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    1. 讀書為話題作文

      時間:2025-07-20 07:21:14 讀書 我要投稿

      【熱門】讀書為話題作文集合8篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書為話題作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】讀書為話題作文集合8篇

      讀書為話題作文 篇1

        每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!

        很小的時候,我就結(jié)識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火,原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。

        漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的'殿堂。書變得厚了,變得深奧了。我不在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地在一個個故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我卷著的心才漸漸平靜。是的,讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。

        后來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。

        不僅是我,億萬個聲音都會呼喚:“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!

        讀書真好!

      讀書為話題作文 篇2

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!同學(xué)們,你們有過閱讀課外書的快樂體驗(yàn)嗎?書是我們的老師,是我們的朋友,讀書不僅讓我們增長知識,還可以給我們快樂。我從小就和書有著不解之緣,我看過的書可以說不計(jì)其數(shù)吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬里》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國志》等等。

        其中我最喜歡看四大名著。讀《三國演義》,劉備、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。一個個精彩人物讓我佩服,特別是諸葛亮,他料事如神讓我癡迷,看了又想看,有時媽媽叫我吃飯都聽不到。覺得書中這些人物的一個個精彩故事,好像朋友一樣正等著我去看他們呢!這些精彩的故事中,有些會讓你開心,有些會讓你憤怒,讓你有時放松,有時緊張。讀了之后,不僅開闊了我的視野,還讓我體驗(yàn)到快樂。

        《西游記》中的孫悟空在西天取經(jīng)的時候斬妖除魔,護(hù)送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中,孫悟空以自己的智慧、勇敢與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的.本領(lǐng)令人向往。而豬八戒憨厚可愛的形象大家一定會哈哈大笑。這就是讀書的快樂。

        《水滸傳》里面的一百零八位好漢一個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山,氣勢可吞山河。這種氣勢讓我學(xué)到一個人沒有什么力量,但許多人在一起,可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情,便是我讀《水滸傳》的樂趣。

        《紅樓夢》告訴我們要勤奮努力,不要在家境好的時候不認(rèn)真學(xué)習(xí),到家境壞時再來學(xué)習(xí)就太晚了。

        還有《楊家將》等等,也給了我很多快樂。

        這些書給了我無窮的智慧和快樂。我告訴大家,我讀書,我快樂!相信當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋時,也一定會找到讀書得到快樂的。

        讓我們的校園充滿“我讀書,我快樂”的聲音。謝謝!

      讀書為話題作文 篇3

        讀書常是在白天,可能是因?yàn)榘滋煊洃浟?qiáng),而在晚上讀書記憶力雖差點(diǎn)兒,但在那夜深人靜的環(huán)境下讀書,才是最好的。

        夜讀的環(huán)境雖好,但讀的是什么書,讀書為的是什么,才是最重要的。有的人夜讀語文書,為的是第二天的聽寫;有的人夜讀課外書,為的是這周的讀書筆記;有的人夜讀古詩,為的是第二天老師的“突擊檢查”……夜讀如果僅僅是為了這些,我認(rèn)為,這等于是白讀。

        在我的眼中,夜讀那富滿情感的詩歌才是最有意義的。

        冰心的《繁星》一書在晚上讀才是最有意境的。《繁星》的詩集開頭的第一首,使我不由得抬頭看了看那美麗的星空——

        繁星閃爍著,

        深藍(lán)的太空何曾聽得見它們對話;

        沉默之中,微光里,

        它們深深地互相頌贊著。

        這一首詩中的“它們”指的是在夜空下行走的一對伴侶吧?

        在這本詩集中,當(dāng)我讀到“生離,是朦朧的月日;死別,是憔悴的落花。”這時我看了看天空,沒有任何一點(diǎn)星光,那圓圓的月亮模糊著,但當(dāng)它離開后,第二天的圓月可能就不是這樣模糊了。

        夜讀,除了讀書,也可以看看遼闊無邊的'“天書”。

        看著這“天書”,我的腦海浮出一面又一面的場景。我似乎在與詩仙李白賞月,在與曹操煮酒論英雄,在與王維欣賞那被明月亮得青明的竹林,那閃爍的“啟明星”似乎給了我靈感。閉上眼睛,似乎看到了一座被七色祥云托起,祥光籠罩的天宮,看到了廣寒宮上的嫦娥和玉兔……

        夜讀,讀的不只是實(shí)實(shí)在在的詩歌,讀的更是星空這本永遠(yuǎn)讀不完讀不透的書……

      讀書為話題作文 篇4

        曾有人說:“良好的習(xí)慣對一個人來說是命運(yùn)的主宰,是人生的格調(diào),是成功的軌道,是終身的財(cái)富!倍夷,從小就愛看書,如今已經(jīng)變成一種習(xí)慣。

        媽媽說我是天生愛看書的人。在我很小的時候每當(dāng)我大哭時,奶奶就會把我抱到家里的日歷前,我只要看到奶奶一頁一頁的翻看日歷,就會跟著奶奶碎碎念的講解停止哭泣,和奶奶一起看,雖然什么也不懂,可是看的卻極認(rèn)真。

        慢慢地我長大了,上幼兒園了。從識字的`那一天起,我就會到處去找一些帶有文字的卡片和報(bào)紙去看,有時候甚至是一張廣告紙,我也能津津有味地看半天。媽媽看我如此癡迷,從此以后,每天晚上的睡前故事變成了和媽媽一起的睡前閱讀。坐在溫暖的燈光下伴著那一行行文字,我也因此認(rèn)識了許多新朋友—美麗的白雪公主,善良的灰姑娘,勇敢的小飛俠……和書中的主人公一起去感受喜怒哀樂,去領(lǐng)略未知世界,是多么的有趣呀。

        時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了,功課的繁重讓讀書時間也變成了忙里偷閑,有限的時間里我開始不滿足只看一些童話、繪本了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個更大的文學(xué)金庫——中外名著。這個發(fā)現(xiàn)還讓我鬧了一個大烏龍呢,記得那是我們剛剛搬到現(xiàn)在住的這個小區(qū),媽媽要出去買些日用品,就帶妹妹出去了,出門前一再交代我:“把搬來的東西收拾一下,對周邊不熟悉千萬別處去,省得迷路……”看媽媽出門我就想先把書柜收拾一下,把爸爸打包好的一大箱書一本本放回書柜,突然我發(fā)現(xiàn)一本發(fā)黃的舊書,可能因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多,裝線都松散了。這就是我跟《紅樓夢》的偶遇,以前只聽說過從沒看過,我不由自主地翻看下去,真有趣,書中的人物是那樣的鮮活。當(dāng)媽媽回到家時,看我不在客廳,便大喊:“甜甜、甜甜……”而我卻沉浸在書中毫無察覺,媽媽環(huán)視所有房間都不見我,這下急了,就在媽媽要發(fā)動全家人一起找我時,妹妹發(fā)現(xiàn)了我。媽媽沖到我面前生氣地說:“甜甜,你躲到大紙箱后面干什么,叫你也不理!蔽遗e起手中的書哭笑不得地說:“我沒有躲呀,這本書真好看!”聽了我的話,媽媽什么也沒說,輕輕地退了出去。

        讀書讓我記住了一個個有趣的故事,學(xué)會了一句句經(jīng)典的語言。現(xiàn)在這個讀書的習(xí)慣讓我受益匪淺,也讓我找到了終身的良師益友——書。它是知識的源泉,是我人生路上的引導(dǎo)者。好習(xí)慣不是天生,是家人的耳濡目染,是老師的諄諄教誨,是自己的堅(jiān)持不懈。讓我們都把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣!

      讀書為話題作文 篇5

        青春需要用書來扮靚。

        一天下午,我正在書房看陽光姐姐寫的《青蛙王子副班長》,看得津津有味,如癡如醉。這時媽媽走過來大吼一聲:“張佳瑜,我在外面喊了你大半天,你在干嘛呢,不出來?”媽媽的大吼聲一下子把我從書堆里叫醒了。“錢放在門口,你馬上去給我買鹽。”為了不讓鼓膜震破,我趕緊把書放下,穿好鞋子,朝商店飛奔而去。由于我滿腦子都是書中的內(nèi)容,走到一半才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了,沒辦法,我只好跑回家里,把情況一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后無奈地說了句:“你這個小書迷!

        為了這件事,媽媽還給我訂了看書的時間,一次最多只能看兩個小時,沒辦法,我只能遵命了?墒菋寢尦鋈ベI菜,不在家時,我又會像一匹餓狼似的撲到樹堆里貪婪地讀書。

        我看過許許多多的書,其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢,不能那么輕易就倒下;《愛的.教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處,讓我懂得了要愛家人、愛老師、愛同學(xué)……

        青春時代,我們開始規(guī)劃人生,而書正是我們的良師,青春時代,我們開始用真情實(shí)感,而書正是我們的益友。

      讀書為話題作文 篇6

        今天,當(dāng)我讀到“童年饅頭”時,我知道母親的痛苦,他們有多累!

        從我們出生開始,就不會從一個男孩說話,勇敢和堅(jiān)定的年輕男孩,其中一些沒有經(jīng)歷的風(fēng)雨啊考驗(yàn)?對,是我們的母親,他們都辛苦了一天的錢能賺,養(yǎng)育我們長大了,我們的`父母真的希望是有一天,我們希望能成大器。

        在時間的流逝中,我們自己是否可以體會學(xué)習(xí)到了很多母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答祖國母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡覜]有體會影響到了一種母愛的無私中透露著一個平凡,卻又暗含著對于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了發(fā)展我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們不斷飛向高遠(yuǎn)的未來。

        啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

      讀書為話題作文 篇7

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭^“讀書好,好讀書,讀書好!敝灰m當(dāng)?shù)倪x取一些有益的書籍來看,就能增長知識,擴(kuò)寬視野。所以說“開卷有益”。

        讀書能夠使人進(jìn)步。就連偉大的毛主席以前用趙普的事例來教育他的生活委員。趙普年輕時讀書很少,平素又不喜愛多說話,宋太祖看在眼里,急在心里,他可不愿意因此就失去一位好大臣,一個左膀右臂。于是常常勸告他,甚至于很嚴(yán)厲的批評他。據(jù)說有一天,宋太祖“登明德門,指其榜問趙普曰:明德之門,安用之守?普曰:語助。帝曰:之乎者也,助得甚事。普無言”類似這樣的故事還有很多,可是趙普實(shí)際上是早已明白讀書的重要性,而且暗地里很努力的學(xué)習(xí)。常常手不釋卷。個性是對于《論語》這一部書集,趙普是讀的滾瓜爛熟,而后“臨政處決如流”。后普一好友再見普時,驚詫道:“士別三日,定當(dāng)刮目相待!庇纱丝梢姡x書能夠使人進(jìn)步。

        讀書能夠磨煉人的意志。漢朝時,匡衡十分好學(xué),但家里十分貧窮,供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家,只有晚上才能安心的讀書。那時又因?yàn)樗I不起蠟燭,而他鄰居家十分的有錢,每晚屋里通亮,于是其回到家中,悄悄地在墻上鑿了一個小洞,使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光,如饑似渴的讀完了家中的藏書?锖饩褪菓{借這種堅(jiān)持不懈的可貴精神,之后做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。

        讀書能夠使人快樂。記得巴金以前說過:“手執(zhí)一本好書,默坐于河邊草地,細(xì)讀不倦,幡然有悟,無心觀賞桃紅柳綠,魚躍鷹飛;只覺天長地久,神思難寄,逸興壯懷,與書相連,于是愛不釋手,樂而忘返,不亦快哉。”看,就連大作家巴金都說:“讀書使人亦樂無窮。”我們難道不就應(yīng)多讀書,在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎?

        看,讀書能夠使人進(jìn)步;讀書能夠磨煉人的意志,讀書能夠使人快樂……

        總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完,就讓我們自我來到書中尋找他們吧!

        以讀書有用為話題精彩例文

        高爾基以前說過:“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。也就是說如果你不想在世上做個沒用的人,就要讀書一輩子,所以,讀書會讓我們成為一個有用的人。 我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,他年輕的時候由于家境貧困,就到一家商店當(dāng)學(xué)徒。店老板很吝嗇,每星期只給華羅庚爺爺一根燈草、一小碟菜籽油照明用。其實(shí),這一點(diǎn)油如果每一天點(diǎn)半個小時,兩天就用完了。自小就迷上數(shù)學(xué)的華羅庚爺爺累了一天后,每晚只得等老板查過房間回去睡覺后,再悄悄地鉆出暖烘烘的被窩,重心點(diǎn)亮油燈,湊著豆大的燈火看書,一讀就是半夜。之后,店老板發(fā)現(xiàn)廚房的豆油經(jīng)常會少一些,但有查不到原因。有一天,鄰居向老板報(bào)喜說,“小學(xué)徒華羅庚的文章在一家雜志上發(fā)表了!

        我前幾天看了一本《生活小知識全集》。我在看書的時候媽媽在洗衣服,突然,媽媽叫了一聲“呀”!我還以為出了什么事呢。我急忙跑到衛(wèi)生間滿臉疑惑地問媽媽:“你怎樣了?”“我的白裙子被你的那條裙子染了顏色”。媽媽悲哀的`回答。我心想:我前幾天才看的《生活小知識全集》這下就派上用場啦。于是,我對媽媽說:“媽媽你為何不用醋呢?醋能夠起到褪色的作用。”說完,媽媽就到廚房間把醋倒在碗里,沾一點(diǎn)涂到有顏色的地方,然后開始搓,媽媽見

        顏色有點(diǎn)兒淡,就繼續(xù)往下搓。搓完了,媽媽見衣服上還是有點(diǎn)淡淡的痕跡,媽媽還是有點(diǎn)不高興。我安慰媽媽說:“媽媽,別不高興嘛,衣服上只留下淡淡的痕跡,不是離你很進(jìn),是看不出來的!眿寢屄犃宋业倪@番話后,露出了笑容。 讀書的好處有很多,說也說不完,每一天都會有人在書上發(fā)現(xiàn)許多的奧妙。魯迅以前說過:書是營養(yǎng)的面包。如果世上一旦沒有了書,那么對那些愛讀書的人來說,就像沒有了營養(yǎng)的面包。

      讀書為話題作文 篇8

        在法國,從政府要員到作家、教授乃至普通百姓,幾乎都有愛書和讀書的習(xí)慣。難怪一位法國人說:“如果房間里沒有書,就仿佛一個人沒有靈魂。”是不是可以這樣說呢?法國人之讀書,并不是因?yàn)樯畹呢?fù)擔(dān)和生活的壓力,而是因?yàn)槭軡夂衽d趣和美妙情愫的牽引、役使。

        如果把讀書視為心靈的旅程的話,那么從容實(shí)在是最為緊要的了。你無論讀什么,都需要給自己一段完整的時間、一個靜謐的氛圍——寫作是個人行為,讀書又何以不是個人體驗(yàn)?讀書一旦進(jìn)入了從容的境界,則定然像元人吳徽所說“尚友古之人焉”,也就是說,此時此刻,讀書人已在精神上與古人相溝通、相交流,從而陶冶、凈化、提升了自己的心靈世界。

        從容讀書的真諦若此,然而,卻并非人人都能把握。最近,從報(bào)上看到這樣兩則故事,覺得頗能說明問題。南北朝有一名學(xué)者叫陸澄,他從小好學(xué),青燈黃卷,行坐眠食,手不離書?勺x三年《易經(jīng)》,背得滾瓜爛熟,卻不明白其中的道理。從表面上觀之,“讀三年《易經(jīng)》”怕是夠從容的了,然而,不求審美體驗(yàn)、感情共鳴,不求甚解,又怎與從容讀書沾上邊去?同是讀書,亦喜背誦,文學(xué)巨匠茅盾卻從容得可以。他照樣能熟練地背出120回的.《紅樓夢》,茅盾在長篇小說創(chuàng)作上取得巨大成就,不就歸源于其從容讀書,能夠把書本知識轉(zhuǎn)化為精神的養(yǎng)料?

        鎮(zhèn)鎮(zhèn)定定、從從容容讀書的人,怕不乏讀書的情趣。想當(dāng)年,司馬溫公啟卷“必先幾案潔凈,藉以茵褥,然后端坐之”,有的則“夜雨孤燈亂翻書”,有的以為“讀書要在床上、爐旁、霧煙中、酒瓶邊才行,這樣才能讀出味道來”。于是,我猜想魯迅讀史,從通篇盡是“仁義道德”的字縫里,看出滿本都是寫著“吃人”兩字,看出了幾千年的歷史只有兩個時代,即百姓想做奴隸而不得的時代和暫時做穩(wěn)了奴隸的時代——這石破天驚之言,固然依恃的是其慧眼睿識,然而,何以不跟魯迅一茶一煙相伴,不慌不忙解構(gòu)、有滋有味剖析有關(guān)?

        一個人真要做到從容讀書,沒有把讀書當(dāng)作心靈義務(wù),沒有把一段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字,那大抵是不行的。因?yàn)椴幌霃娜葑x書者,自可以有諸多的理由,什么世界太吵呀,熱鬧事太多呀,誘惑太強(qiáng)呀,等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理學(xué)的必修課,以清心寡欲,打消雜念。朱熹告誡讀書人說:“當(dāng)靜坐涵養(yǎng)時,正要體察思繹道理。”程頤則“每見人靜坐,便嘆其善學(xué)。”是啊,只有沖破名韁利鎖,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑,方能從容讀書。從這個意義上說,讀書該是無條件的,它完全取決于自我的選擇。就拿法國密特朗總統(tǒng)來說,他從政數(shù)十年,無論政務(wù)活動多么繁忙,每天不讀兩小時書總是夜不安寢的。一個國家的總統(tǒng)其繁忙程度當(dāng)是可想而知的,其尚且能夠從容讀書,那么我們呢?

        著名作家茹志娟書室掛著寫有“煮書”二字的條幅。她說:“書,光看是不行的,看個故事情節(jié),等于囫圇吞棗,應(yīng)該精讀。然而,還不夠,進(jìn)而要‘煮’。‘煮’是何等爛熟、透徹!

        如果把好的書籍視為朋友,那么一個不會“煮書”的人,坐在一群才華橫溢的朋友中間,除了是一具木偶、一個諷刺和一種折磨而外,又能是什么呢?有位書人說:“每個人都是一個神,然后才有奧林匹斯神界的歡聚!闭f得多精彩呵!欲要成“神”,則不妨從“煮書”始,不妨學(xué)會從容讀書!

        或許,我們窮盡一生亦無法接近從容的境界,然而,崇尚從容品質(zhì)的過程,毫無疑問已經(jīng)開始從容了。

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