羅夫“不相信原則，卻相信青蛙”[3]，而巴扎羅夫也曾下過(guò)“一個(gè)好的化學(xué)家比二十個(gè)普通的詩(shī)人還有用”[4]的斷語(yǔ)。由于兩代人價(jià)值觀的不同，造成了他們諸多隔閡。這正是那個(gè)時(shí)代父與子的難題�！拔覀兊南乱淮F(xiàn)在輪到我們了……”[5]尼古拉·彼得羅維奇無(wú)不感慨地說(shuō)。崇尚自由主義的貴族的“多余人”的時(shí)代已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，“以前是黑格爾主義者，現(xiàn)在是虛無(wú)主義者”[6]
正如小說(shuō)的題目《父與子》所表達(dá)的那樣，作者觸及了一個(gè)在任何時(shí)代都可能出現(xiàn)的父與子的難題。在本部小說(shuō)的語(yǔ)境中，作者更是著力描寫(xiě)了兩代人不同的價(jià)值觀的不同所帶來(lái)的對(duì)于政治時(shí)局和俄國(guó)社會(huì)走向的不同觀點(diǎn)和態(tài)度。這其中當(dāng)然包括了對(duì)農(nóng)奴制的態(tài)度。虛無(wú)主義者大喊：“我們要破壞，因?yàn)槲覀兪且环N力量”[7]包括破壞他們父輩堅(jiān)持的自由主義和進(jìn)步。雖則父輩們所堅(jiān)持的未必是符合時(shí)代要求的，虛無(wú)主義者的破壞甚至不承認(rèn)“歷史的邏輯”。
巴扎羅夫和帕維爾的矛盾最終因?yàn)橘M(fèi)尼奇卡事件演化為一場(chǎng)帶有象征性的決斗，時(shí)間在巴扎羅夫離開(kāi)家第二次到達(dá)馬利因諾。彼時(shí)，巴扎羅夫的戀愛(ài)受挫，回到家中呆了短暫的一段時(shí)間，因?yàn)槿淌懿涣藷o(wú)聊和空虛又回到馬利因諾，狂熱地投入到了工作當(dāng)中。帕維爾對(duì)巴扎羅夫的厭惡已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的程度，兩人的決斗以巴扎羅夫勝利、帕維爾的受傷告終。這似乎預(yù)示著一個(gè)舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，帕維爾在經(jīng)歷過(guò)生死關(guān)頭后也解開(kāi)了心結(jié)，于是“他也確乎是個(gè)死人了�！�
巴扎羅夫雖是“勝利者”，但他無(wú)法在馬利因諾繼續(xù)呆下去，他選擇了離開(kāi)。這似乎是一個(gè)隱喻，畢竟在小說(shuō)中能讓他發(fā)揮才智的唯一一個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有他的容身之處。
父與子讀書(shū)筆記 4
《父與子》是我近期最喜歡看的書(shū)了！這本書(shū)講的是父與子之間發(fā)生的好笑故事，而且全部用簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形式進(jìn)行生動(dòng)的`體現(xiàn)。
許多故事我都很喜歡，翻看著一幅幅漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì)情不自禁地笑出聲，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是《屢教不改》和《這回足夠了》等幾個(gè)故事。
《屢教不改》講的是有一天，父與子在一個(gè)欄桿上玩兒，警察看見(jiàn)了之后，仿佛對(duì)他們說(shuō)了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過(guò)之后，父與子覺(jué)得沒(méi)玩夠，很傷心，在回家的時(shí)候，竟然又走在欄桿上，很開(kāi)心的梯子！哎，真是為了快樂(lè)屢教不改呀！
《這回足夠了》講的是，有一天，父與子在海灘上扔石子，扔著扔著，石子就沒(méi)了，父與子傷心的回家了。當(dāng)天晚上，父親連夜用小推車(chē)搬石子，堆放到海灘上，給兒子一個(gè)驚喜。第二天，兒子跟著父親又來(lái)到了海灘，發(fā)現(xiàn)有那么多石頭可以給他們玩，高興極了！這個(gè)故事向我們展示了父親對(duì)孩子的愛(ài)，也使我感受到了父愛(ài)真是好偉大呀！
《父與子》這本書(shū)里面還有許許多多的小故事，也藏著許許多多的小知識(shí)。要不，親愛(ài)的同學(xué)們和我一起看《父與子》吧！
父與子讀書(shū)筆記 5
今天，我讀了世界著名連環(huán)漫畫(huà)《父與子》，受益匪淺。這本漫畫(huà)以幽默、有趣的筆調(diào)，為我們展現(xiàn)了父與子善良、樂(lè)觀的本性和無(wú)私的親情。
其中，《做了好事，反而被打》一節(jié)寫(xiě)的是：有一天，父親和兒子一起到郊外燒燒，他們把一些柴火搭好，放了兩根架子，架子上用一根木棍串著一只香噴噴的烤鴨，勞累的父親躺在空地上美美的睡著。突然，大事不妙，一只叢林小蛇鉆了出來(lái)，眼看就要爬到父親身邊了，兒子急壞了，一直比手畫(huà)腳對(duì)蛇說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，快走開(kāi)啊……”可小蛇哪聽(tīng)懂他的話啊，仍繼續(xù)前進(jìn)。情急之下，兒子不管三七二十一，拿起串著香噴噴烤鴨的木棍，雙手握住一頭，使出渾身力氣朝那只蛇打去。誰(shuí)知，由于過(guò)于用力，竟把那只噴香的烤鴨給甩飛了出去，小蛇見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊掉頭跑開(kāi)了。而此時(shí)兒子見(jiàn)烤鴨飛走了，蛇又沒(méi)打到，偷雞不成蝕把米，惱羞成怒，將木棍使勁往后一掄，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)泰山壓頂，想這一棍下去一定要讓那蛇碎尸萬(wàn)段�？烧l(shuí)知，這往后一掄不偏不倚正打到在熟睡中的`父親頭上。父親一下子就被驚醒了，頭上還長(zhǎng)出一個(gè)大大的包。
兒子見(jiàn)小蛇被趕跑了，他救了父親一命，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著幸福的笑容，正等待父親的表?yè)P(yáng)呢！此時(shí)醒來(lái)的父親看到爐火上那只噴香的烤鴨不見(jiàn)了，又見(jiàn)兒子拿著木棍在那兒手舞足蹈，加上剛才那筆賬，簡(jiǎn)直是火上澆油。父親怒氣沖天，暴跳如雷，起來(lái)一把抓住兒子，用力地打他的屁股。
此時(shí)的兒子丈二和尚摸不著頭腦，想不明白父親為什么打他？明明是做了好事，為什么反而被打呢？親愛(ài)的朋友們，你們知道為什么嗎？
在《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)里，像這樣有趣的故事還有很多，大家可以去借來(lái)看看哦！
父與子讀書(shū)筆記 6
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。父與子，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。
那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！爸爸這位爸爸深?lèi)?ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。
這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。
但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的`是快樂(lè)的童年，巨大的空間。這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！
父與子讀書(shū)筆記 7
一翻開(kāi)《父與子》這本書(shū)，我就被這一對(duì)幽默父子給吸引住了。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露著純真的父子之情，深深地打動(dòng)了我的心。
我對(duì)《兒子的禮物》這一則漫畫(huà)有深深的印象。兒子做了一個(gè)雕像禮物送給爸爸，由于他太心急，一不小心把雕像摔壞了，只剩下一個(gè)標(biāo)槍。面對(duì)兒子的'哭泣，爸爸連忙安慰并說(shuō)標(biāo)槍可以去除煙斗里的煙油，讓煙斗連吐三個(gè)煙圈。兒子頓時(shí)破涕為笑。在爸爸眼里，兒子的喜怒哀樂(lè)就是他的一切，兒子的禮物是無(wú)價(jià)的。哪怕只是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，父親都會(huì)十分開(kāi)心。
這也令我想起我三歲的時(shí)候，那時(shí)我初得知父親節(jié)這個(gè)名詞。媽媽告訴我，在這一天每個(gè)人都要送一件禮物給自己的爸爸。我迫不及待地拿起水彩筆，要畫(huà)一張畫(huà)當(dāng)做父親節(jié)禮物。我畫(huà)了一張全家福，雖然畫(huà)得不是很好，但爸爸高興地收下禮物，還親了一下我的臉。我們都笑了。
父與子生活在漫畫(huà)中，也活在大家心中。父愛(ài)是偉大的，父親永遠(yuǎn)是為孩子遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
父與子讀書(shū)筆記 8
在網(wǎng)上無(wú)意看到父與子的讀書(shū)筆記，挺真實(shí)的，很喜歡，也喜歡這本書(shū)，每次回家都會(huì)再看一遍�？赡苷且�?yàn)榭戳诉@本書(shū)，改變了和爸爸的關(guān)系。父親大人，你知道的，我很愛(ài)你。我就是你的女兒+兒子。
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀；兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。
父親因?yàn)橛辛藘鹤樱瑑鹤右驗(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的'未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤樱錆M(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方；兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆�小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。
等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。
家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑�，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至�！�
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。
父與子讀書(shū)筆記 9
《父與子》是俄國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫的代表作。作品主要描寫(xiě)了年輕的知識(shí)分子與自由貴族之間的沖突。通過(guò)父輩的頑固保守與子輩的自由新潮的沖撞，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)奴制的社會(huì)生活狀況及社會(huì)矛盾的激化。書(shū)中人物較少，情節(jié)也不復(fù)雜，讀來(lái)比較輕松，是讀外國(guó)名著中少有的感覺(jué)。
掩卷而思，卻總也抹不去巴扎羅夫的父親對(duì)巴扎羅夫的.那份摯愛(ài)的真情。雖然認(rèn)識(shí)與觀念不一致，伊萬(wàn)諾維奇對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。害怕兒子走了，害怕兒子吃住不好，不忍傷著，愛(ài)到“畢恭畢敬”的地步。有一種“惹”不起的意味。真是可憐天下父母心。言語(yǔ)過(guò)重了，兒子便不理他了；關(guān)心得過(guò)繁了，兒子覺(jué)得麻煩也關(guān)門(mén)不理了。兒子一有點(diǎn)高興，兩口子也高興不已，讓人覺(jué)得他們一切都是為兒子而活，為兒子而忙碌。兒子得了傳染病死后，還一直在兒子的墳前祭奠，其悲苦，其哀痛，深深震撼著讀者的心靈。
這與現(xiàn)實(shí)中的父母有何區(qū)別啊，兒女們上了二十多，有幾家不是湊乎著批評(píng)與湊乎著關(guān)心？把小時(shí)明明白白的愛(ài)都轉(zhuǎn)入隱蔽與地下，惹不起的兒女們一一一一他們敢頂撞，敢笑你老古董，敢離家出走。父母只能握著風(fēng)箏軸，看遠(yuǎn)近得放線，怕飛遠(yuǎn)見(jiàn)不著，拉太緊怕線斷。一顆懸著的心經(jīng)常牽掛著，愛(ài)得更加艱苦，更加酸楚……
讀后深感作者對(duì)小說(shuō)整體的把控。每每是情節(jié)高潮時(shí)，便也戛然而止了，讓人回味無(wú)窮，和詩(shī)的那種張力一般給人以無(wú)限的想象空間。有一種余韻未盡、玩不盡興的感慨！使人想起“花未開(kāi)全月未圓”的話來(lái)，或許這就是文學(xué)作品的黃金分割點(diǎn)？就是文學(xué)作品的穴位所在？
一書(shū)一得，每讀一本好書(shū)就是對(duì)靈魂的一次洗禮，就是對(duì)心田的一次澆灌。其中的美妙與驚喜，不讀者何以知之？古今中外多少偉人大家終生手不釋卷、孜孜苦讀，苦耶？樂(lè)耶？
父與子讀書(shū)筆記 10
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本彩色紀(jì)念版的漫畫(huà)書(shū)《父與子》。書(shū)的作者是德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩。書(shū)中講的是父親和兒子的故事。
有一次，一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了，兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來(lái)推“雪人”，結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳，不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對(duì)兒子的愛(ài)。
這樣的'故事還有很多。比如：爸爸把兒子的身高在小樹(shù)上做了記號(hào)。一年后，爸爸又帶著兒子去測(cè)量，結(jié)果，兒子反而碰不到一年前做的記號(hào)了。哈哈，他們?cè)趺淳筒豢紤]小樹(shù)比兒子長(zhǎng)得快？
還有一次，一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子，父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤，那個(gè)人追上來(lái)說(shuō)：“新年好！”
還有一次……
這本書(shū)講的都只是生活中的小事，但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸，他每次回家的時(shí)候，就會(huì)給我講好多故事，有時(shí)還會(huì)用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。
父子情，父女情，都是這樣美妙。
父與子讀書(shū)筆記 11
國(guó)慶期間，我和媽媽觀看了《感天動(dòng)地父子情》這部電影。片中主要計(jì)述了年僅10歲的童小陽(yáng)，從小就失去了母親。但爸爸怕他受不了這個(gè)打擊，一直瞞著他。父親用全部的心血和愛(ài)傾注到這個(gè)小家，終于積勞成疾，一檢查，又得了胃癌，而且已到了晚期。這個(gè)打擊讓的陽(yáng)陽(yáng)的爸爸忽然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)约涸僮呔椭皇Ｏ?0歲的陽(yáng)陽(yáng)了。這讓爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕陽(yáng)陽(yáng)傷心 ，一直沒(méi)有告訴他，而是在盡力教給陽(yáng)陽(yáng)買(mǎi)菜、做飯、洗衣服等一些生活本領(lǐng)。教他怎樣自強(qiáng)自立，教育他懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，常懷一顆感恩的心。沒(méi)想到，后來(lái)還是被陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)爸爸把一切真相告訴陽(yáng)陽(yáng)時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓陽(yáng)陽(yáng)崩潰，反而變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
故事情節(jié)感人，催人淚下。在陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)家庭面臨困境時(shí)，周?chē)挠H朋友好友都伸出了援助之手。看到這，我不禁想起了那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……。
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母恩似海�？戳诉@部電影，我被劇中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。更為童小陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的'精神所佩服。同時(shí)，也謝謝我的父母給了我一個(gè)完整美滿(mǎn)的家。我以后一定要像童小陽(yáng)那樣，感恩自己的父母。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折。
父與子讀書(shū)筆記 12
讀完《父與子》這本書(shū)，我被其中簡(jiǎn)單卻深刻的故事情節(jié)所打動(dòng)。這部漫畫(huà)雖然描繪的是一對(duì)普通父子之間的日常生活，但卻充滿(mǎn)了溫馨和幽默，讓我在閱讀中不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑。
書(shū)中的父親形象既嚴(yán)肅又慈愛(ài)，他用自己的方式教育兒子，雖然有時(shí)顯得笨拙，但那份深沉的父愛(ài)卻無(wú)處不在。兒子則是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心和活力的小男孩，他的行為常常讓父親哭笑不得，但也正是這份純真和頑皮，給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
漫畫(huà)中的每一個(gè)小故事都像是一面鏡子，映照出我們自己家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們讓我思考了父與子之間的'關(guān)系，以及家庭中的愛(ài)與教育。我意識(shí)到，盡管父親可能不總是用言語(yǔ)表達(dá)他的愛(ài)，但他的每一個(gè)行動(dòng)都是對(duì)兒子深深的關(guān)懷。
《父與子》不僅是一部讓人發(fā)笑的漫畫(huà)集，更是一部充滿(mǎn)哲理的作品。它教會(huì)我，家庭中的每一個(gè)成員都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該珍惜彼此之間的相處時(shí)光，用愛(ài)和理解去溝通和解決問(wèn)題。
這本書(shū)也讓我更加感激我的父母，他們像書(shū)中的父親一樣，用他們的方式愛(ài)著我，支持我。我希望能夠像書(shū)中的兒子一樣，用我的行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。
總之，《父與子》是一本值得每個(gè)人閱讀的書(shū)。它不僅能夠帶給我們歡笑，更能夠讓我們深思家庭的意義，以及如何去愛(ài)和被愛(ài)。
父與子讀書(shū)筆記 13
自從學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，感觸很深，心里久久難以平靜......
地震中的父親是偉大的，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，他冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈地挖掘了38小時(shí)，成功地救出了自己的兒子和14位同學(xué)。我被父親的愛(ài)深深地感動(dòng)了，在生活中，我的爸爸對(duì)我也有這樣的愛(ài)。記得有一次，我生病了，高燒三十八度，爸爸帶我到醫(yī)院看病，當(dāng)醫(yī)生的針扎下的一瞬間，爸爸不由自主地打了一個(gè)冷顫，這真是針扎在我的身上，疼在父親的心里啊！
父親的堅(jiān)持不懈也感動(dòng)了我，我們應(yīng)該在什么地方堅(jiān)持不懈呢？我想，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，要專(zhuān)心致志地聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)每堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；一絲不茍地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；正確對(duì)待每一次考試的分?jǐn)?shù)......
“不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起�！闭�?yàn)橛辛诉@句鼓勵(lì)，兒子變得更勇敢了，當(dāng)14位同學(xué)在漆黑的瓦礫堆底下害怕、失望，甚至絕望的時(shí)候，兒子對(duì)同學(xué)們說(shuō)要堅(jiān)持活著，因?yàn)樗职终f(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起�！碑�(dāng)安全出口開(kāi)辟出來(lái)后，兒子卻讓同學(xué)們先出去，這是一種先人后己的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種先人后己的'精神要發(fā)揚(yáng)光大，如：當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有橡皮時(shí)，我要把自己的橡皮毫不猶豫地借給別人；在看到別的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，要伸出友愛(ài)之手......
我們要學(xué)習(xí)父親的堅(jiān)持不懈，兒子的先人后己和勇敢的精神。
父與子讀書(shū)筆記 14
今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。
文章主要內(nèi)容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時(shí)終于從廢墟中救出了兒子。
這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)……36小時(shí)，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時(shí)，我不禁深受感動(dòng)，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個(gè)小時(shí)，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！
這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實(shí)的事情。一個(gè)小朋友在家里點(diǎn)燃煤氣，引發(fā)了一場(chǎng)大火災(zāi)。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的'父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說(shuō)：“你別去了，去了也沒(méi)用�！翱伤募比绶俚卮鸬溃骸辈恍�，我的兒子還在里面，我一定要救他出來(lái)�！八活櫼磺械貨_向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！
父愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。父愛(ài)是一座無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的大山，是我們永遠(yuǎn)的依靠，是我們疲憊時(shí)�？康母蹫�。
父與子讀書(shū)筆記 15
讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我?jiàn)^進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng)，因?yàn)橹挥胁环胚^(guò)絲毫希望的人勝利才會(huì)向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當(dāng)時(shí)許多父母都絕望的'走了，只有這位父親他是個(gè)例外，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)等數(shù)據(jù)來(lái)表示時(shí)間長(zhǎng)，在許多好心人勸說(shuō)下，他并沒(méi)有放棄，最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開(kāi)安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。
讀過(guò)這篇課文我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書(shū)的時(shí)候，很調(diào)皮，做什么事都沒(méi)有耐心，不會(huì)做的難題就扔到一邊，覺(jué)得沒(méi)希望了，還是明天問(wèn)教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán)，媽媽在時(shí)，我就只好囫圇吞棗的聽(tīng)姐姐講解，所以成績(jī)一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對(duì)困難，在它面前，就要主動(dòng)攻擊，我悟出了一個(gè)道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。
父與子讀書(shū)筆記 16
放寒假了，我去書(shū)店看書(shū)，一本叫《父與子》的圖書(shū)吸引了我，我翻了幾頁(yè)就把它買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)的閱讀。
書(shū)上講的是一對(duì)父子之間發(fā)生了很多有趣的事情，很像我和爸爸之間的故事，讓我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他就像一顆大樹(shù)一樣保護(hù)著我，像一個(gè)朋友一樣陪著我成長(zhǎng)。這真是一本有趣又有意義的書(shū)
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《父與子》，上面的'每一頁(yè)都很搞笑。我從里面學(xué)到了許多有意義的東西。其中有一頁(yè)讓我知道了無(wú)論有什么危險(xiǎn)，都要勇敢地去面對(duì)。這本書(shū)告訴我們，一個(gè)孩子是一個(gè)小天使，一個(gè)好爸爸則是一個(gè)大天使。
我很喜歡這本書(shū)，它總是讓我發(fā)笑，還讓我明白了許多的道理。
我在暑假里讀了《父與子》這本書(shū)，這是一本非常有趣的漫畫(huà)書(shū)，講的是一個(gè)父親與兒子的有趣生活。
今天我來(lái)給大家講一講《大好時(shí)機(jī)》這幅漫畫(huà)故事。
一天父與子家中不小心失火，火勢(shì)越來(lái)越大，房子里被燒得一片彤紅，你與子為了自己的財(cái)產(chǎn)，拼命的把家具和一些生活用品搬出去，父親正好把兒子的書(shū)包也帶了出來(lái)。
兒子看見(jiàn)父親把自己的書(shū)包帶了出來(lái)，就想：如果我把書(shū)包都燒了，不用不用再念書(shū)了！現(xiàn)在真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)。兒子趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，趁父親又跑回家搬東西時(shí)，立刻跑到窗旁，準(zhǔn)備把書(shū)扔進(jìn)火海。
兒子剛把書(shū)扔進(jìn)火海，父親就跑了出來(lái)，父親說(shuō)：“你為什么要把書(shū)扔了，書(shū)可是精神糧食……”
父與子讀書(shū)筆記 17
聽(tīng)說(shuō)父與子很好看，我就去買(mǎi)了一本父與子。我看到了那個(gè)書(shū)的封面，就感覺(jué)里面的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很搞笑，就翻開(kāi)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的開(kāi)始看。
我大概了解了一下書(shū)的作者的簡(jiǎn)介和主要內(nèi)容，原來(lái)書(shū)的作者是埃.奧.卜勞恩，里面主要講了父親和兒子搞笑的.生活故事，里面雖然只有圖畫(huà)沒(méi)有文字，但是我一下子就可以看出里面的內(nèi)容，圖畫(huà)畫(huà)的很簡(jiǎn)陋，但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在里面，我如果讀完了一遍，我還會(huì)再讀一遍，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了！
讀完這本書(shū)，我心里有很多很多想要表達(dá)，我非常羨慕他們的父子情深，也很喜歡里面的內(nèi)容，里面兒子和父親一樣，喜歡搞怪，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)他很重情義。父親呢，他很尊敬她的兒子，也時(shí)時(shí)刻刻陪伴他，他們互相尊敬，他們也互相玩耍，有時(shí)兒子把自己的心事說(shuō)出來(lái)，父親就是他的頂梁柱，時(shí)時(shí)刻刻幫兒子解決問(wèn)題。也會(huì)有一些搞笑，兒子有時(shí)候會(huì)配合父親，也有時(shí)候不聽(tīng)父親的話。父親呢，他有時(shí)候輸不起，也有時(shí)候不聽(tīng)兒子的話。他們無(wú)論遇到多少困難，都會(huì)有方法解決。父親這么做就要讓兒子受到教訓(xùn)，也希望能讓兒子得到幸福、快樂(lè)的童年。
讀完這本書(shū)，我悟出了一些道理：大家要互相尊重，也要要像父與子那樣高尚的品質(zhì)，只要你這些做好了，你的人生也會(huì)很精彩。
父與子讀書(shū)筆記 18
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫(xiě)著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛(ài)!每每讀到這�！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千。《地震中的父與子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒(méi)有一絲抱怨，沒(méi)有一絲猶豫，沒(méi)有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒(méi)合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見(jiàn)的那一刻為止。
我不禁還想到自己的爸爸對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)限的'愛(ài)：我生病時(shí)爸爸焦灼的眼神，放學(xué)回家晚時(shí)爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?shū)籍……
通常人們總是贊頌?zāi)笎?ài)，其實(shí)父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛(ài)的力量。愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛(ài)讓我們見(jiàn)證了愛(ài)的奇跡。
父與子讀書(shū)筆記 19
本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒(méi)有打過(guò)鄭淵潔，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就罰他寫(xiě)檢查，要寫(xiě)的深刻，從此，也鍛煉了鄭淵潔的.寫(xiě)作能力，為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候，寫(xiě)作只能是用鋼筆來(lái)進(jìn)行，每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿(mǎn)水，但是有一次，他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來(lái)之筆”，竟兩個(gè)月都不需要打水，就在一個(gè)深夜，他起來(lái)上廁所，才恍然大悟，原來(lái)都是父親每晚在他睡著了以后為他做的一切，父親當(dāng)時(shí)問(wèn)他：“你打算堅(jiān)持寫(xiě)作堅(jiān)持到什么時(shí)候?”鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就會(huì)一直堅(jiān)持寫(xiě)作�！备赣H感動(dòng)的應(yīng)道：“好，只要你堅(jiān)持寫(xiě)作，我們就一直活著陪伴你。”這一對(duì)父子都是言而有信的人，他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻，我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了，怎么可能有86歲了?如此這般的精神抖擻，就連一般的小伙子都沒(méi)法比的，父親說(shuō)他們家有個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是從不睡懶覺(jué)，他自己也是堅(jiān)持寫(xiě)作，如今都擁有300萬(wàn)粉絲了，一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此，我們這些風(fēng)華正茂的年輕人還有什么理由偷懶呢?更重要的是，我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍，我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來(lái)，讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下
父與子讀書(shū)筆記 20
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了父愛(ài)如山。
本文記敘了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校，他冒著生命，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中
救出了兒子與兒子的'同學(xué)，歌頌了偉大的父愛(ài)。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話時(shí)，我不禁愣住了：這普普通通的一句話，怎么會(huì)有這么大的力量呢？正是這句話使兒子堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他，所以在沒(méi)有水，沒(méi)有食物的艱苦環(huán)境
下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，也正是這句話使父親抱著堅(jiān)定的信念救出兒子。
這篇課文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出去玩，累得上氣不接下氣，一到家便嚷嚷著要喝水。不一會(huì)兒爸爸便端來(lái)了一杯開(kāi)水，我接過(guò)開(kāi)水立馬喝了起來(lái)，我剛喝到一口時(shí)，便燙得我大叫，
只覺(jué)得開(kāi)水像一團(tuán)火流入我的肚子，我生氣地放下杯子回到房間生悶氣。過(guò)了一會(huì)兒從廚房里傳來(lái)了“叮咚”的流水聲，好奇心驅(qū)使我悄悄走出房間，只見(jiàn)爸爸正把剛才那杯開(kāi)水倒在另一個(gè)杯子了，就
這樣倒來(lái)倒去，為了能讓我快點(diǎn)喝上開(kāi)水。我的眼眶濕潤(rùn)了，走到爸爸跟前，爸爸見(jiàn)了我便拿起開(kāi)水說(shuō)：“好了，不燙了快喝吧！”我接過(guò)開(kāi)水大口地喝著。
父與子讀書(shū)筆記 21
在這個(gè)暑假里，老師讓我們閱讀《父與子》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等作品。其中，我最喜歡看的是《父與子》這本書(shū)，它講述的是一位父親和他兒子的幽默故事。書(shū)里的父親很公正、慈祥，也很有愛(ài)心，很愛(ài)自己的兒子。而他兒子也很聰明。我覺(jué)得第49頁(yè)的《杰作》這個(gè)故事很有趣。
有一天，兒子不小心把墨水灑到了新地毯上，正犯愁呢！突然靈機(jī)一動(dòng)，兒子隨著墨汁的走向，揮起筆來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，這還了得，毯子可是新買(mǎi)的呀，他轉(zhuǎn)身去找東西懲戒兒子，口里還念念有詞地說(shuō)：“這可是你咎由自取！”我看到這兒不禁想，爸爸到底如何教訓(xùn)兒子呢？我迫不及待地往下看。當(dāng)爸爸揮舞著柳條準(zhǔn)備揍兒子時(shí)，眼前的一幕讓兒子驚呆了——一個(gè)個(gè)獅子像惟妙惟肖，給相對(duì)單調(diào)的毯子增添了無(wú)限的意趣�！罢f(shuō)實(shí)話，你畫(huà)的還真不錯(cuò)！”最具戲劇性的是，爸爸看著看著，也忘記了對(duì)兒子進(jìn)行懲罰，手一癢癢，拿起筆來(lái)，也加入到對(duì)地毯的再設(shè)計(jì)之中。最后，原來(lái)被兒子不小心弄臟的地毯，又煥然一新了，他們還請(qǐng)來(lái)了家中之王——媽媽來(lái)欣賞地毯了。
《父與子》是德國(guó)著名漫畫(huà)家、幽默大師埃？奧？卜勞恩的'杰作，作品中塑造的善良、正直、寬容的人物形象，充滿(mǎn)智慧之光，流露出純真的父子之情，是人間的至真至純的大愛(ài)。我們要珍惜這種愛(ài)，讓我們的生活更美好！
父與子讀書(shū)筆記 22
在讀過(guò)的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。這篇文章，主要寫(xiě)在發(fā)生大地震后，一位父親在堅(jiān)定的信念的支持下，挖了38個(gè)小時(shí)又50分鐘。終于把他心愛(ài)的兒子從廢墟中救了出來(lái)。
“無(wú)論發(fā)生什么，我終會(huì)和你在一起�！边@位父親靠著這個(gè)信念，不顧人們的勸阻，用他的`雙手挖得到處都是血跡。這位偉大的父親的行為使我想到了自己。以前，我看見(jiàn)參加書(shū)法興趣小組的同學(xué)寫(xiě)得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書(shū)法興趣小組。一開(kāi)始，我十分有興趣，無(wú)論做什么都很認(rèn)真。但過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫(xiě)毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡(jiǎn)直就是件苦差事：課間活動(dòng)不能和同學(xué)們玩?zhèn)�痛快，必須老老實(shí)實(shí)坐在教室，等老師來(lái)教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時(shí)寫(xiě)不好還被老師批評(píng)。于是我開(kāi)始討厭練毛筆字了。每到課間活動(dòng)，我都不愿去書(shū)法興趣小組了。
后來(lái)，我看見(jiàn)參加美術(shù)班的同學(xué)畫(huà)畫(huà)很好看，便又叫媽媽到我去參加。媽媽和爸爸還給我買(mǎi)了彩色筆、畫(huà)板、畫(huà)紙、鉛筆�？蓜傞_(kāi)始學(xué)畫(huà)，我馬上就覺(jué)得畫(huà)的輪廓很難畫(huà)，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，便漸漸不去了�；叵肫饋�(lái)，我以前也參加過(guò)不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。它使我明白一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要有一個(gè)信念，努力去做，不達(dá)目的，決不放棄！
父與子讀書(shū)筆記 23
我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，這篇課文主要講了關(guān)于父愛(ài)的故事。使我很感動(dòng)。
某年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父子急急的向兒子的學(xué)校趕去，去拯救兒子，他看到教學(xué)樓變成廢墟的時(shí)候，他快步走到那里，開(kāi)始挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不斷有人在陸續(xù)勸他，可是，他為了救兒子，挖了36小時(shí)，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是他不肯放棄，挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下有孩子的聲音，父親高興及了，兒子說(shuō)，“我們這里有14個(gè)同學(xué)說(shuō)我爸爸活著就一定回來(lái)救我。”于是父親向四周呼喊，叫人來(lái)幫忙，最后，兒子和他的14個(gè)同學(xué)都出來(lái)了，這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的.擁抱在一起。
我看完著片課文后，非常感動(dòng)，心里想：這為父親真了不起呀！都過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間了可父親為了救兒子堅(jiān)持不懈的挖著，即使他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪但還是堅(jiān)持了下去，在這38小時(shí)的時(shí)間里，父親不吃不喝，還能堅(jiān)持下來(lái)繼續(xù)挖，都是兒子給的力量。最后終于救出了兒子。兒子也很了不起，在那么困難的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，說(shuō)服了同學(xué)，不要讓同學(xué)們害怕，要有活的信念，說(shuō)爸爸活著就一定回來(lái)救自己也能救大家。他們父子倆，互相信任對(duì)方，所以，爸爸救兒子的力氣的兒子給于的，兒子擁有活的希望是爸爸給的，信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好得境界，但是我們不但要信賴(lài)對(duì)方還要對(duì)對(duì)方遵守諾言，所以我們要信賴(lài)對(duì)方還要遵守諾言。
父與子讀書(shū)筆記 24
父愛(ài)是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向�！陡概c子》這本書(shū)就深刻地體現(xiàn)出父愛(ài)如山。
這本書(shū)寫(xiě)了一對(duì)有趣的父子如何幸福﹑快樂(lè)的生活在一起，他們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，雖然這本中沒(méi)有文字，卻讓人很好理解。
讀完這本書(shū)，我時(shí)不時(shí)會(huì)露出我那燦爛的微笑、時(shí)不時(shí)我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對(duì)父子能快樂(lè)地生活在一起，是因?yàn)樗麄兇撕�、做錯(cuò)了事情可以及時(shí)改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂(lè)的時(shí)光。
曾經(jīng)我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是世界上最偉大的.東西�！蔽艺J(rèn)為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不可以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o(wú)怨無(wú)悔。我們就是父母的寶貝，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不可以讓自己的父母?jìng)�、難過(guò)。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，希望我們健康平安，茁壯成長(zhǎng)。多少次我曾讓父母?jìng)�、讓父母難過(guò)，此時(shí)我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰(shuí)在不辭勞累地工作？是誰(shuí)在為我們?nèi)屹嶅X(qián)？是誰(shuí)在照顧我們?nèi)�？是父母，是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做？他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長(zhǎng)大以后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好孝順自己的父母，就像當(dāng)初他們照顧我一樣。
父與子讀書(shū)筆記 25
今天，我讀了《感悟父愛(ài)》中的一篇文章，深深的被這篇文章內(nèi)容感動(dòng)了。
美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，不到4分鐘時(shí)間，就有30萬(wàn)人左右受到傷害。
有一個(gè)男輕的父親，安頓好受傷的妻子后，就沖向他7歲孩子的學(xué)校，跑到學(xué)校，呈現(xiàn)他眼前的不再是充滿(mǎn)孩子歡笑聲的校園了，而變成了一片廢墟，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，他凄厲嘶聲的`叫著孩子的名字，但沒(méi)有人應(yīng)答，在他幾乎絕望時(shí)，突然想起他常對(duì)兒子說(shuō)的“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”的一句話，讓他似乎看見(jiàn)了希望。
他向孩子教室的位置沖過(guò)去奮力的把挖，心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我”，而其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，看到眼前一片廢墟，都悲傷著、哭泣著離開(kāi)了。他挖呀挖，挖了8個(gè)小時(shí)，16個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)了血絲，渾身破爛不堪，全身是血跡，別人勸他，他都不聽(tīng)，都以為他瘋了，當(dāng)挖到38個(gè)小時(shí)時(shí)，突然聽(tīng)到底下傳出了兒子的聲音，他連忙向過(guò)路人求助，過(guò)路人幫助他挖出了一個(gè)小出口，救出了14個(gè)小學(xué)生，看到自己的孩子高興極了，往后又可以高高興興的、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起了。
看了這個(gè)故事，我很激動(dòng)，很高興，故事有一個(gè)美好的結(jié)局。讀完這篇文章，使我明白了許多道理，人世間父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是用多少金錢(qián)也換不來(lái)的。同時(shí)也啟發(fā)了我，以后干什么事情都要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能把事情做好，才能取得最后的成功。
父與子讀書(shū)筆記 26
以前我一直認(rèn)為母愛(ài)是最偉大的，父愛(ài)只能屈居第二，但當(dāng)我讀了這個(gè)故事后，我便陷入了深深的思索：父愛(ài)偉大呢?還是母愛(ài)偉大?
這篇文章講的是：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個(gè)同學(xué)。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”這句話是一個(gè)父親對(duì)兒子的承諾，這個(gè)承諾讓兒子變得堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，這個(gè)承諾源自于一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)!
讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發(fā)生的一件事：那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我在院子里騎，我開(kāi)始膽子小，媽媽便在后面扶著，雖然后來(lái)我膽子大了，但還是不敢自己上路。這是爸爸回來(lái)了，他繞到我的'身后，示意媽媽離開(kāi)，我還沒(méi)有注意。聽(tīng)到后面的笑聲我才發(fā)現(xiàn)媽媽的離開(kāi)，我一下子慌了神，“啪”的摔在了地上，好疼啊!一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正拉著媽媽?zhuān)蛔屗^(guò)來(lái)扶我，并且一臉挑釁的表情，我的火一下子上來(lái)了，我拼命站了起來(lái)，跨上了自行車(chē)，騎了起來(lái)，爸爸看著我，笑了。我現(xiàn)在才明白爸爸的用心良苦，原來(lái)爸爸是那樣愛(ài)我。
我現(xiàn)在才真正明白，母愛(ài)是溫暖而偉大的，而父愛(ài)是深沉而偉大的，他們同樣都很偉大，并沒(méi)有第一和第二之分。
父與子讀書(shū)筆記 27
在生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，如：《蓮葉青青》、《蕭山楊梅》、《小豆豆在中國(guó)》等，但是，最令我感動(dòng)的文章那就是《地震中的父與子》。
這篇文章主要寫(xiě)了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。在混亂中，一位年輕的父親把妻子安頓好后，便沖向他七歲兒子的校園，卻發(fā)現(xiàn)兒子的教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。他萬(wàn)分悲痛，以為兒子已經(jīng)遭受不幸，但他突然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！北銏�(jiān)定的向那片廢墟走去，開(kāi)始挖掘。在他不斷地挖了第三十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他突然聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，路人趕緊為廢墟下的孩子們開(kāi)辟一個(gè)安全的'小出口。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子們終于被救了出來(lái)。災(zāi)難過(guò)后，這對(duì)了不起的父子緊緊地?fù)碓诹艘黄稹？戳诉@篇文章，我從文章中父親對(duì)兒子說(shuō)的一句話---“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”中，體會(huì)到了偉大的父愛(ài)。我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次放學(xué)的時(shí)候，晴朗的天空突然變了臉。頓時(shí)，天暗了下來(lái)，下起了傾盆大雨，可是我那料得到會(huì)下大雨呀！所以根本沒(méi)帶傘。在大雨中，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影---啊！是爸爸，他拿著一把紅色的大傘，接我來(lái)了。等爸爸走到我跟前，我卻驚呆了！爸爸的衣服和頭發(fā)早已濕透，臉也是如此蒼白……不知不覺(jué)，我已經(jīng)淚盈滿(mǎn)面。
這篇文章還使我聯(lián)想到了一句名言——無(wú)論做什么事，如果你相信自己能做好，那你一定就能完成！這真是一篇令人深受感動(dòng)的文章�。�
父與子讀書(shū)筆記 28
看完了《父與子》這本書(shū)，里面父子倆的日常真是好笑。里面的父子會(huì)互相打架，互贈(zèng)禮物，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈抡`會(huì)而鬧事。玩笑。
現(xiàn)在想起來(lái)，能給我們的生活帶來(lái)歡笑的除了同學(xué)和朋友，就是我們的父母了。父母的愛(ài)是深沉而博大的，就像父親的愛(ài)是深沉的，他會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你鼓勵(lì)你，但也會(huì)在你得意的時(shí)候責(zé)罵你。我們學(xué)過(guò)一篇課文《地震中的父子》，父親為了救兒子，在地里挖了幾十個(gè)小時(shí)，直到手上流血，眼睛里布滿(mǎn)血絲，終于救出了兒子和其他同學(xué).你看，父愛(ài)可以為我們上劍山下火海，還可以和我們開(kāi)玩笑，說(shuō)笑話，父愛(ài)是多么的偉大啊！
說(shuō)完父愛(ài)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。她是我們?cè)诶щy的時(shí)候可以完全依靠的人，她會(huì)給我們足夠的溫暖。她就像寒冬里的一縷陽(yáng)光，沙漠里的一絲清泉。在《母愛(ài)》一文中，她感受到了母愛(ài)的偉大。為了兒子的未來(lái)，她再苦也無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意掏出自己的心。想一想，其實(shí)天下所有的.媽媽都有一個(gè)特點(diǎn)，就是自愛(ài)的孩子都希望自己的孩子成龍。
父母有時(shí)對(duì)我們溫柔，有時(shí)又暴躁易怒。其實(shí)他們只是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的更好而訓(xùn)斥我們，但有些人卻因此想不開(kāi)。希望那些人能夠理解父母的良苦用心。
讀了《父與子》這本書(shū)后，我得到了很多感悟，其中最重要的是：1、在生活中，要懂得與父母溝通，拉近彼此之間的距離，這樣你才會(huì)更貼近父母的心。 2、做人要懂得報(bào)恩。父母照顧了我們十幾年，我們要懂得感恩。
父與子讀書(shū)筆記 29
今天我要給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的故事書(shū)，名字叫《父與子》。《父與子》的作者是德國(guó)人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環(huán)畫(huà)大師之一�！陡概c子》由一組組生動(dòng)幽默的畫(huà)面組成，幽默、溫馨，感人至愛(ài)。這些故事來(lái)自于漫畫(huà)家的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實(shí)寫(xiě)照。這本書(shū)塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿(mǎn)著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。作品中生動(dòng)幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫(huà)面跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的`父子之情與融融天倫之樂(lè)，震撼人心。
現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)我讀過(guò)印象最深刻的故事。這個(gè)故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個(gè)電影比賽，兒子說(shuō)：“爸爸咱倆一人一套兔子裝�！备概c子到森林里來(lái)拍電影，爸爸說(shuō)：“來(lái)，讓我們像兔子一樣奔跑�！蓖米觽兛匆�(jiàn)了就都過(guò)來(lái)和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子。”大家拍到了一張完美的照片。這時(shí)候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是獵牽著獵狗人來(lái)打獵了，他倆趕緊舉起手來(lái)。哈哈哈哈哈。
我相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì)被漫畫(huà)中那對(duì)天真純稚、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑，對(duì)作品留下難以磨滅的印象。同學(xué)們?nèi)绻阋部催^(guò)這本書(shū)，相信你也一定會(huì)被里面的故事吸引的！
父與子讀書(shū)筆記 30
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會(huì)堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎？因?yàn)樗麑?duì)他兒子說(shuō)的一句話“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的'兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄�。這就是愛(ài)！
其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛(ài)也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震。某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來(lái)。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無(wú)私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利，沒(méi)有任何法律規(guī)定誰(shuí)要為誰(shuí)而死，誰(shuí)要為誰(shuí)做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì)不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì)不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢？因?yàn)楦赣H愛(ài)兒子，老師愛(ài)同學(xué)。因?yàn)閻?ài)！這是人類(lèi)真摯的愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是世界上最珍貴的東西！
父與子讀書(shū)筆記 31
昨天，我們學(xué)習(xí)了第十七課——《地震中的父與子》，我的感觸真的很深。
這篇課文主要講述的是：在1994年的凌晨，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，有二十人死亡，六千多人受傷，還有兩千多人無(wú)家可歸。有一位年輕的父親知道兒子在學(xué)校，可到了那里，學(xué)校早已變成了一片廢墟。父親用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小時(shí)的'時(shí)候，才看見(jiàn)了自己兒子。
課文中有一句話：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，每人再來(lái)阻擋他。這句話，是我最為之感動(dòng)的句子，我仿佛看見(jiàn)了父親那副疲倦的樣子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻擋住他，叫他不要在挖了。他心中依然堅(jiān)信，兒子在等著自己！如果自己放棄了這種念頭，那兒子即使在廢墟里存活下來(lái)，那他過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)死去。
沒(méi)錯(cuò)，也許是父親對(duì)兒子的愛(ài)和父親的這份堅(jiān)定，感動(dòng)了上蒼，讓奇跡發(fā)生。不論什么時(shí)候，只要有愛(ài)相伴，奇跡一定會(huì)發(fā)生的！
人人都說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最神圣的愛(ài)！”我也這么認(rèn)為。但是，我讀了這篇課文，知道父愛(ài)也是偉大的，父愛(ài)體現(xiàn)在種種細(xì)節(jié)上。有一次，我發(fā)燒了，爸爸下了班，不顧勞累，把我送到了醫(yī)院，這就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。課文中所說(shuō)的父親，他要實(shí)踐諾言，心中有一個(gè)念頭：兒子在等著我！兒子一定還活著！因?yàn)閮鹤又�，不論什么時(shí)候，父親總會(huì)和他在一起！
父與子讀書(shū)筆記 32
假期，我讀了《父與子》這本書(shū)。這是一本沒(méi)有字的圖畫(huà)書(shū)，但你只要仔細(xì)看，就能明白書(shū)中的含義。這里面說(shuō)了很多父親與兒子的日常生活小記和許多趣事，我舉幾個(gè)故事和你們說(shuō)一說(shuō)。
有一次兒子不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，父親看兒子為難就做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，幫兒子去做，誰(shuí)知第二天去學(xué)校老師一眼就看出來(lái)那不是男孩寫(xiě)的作業(yè)，更讓老師氣憤的是這個(gè)幫寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)的更差，于是老師拿著作業(yè)問(wèn)男孩是誰(shuí)幫你寫(xiě)的，男孩表示是我父親寫(xiě)的，老師氣沖沖的到了男孩家里去，對(duì)父親發(fā)火:幫孩子寫(xiě)作業(yè)就算了，還寫(xiě)的這么差!男孩的爸爸羞愧的低下了頭。
男孩和他的伙伴玩，玩著玩著兩個(gè)人急眼了，吵了起來(lái)，最后愈演愈烈打了起來(lái)，后來(lái)孩子們都回去和爸爸告狀，雙方家長(zhǎng)心疼自己家孩子被打成這樣，怒發(fā)沖冠的去為自己家孩子出氣，劍拔弩張見(jiàn)面就打，兩個(gè)孩子在后面看著看著，居然在一旁玩起了小石子游戲，再反觀爸爸們呢，打的是如火如荼啊!但是由此可以看出父親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的'，也可以看出父與子中的父親是極其疼愛(ài)自己的孩子的，亦父亦友。
《父與子》還有很多篇章，我看完之后搞笑的背后我也看出孩子更需要的是父母的陪伴，孩子最好的老師也是父母，父與子中的父親親切和藹，對(duì)待孩子也像待自己的好朋友一樣，我希望父母可以給予孩子更多的陪伴，讓孩子有一個(gè)美好的童年!
父與子讀書(shū)筆記 33
父愛(ài)是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向�！陡缸印芬粫�(shū)深刻體現(xiàn)了父愛(ài)如山。
這本書(shū)描述了一對(duì)有趣的父子如何幸�？鞓�(lè)地生活在一起。他們經(jīng)歷過(guò)幸福。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但很容易理解。
讀完這本書(shū)后，我不時(shí)地露出燦爛的微笑，不時(shí)地回到水晶般的眼淚中。父子倆之所以能幸福地生活在一起，是因?yàn)樗麄兩拼�，做錯(cuò)了什么可以及時(shí)糾正，父親也可以和孩子們一起玩耍，享受快樂(lè)的時(shí)光。
我父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)是世界上最偉大的東西。”我認(rèn)為我的父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信賴(lài)的人，所以我們不能責(zé)罵我們的父母，父母是給我們生命的'人，他們努力工作，沒(méi)有遺憾。我們是父母的寶貝，也是父母的手掌明珠，所以我們應(yīng)該孝順父母，不能讓他們的父母悲傷，悲傷。
父母一直關(guān)心我們，希望我們健康安全，茁壯成長(zhǎng)。有多少次我讓父母?jìng)�，讓父母�(jìng)模藭r(shí)我感到心痛。誰(shuí)在努力工作？誰(shuí)在為我們的家人賺錢(qián)？誰(shuí)在照顧我們的家人？是父母，是父母給了我們食物和衣服。他們?yōu)槭裁匆@么做？他們這樣做是為了給我們一個(gè)更好的環(huán)境。父愛(ài)真的很棒！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，努力工作，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，孝順父母，就像他們照顧我一樣。
父與子讀書(shū)筆記 34
《父與子》是親子共讀的一本經(jīng)典書(shū)。當(dāng)您翻開(kāi)《父與子》時(shí)，您可以感受到一位真誠(chéng)、正直、善良的爸爸和一個(gè)天使般的兒子之間的親情與愛(ài)。
書(shū)中“欺負(fù)我兒子就不行”這一章節(jié)中講了一名壯漢吸完一口煙吐到了爸爸臉上，爸爸沒(méi)生氣，但壯漢又拿掉了爸爸的帽子，取笑他的'光頭，爸爸還沒(méi)有生氣，但是，壯漢又得寸進(jìn)尺，看見(jiàn)了兒子的氣球，便起身把氣球給弄破了，兒子傷心地哭了的時(shí)候，這時(shí)爸爸再也不會(huì)沉默了，立即給了壯漢一拳，這段情節(jié)讓我感受到了這位父親不僅有一顆包容別人的心，但遇到惡霸時(shí)也能果斷出擊，是一位能勇敢保護(hù)家人的好爸爸。
接著往下讀，“有用的圖釘”這個(gè)章節(jié)中講了一天夜里，一個(gè)小偷潛入父子的家，兒子發(fā)現(xiàn)了，偷偷把一個(gè)圖釘扔在地上，小偷踩在了圖釘上，疼得大叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了聲音，跑來(lái)把小偷五花大綁地抓住了。您看！書(shū)中的兒子是不是很機(jī)智呢？
最讓我哈哈大笑的是“救錯(cuò)人”這個(gè)小片段了，兒子發(fā)現(xiàn)有人落水，爸爸急忙去救，救上來(lái)以后，那人卻給爸爸一個(gè)耳光，原來(lái)那個(gè)人正在游泳比賽，看到這里。您是不是跟我一樣捧腹大笑呢？
書(shū)中還有很多精彩的小情節(jié)小片段，當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)到了在父母伴隨下的孩子是多么幸福和快樂(lè)啊！
父與子讀書(shū)筆記 35
任何災(zāi)禍都抵擋不了愛(ài)的傳遞，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)相信：我總會(huì)和你在一起。
美國(guó)洛杉機(jī)一帶曾發(fā)生過(guò)一次大地震，在不到４分鐘的時(shí)間里，30萬(wàn)人受到了傷害。其中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子正在上學(xué)的學(xué)校，那所曾經(jīng)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方如今已是一片廢墟。
他疾步走向那里，開(kāi)始動(dòng)手挖掘。許多人都對(duì)他說(shuō)“已經(jīng)晚了”，但這位父親卻憑著他堅(jiān)定的毅力，終于找到了深埋在廢墟的兒子以及另外14個(gè)孩子。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)，這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
這是一個(gè)在西方廣為流傳的真實(shí)的故事。文中的'兒子阿曼達(dá)在危難關(guān)頭還禮讓?zhuān)屍渌瑢W(xué)先出去，因?yàn)樗麍?jiān)信出口外有一個(gè)會(huì)一直跟他在一起父親。愛(ài)默生說(shuō)，良好的禮讓由微小犧牲組成。但是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，不幸與痛苦如影隨行，如果沒(méi)有了善良，這個(gè)世界會(huì)變得不堪設(shè)想。
相比之下，東方人表達(dá)情感方面是很含蓄的。但我們卻不能淡忘了它，相反，我們要把善良這種高尚的品質(zhì)始終傳承下去。
善良的心像甘露一樣純潔、晶瑩，容不得一點(diǎn)邪惡的灰塵。善良的人像泥土一樣質(zhì)樸。善良的人最富有，最快樂(lè)，最幸福。文中的父親認(rèn)為愛(ài)總是沒(méi)有所謂的徒勞，堅(jiān)定與毅力足以感動(dòng)上天。
總之，真誠(chéng)和善良都是美德。
父與子讀書(shū)筆記 36
閱讀始終，時(shí)常倦怠，曾丟掉了它的字里行間，腦子也飛到了九宵云外。有時(shí)即使裝模作樣的朗讀，心思卻給了另一件事情，會(huì)不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……讀閉，本人閱歷與這名著不搭之感。
我簡(jiǎn)單告知：“兒，《父與子》我看完了！”
兒無(wú)表情也無(wú)回話，或許他會(huì)想：“老媽還真堅(jiān)持下來(lái)了！”
想著想著，我竟能快樂(lè)起來(lái)！書(shū)里兩個(gè)有理想、善良的年輕男人，家境不同、性格不同，只是回家鄉(xiāng)與父親團(tuán)聚，其中講述的富有、貧寒、戀愛(ài)、死亡的故事而已。
約300頁(yè)的書(shū)，“父與子”在我看來(lái)只有其中的20頁(yè)中描寫(xiě)到了，這20頁(yè)的精華也由于我的倦怠而有些古板。雖總會(huì)有小小的一段并不起眼的精彩，也遺憾于這本書(shū)里父與子占有極小的量。
感慨于當(dāng)代現(xiàn)實(shí)的父與子才好相處，而永遠(yuǎn)不可能改變的相同之處，自然都是父與子之間發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。無(wú)數(shù)天堅(jiān)持閱讀此書(shū)，書(shū)的`最后十幾頁(yè)終于震撼了我，其中那個(gè)有著另類(lèi)性格的年輕男人因?yàn)榫热硕鴤魅�，最終在父母的陪伴下悲慘死去，太出乎意料了！
結(jié)束了此書(shū)，雖增添種種無(wú)奈的心態(tài)，卻依舊可以讓自己成長(zhǎng)而變得心滿(mǎn)意足！就知道我這個(gè)人太愛(ài)知足，也美稱(chēng)這種知足對(duì)于我是最好不過(guò)的事。正如我倔強(qiáng)的把“父與子”看完，更是為了襯托兒子期末考試的結(jié)束，這兩種都是一個(gè)過(guò)程的結(jié)尾。
要知道我們都一樣，都是一種堅(jiān)持吧！
父與子讀書(shū)筆記 37
有這么一個(gè)家庭：父親被稱(chēng)為“大胡子爸爸”，兒子被稱(chēng)為“淘氣”，這個(gè)可愛(ài)的家庭總是發(fā)生許多有趣的事情。
一天，從廚房傳出媽媽的叫聲：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了。”大胡子爸爸聽(tīng)了立刻從房間里沖出來(lái)，還沒(méi)坐下就已經(jīng)拿起筷子“瞄準(zhǔn)”一塊紅燒肉，“我?jiàn)A！”“筷子下留肉，淘氣還沒(méi)來(lái)呢，快去叫他。”媽媽阻止了大胡子爸爸，大胡子爸爸不情愿地走向淘氣的臥室，邊走邊嘀咕：“到嘴的紅燒肉竟然讓它飛了，太可惡了！”
大胡子爸爸剛走到淘氣的臥室門(mén)口，就看到淘氣趴在地上不知在看什么。“兒子，你在看什么呀？”“我��？我在看漫畫(huà)呢！”說(shuō)完便埋頭繼續(xù)看�！翱靵�(lái)，吃飯了�！薄昂谩獊�(lái)了！”淘氣有點(diǎn)不耐煩的應(yīng)答，還是繼續(xù)看著漫畫(huà)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)�。 贝蠛影职钟执吡艘槐��！昂�！好！好！”淘氣生氣地跨出房門(mén)走向餐桌，這時(shí)爸爸看到地上的漫畫(huà)忍不住多看了幾眼，沒(méi)想到這一看竟被迷住了，一頁(yè)，兩頁(yè)……他像一匹餓狼貪婪地讀著。
這時(shí)，飯桌上的'媽媽對(duì)淘氣說(shuō)：“你爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？你去看看�！碧詺庵缓梅祷厝タ�，沒(méi)想到大胡子爸爸居然也趴在地上看漫畫(huà)。頓時(shí)，淘氣哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)到笑聲的媽媽就走過(guò)來(lái)看看怎么回事，當(dāng)她看到趴在地上的爸爸時(shí)也笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)，一個(gè)是大漫畫(huà)迷，一個(gè)是小漫畫(huà)迷，真是‘有其父必有其子’啊！”
這真是一個(gè)有趣的家庭，他們天天過(guò)著快樂(lè)、幸福的日子！
父與子讀書(shū)筆記 38
今天看了父與子之美味天降，內(nèi)容如下：
有一天，父親帶著兒子去買(mǎi)燒雞，回來(lái)的路上，想著馬上就能吃到美味的燒雞，父子兩個(gè)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，不由自主地加快了步伐。
真是忙中出錯(cuò)，走得越快傘兜起來(lái)的風(fēng)也越大，結(jié)果大風(fēng)把傘連同燒雞一塊刮走了。父親和兒子大驚失色，跟著雨傘趕忙追了過(guò)去。真是太湊巧了，燒雞連同傘不偏不倚正好落入了一戶(hù)人家的煙囪里。父子兩人透過(guò)窗戶(hù)看去，臉色漸漸沉了下來(lái)。屋內(nèi)一家六口人圍在灶臺(tái)前看著母親做飯，鍋里只有一點(diǎn)點(diǎn)的青菜�！翱磥�(lái)他們是一戶(hù)很窮的.人家，也許他們的午飯就是這些了�！眱鹤幼炖镟洁熘�。
燒雞突然從煙囪里落了下來(lái)，正好落進(jìn)鍋里，屋里一家人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，不敢相信自己的眼睛。可看到一只油乎乎的燒雞確實(shí)在鍋里時(shí)，全家人沸騰了，孩子們圍著燒雞是又蹦又跳，爸爸媽媽不停的在胸前畫(huà)著十字，嘴里念著：“感謝上帝……”。顯然他們已經(jīng)很久沒(méi)有吃到過(guò)肉了。
一家人圍坐在餐桌前，看著母親把熱氣騰騰的燒雞端上來(lái)，孩子們興奮的臉上泛起了紅潤(rùn)，手里揮舞著刀叉，等著享受這美味的大餐。
窗戶(hù)外的父子倆看著這一幕，眼睛也濕潤(rùn)了。他們默默的相互看了一眼，便悄然離去了。走著走著，他們幸福的吹起了口哨……
父與子讀書(shū)筆記 39
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”多少詩(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！�
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬腵母親瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大��！
父與子讀書(shū)筆記 40
父愛(ài)是什么？我們?cè)诟赣H的愛(ài)中長(zhǎng)大，父親的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)格的要求……父愛(ài)似縷春風(fēng)，又如縷縷陽(yáng)光，讓我們從此溫暖從容，春意盎然。
昨天學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，本文講述的是有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中，一位父親不顧別人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子及同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了濃厚的父子之情。
父親是多么了不起�。「赣H已經(jīng)連續(xù)挖掘了36小時(shí)，他不吃不喝不睡，雙眼布滿(mǎn)了血絲，又困在破敗的瓦礫堆里，灰塵又落滿(mǎn)了他的全身，但是父親并不在意這些，他為了救兒子，不怕危險(xiǎn)，不畏困難，心中始終有希望，不輕言放棄，內(nèi)心對(duì)兒子的.愛(ài)。
兒子又是多么了不起！在漆黑的瓦礫下，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，只有恐懼和危險(xiǎn)。然而七歲的阿曼達(dá)堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他，他告訴同學(xué)們不要害怕，要堅(jiān)持生的希望。兒子是多么信任他的父親，即使在我最危險(xiǎn)最艱難的時(shí)刻，兒子的信念都沒(méi)有動(dòng)搖，然而在得救時(shí)，兒子先讓同學(xué)先出去，這種先人后已的思想，令人感動(dòng)。
當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)臨，很多人會(huì)驚慌失措，當(dāng)面對(duì)屋毀人亡，很多人又會(huì)陷入絕望。因?yàn)楸舜诵刨?lài)，因?yàn)楸舜说膼?ài)，因?yàn)橐痪渲Z言，兒子在絕境中滿(mǎn)懷信心、堅(jiān)持到底，絕不放棄。父與子在地震中演了感人的一幕，創(chuàng)造了奇跡。愛(ài)與信的力量是如此之大��！
原來(lái)，父親之愛(ài)是如此深沉，如此寬廣！
父與子讀書(shū)筆記 41
《父與子》是一本有趣的漫畫(huà)。書(shū)中的父親長(zhǎng)得胖胖的，有濃密的胡子卻沒(méi)有頭發(fā)，他善良、慈祥，十分愛(ài)他的兒子；兒子長(zhǎng)著一頭刺猬發(fā)，是個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩。
父與子，他們過(guò)著溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人，又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的.性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫(huà)結(jié)束。其中，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣描述的。
兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇，可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動(dòng)，把剩下的木材做成了鳥(niǎo)窩。父親為什么會(huì)這么做呢？原來(lái)父親是想告訴兒子：一個(gè)東西壞了，不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西，就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。這樣循環(huán)利用，可以使地球減少消耗，能源就不會(huì)越來(lái)越少，可以使地球更美。父親教會(huì)兒子要循環(huán)利用，保護(hù)大自然，讓我看到了濃濃的父愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)體會(huì)就能感受到。
有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶，十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以，在平時(shí)我也從不浪費(fèi)。我很感激父親的教導(dǎo)，這也讓我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。
《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜歡這本書(shū)。
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