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《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記七篇
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記一
在寒假初,我看了一本尼古拉?奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成》,這是一部整整影響幾代人的前蘇聯(lián)的作品。
書中大家熟悉的人物有:保爾·柯察金、冬妮亞·圖曼諾娃、費(fèi)奧多爾·朱赫來、麗達(dá)·烏斯季諾維奇、保爾的哥哥阿爾青等人。內(nèi)容包括五個(gè)方面:一、保爾·柯察金加入和退出“工人反對派”的思想轉(zhuǎn)變過程;二、黨內(nèi)斗爭復(fù)雜性的具體表現(xiàn);三、對保爾和冬妮亞、謝廖扎和麗達(dá)等青年男女之間友誼和愛情的描述;四、對庸俗的小市民生活和小市民心理的描寫;五、對熱火朝天的社會主義建設(shè)情景的描繪。這些段落不僅使保爾?柯察金的形象更加真實(shí),更加豐滿,從而更深刻地體現(xiàn)作者的好惡,他的追求和人生觀,同時(shí)特能幫助讀者對當(dāng)時(shí)歷史背景有更全面的了解。
從這本書中我獲取了許多知識,我認(rèn)為保爾·柯察金是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有著鍥而不舍精神的人,我要向他學(xué)習(xí)。在他身上有段名言“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕。這樣,在臨終的時(shí)候,他就能夠說‘我已把自己的整個(gè)的生命的全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記二
我是一個(gè)不經(jīng)?疵娜,當(dāng)然,其中很大一個(gè)原因是實(shí)在不怎么看得明白,我始終相信每一本書都是有靈魂的,就像每一個(gè)人一樣,看一本書,你得看得到它的靈魂?煽吹玫絽s并不代表能看懂,而在這一點(diǎn)上我從不強(qiáng)求,有些東西不是看書就能懂的,總需自己經(jīng)歷過后才能明白。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》對于我來說當(dāng)屬于這一種書吧,這是我年幼時(shí)就已經(jīng)在父親的督促下看過了的書,后來又陸續(xù)在老師長輩的口中聽過多次,也看過許多不同的版本,可卻一直都沒能看懂,甚至覺得奇怪——為什么在這樣多次的打擊和挫折下,他竟還能為了一個(gè)在當(dāng)時(shí)看來甚至于渺茫的希望始終堅(jiān)持著
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記三
現(xiàn)在的自己比起往日年少當(dāng)然不可同日而語,再次回望這個(gè)“鍛鋼”過程自然也迸發(fā)了一些自己的感悟。再看回保爾的一生自然就知道何謂鋼鐵?鋼鐵又何以鍛成?
保爾年少家貧如洗,年紀(jì)輕輕便要去火車站里幫忙洗碗燒水打雜以求家用,在這種復(fù)雜黑暗的環(huán)境里自然也就對保爾造成了不少沖擊,濫用武力恐嚇的堂倌,被迫賣身的女洗碗工和女招待們。彌漫著黑暗與糜爛的火車站。相信可以讓許多在這種地方工作的年輕人變得三觀不正,即便如此,保爾也沒有在這種環(huán)境下就迷失自我、同流合污,而是依然堅(jiān)持著工作并盼望有一天能去其兄的機(jī)車庫一同共事。
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記四
對于剛剛結(jié)束校園生活或者剛剛走入社會的我們來說,最應(yīng)該想的是自己到底會了什么,到底可以做些什么。答案自然“不言而喻”——我們還什么也不會,什么也做不好。知識不夠具體,能力不夠完善,于是自然處處碰壁。然而,我的更多的同齡人們,卻將此歸咎于社會及他人。
支撐著保爾一路走來的,正是他的理想和信念。在這里,原諒我說了一句盡人皆知的廢話,但是我想是說的是,對于我們現(xiàn)在的這群被時(shí)代定義為90后的孩子來說,所缺少的不正是保爾的那種對于理想的執(zhí)著和對于信念的堅(jiān)持嗎?
我們是一只只在還沒有心理準(zhǔn)備情況下就被放逐于大海的小小紙船,在經(jīng)歷了海浪的洗禮之后,就開始懷疑著大海的廣闊,要知道,真正的驚濤駭浪,我們還沒有經(jīng)歷!于是,90后開始懷疑著理想的存在,或者是一種把理想脫離實(shí)際等同于白雪公主的童話的誤解,或者是不能把自己的生活軌跡好好規(guī)劃并且付諸實(shí)際努力的空想,或者是內(nèi)心里不自信的小鬼在不斷否定自己的無奈,或者干脆就是一種安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的心態(tài),并且美其名曰自己開始變得“現(xiàn)實(shí)主義”了,生活的現(xiàn)實(shí)和社會的.殘酷根本就不允許自己實(shí)現(xiàn)什么。讀書筆記www.i1766.com
可是我想說的是,不用說我們堅(jiān)毅的、到最后癱瘓?jiān)诖、雙目失明的保爾,不用說那些沒有福氣享受到和平年代的先烈們,就是看看我們的父輩們,他們所經(jīng)歷的,所面對的,不是比我們所經(jīng)歷和面對的嚴(yán)峻千倍萬倍,然而面對他們不息的奮斗與進(jìn)取,我們,還有臉面為自己的頹唐找冠冕堂皇的理由嗎?
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記五
小的時(shí)候,我很喜歡看書,只要一到周末我就抱著書在陽臺里享受著屬于自己書香的樂園。書經(jīng)常帶領(lǐng)著我去不同的世界,讓我知道世界許許多多奇妙的事情,盡收眼底!我看過的書本里最喜歡的就是尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)作家寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》
這本書的主人公保爾·柯察金是一個(gè)充滿熱血的青少年,在戰(zhàn)亂的時(shí)期,他沒有選擇逃避,而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移!在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強(qiáng)暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈!他的這些精神讓我永生學(xué)習(xí)。
書中的這一段話更是意味深長“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!
每個(gè)人的人生都好似一本書,有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩,每個(gè)人的人生都各自不同,翻看自己的人生之書,有些人一片空白,象征著一事無成,有些人洋洋灑灑,象征著她沒有虛度光陰,態(tài)度決定我們的人生,面對困難我們要勇于沖破,正如“寶劍鋒從磨礪出,花香自苦寒來!
保爾的事跡影響著我的一生,他的許許多多的事跡是我們無法想象到和體會到。他的精神是我們當(dāng)代人所要學(xué)習(xí)的。他的事跡是血的見證,面對著困難他從來不曾逃避過,他的光輝歷史和奉獻(xiàn)精神是我們將要傳承下去。
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記六
作者給出的其中一個(gè)命題:如何面對生活中的困難和挫折?戰(zhàn)勝它們的方法,書中已經(jīng)給了我們答案。
首先我們要有一個(gè)好的心態(tài)、樂觀的心態(tài)。需知困難和挫折是普遍存在的,并沒有什么了不起。奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”既然它們無論如何都會存在,我們只要把它們看輕它,把他當(dāng)作生命中的一些小插曲,邁過去前方可能就一片光明。二戰(zhàn)偉大領(lǐng)導(dǎo)人丘吉爾說過:“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”。他時(shí)常用這句話來勉勵(lì)英國人民在那段最黑暗的日子堅(jiān)持和德國法西斯戰(zhàn)斗,最終迎來了二戰(zhàn)偉大的勝利。我們平時(shí)也可以以它為勉來取得我們?nèi)松飞系囊粋(gè)個(gè)勝利。
其次我們要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神,成為一個(gè)“鋼”一樣的人。英國偉大作家狄更斯曾說過:“頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰”。我們要以書中的主人公保爾為榜樣,學(xué)習(xí)他身上堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏任何艱難困苦,百折不撓的精神。讓困難和挫折成為鍛煉我們的柴火,需知百煉才能成鋼。讓困難和挫折來得更猛烈些吧。
《鋼鐵是怎么煉成的》讀書筆記七
深夜,我靜靜地合上書本,輕輕地?fù)崦饷,封面上保爾?jiān)定的眼神,似乎在向我傳達(dá)著什么,再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,又是不一樣的感受與體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經(jīng)典著名的長篇小說,奧斯特洛夫斯基因?yàn)榧邑氈蛔x過三年的書,當(dāng)過飯?zhí)脝T工,電工……入黨參軍,不久后卻全身癱瘓,雙目失明,但卻在病床上以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作口述完成了這本傳世巨作。所以很多人都說,保爾,就是他自己的另一個(gè)影子。因此我喜愛保爾,更敬佩著洛夫斯基。
小說的主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會底層掙扎的貧苦少年,經(jīng)過重重生活的考驗(yàn)和磨難逐漸成長為一個(gè)為祖國和人民的事業(yè)奮斗畢生的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。在人生艱苦的過程中,保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無私奉獻(xiàn)的高尚品格,他把自己寶貴的青春交給了黨和人民,自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務(wù)著人民。保爾這個(gè)偉大的形象,成為我心目中敬佩和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。
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