讀書(shū)作文錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
不知為什么，我和書(shū)之間有一種不解之緣，大概是我十分喜愛(ài)讀書(shū)的緣故吧。
每天傍晚，你都能聽(tīng)到我瑯瑯的讀書(shū)聲，都能看到我在燈下津津有味地讀書(shū)的身影。有時(shí)，我為阿凡提懲治惡人而高興；有時(shí)，我為那些壞人的詭計(jì)得逞而憤怒；有時(shí)，我為白毛女那悲慘遭遇而哭泣；有時(shí)，我被武俠小說(shuō)里的那些英雄豪杰的俠肝義膽所激動(dòng)……
當(dāng)然，經(jīng)常跟親戚朋友借書(shū)怪不好意思的.，所以我常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，我像駕著一葉小舟，在書(shū)的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小說(shuō)，蜚聲全球的古典名著，實(shí)用的參考書(shū)，都令我愛(ài)不釋手。這邊，孫悟空正在大鬧天宮；那邊，哪吒正在大顯神威。這邊，數(shù)碼寶貝正和邪惡作戰(zhàn)；那邊，湘北和陵南正一較高下。這邊，葫蘆僧正判斷葫蘆案；那邊，王熙鳳正上演“三把火”。這邊，花木蘭正走在從軍的路上；那邊，貝多芬正在彈奏美妙的月光曲。這邊，蒙哥馬利正指揮第八集團(tuán)軍與敵人浴血奮戰(zhàn)；那邊，周郎在火燒赤壁大敗曹操。這邊，唐吉訶德正在苦斗風(fēng)車(chē)；那邊，笨漢漢斯正騎著公山羊走在求親的路上。這邊，屈原正遭讒被貶官；那邊，蘇兆征、林覺(jué)民等人正帶領(lǐng)香港海員工人掀起罷工怒潮……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽(tīng)，那么緊張，那么激烈，那么充滿魅力！我悠然自得地在書(shū)山上漫步。我是一個(gè)天真的學(xué)子，想找到智慧的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)了一套文學(xué)書(shū)，一回家就捧著書(shū)讀，一直讀到四點(diǎn)鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣真快成‘書(shū)迷’了�！蔽倚α诵Γ瑢W(xué)著書(shū)上那樣說(shuō)：“言之有理”。媽媽哭笑不得。還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽把餅干放在書(shū)上，我因肚子太餓，抓起“餅干”就啃。我咀呀嚼呀，咦，怎么有一股怪味？我吐出來(lái)一看，原來(lái)是一團(tuán)紙！媽媽笑著說(shuō)：“你看你，把書(shū)當(dāng)餅吃了！”“我要讓肚里裝滿知識(shí)嘛”。我辯解道。
我真的很愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有我的歡樂(lè)，有我的寄托。書(shū)，像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)；書(shū),像一位嚴(yán)師諍友，教我怎樣做正直的人。書(shū)既豐富了我的知識(shí)又陶冶了我的情操，使我領(lǐng)略到書(shū)山的偉岸，也使我變得成熟和老練。
啊，有書(shū)讀真好！我愛(ài)讀書(shū)，直到永遠(yuǎn)。
讀書(shū)作文 篇2
近年來(lái)，北京的書(shū)市越開(kāi)越多，越開(kāi)越火。眾讀書(shū)人無(wú)不欣欣前往，無(wú)不滿載而歸。筆者亦愛(ài)看書(shū)�？梢苍S是由于工作的繁忙，也許是由于自身的懶惰，讀書(shū)的進(jìn)度往往趕不上買(mǎi)書(shū)的速度。每每從書(shū)市歸來(lái)，看著超負(fù)荷承載的書(shū)柜，新書(shū)不知該放于何處。此情此景不能不讓人想到《黃生借書(shū)說(shuō)》中那句著名的開(kāi)篇語(yǔ)——“書(shū)非借不
能讀也”。文章通過(guò)談?wù)摗敖钑?shū)”“買(mǎi)書(shū)”的不同，引出逆境能激發(fā)上進(jìn)的深意。且不管其他，我們僅從讀書(shū)角度來(lái)看，看借來(lái)的書(shū)是有理由的，因?yàn)椤皯]人逼取”；而買(mǎi)來(lái)的書(shū)不著急看也是有理由的，即可以留著以后再看。當(dāng)可以看書(shū)的時(shí)候，累了、困了、沒(méi)時(shí)間等等，卻都成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牟蛔x書(shū)的理由。于是有人認(rèn)為，讀書(shū)已經(jīng)成為一種奢侈的生活方式。細(xì)想一下，人們?yōu)槭裁纯偸墙o自己找出那么多不讀書(shū)的借口呢？為什么不踏下心來(lái)給自己找一個(gè)讀書(shū)的理由呢？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一篇文章，其中列舉了讀書(shū)的100個(gè)理由，當(dāng)然有很多理由是牽強(qiáng)附會(huì)的。比如“我無(wú)聊，所以讀書(shū)”、“我怕世界末日，所以讀書(shū)”。理由雖然近乎調(diào)侃，但其想讀書(shū)的初衷總是好的。其實(shí)，讀書(shū)的理由身邊就有。
1、我要升職，所以讀書(shū)這樣的理由最為現(xiàn)實(shí)。人在職場(chǎng)，誰(shuí)不想有個(gè)出頭之日。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，唯有做到理論與經(jīng)驗(yàn)的.完美結(jié)合，才能超越平凡的界限。不讀書(shū)，哪里來(lái)的理論；不讀書(shū)，你又有多少時(shí)間去積累經(jīng)驗(yàn)。為了遠(yuǎn)大的理想，為了積累升職的本錢(qián)，難道你會(huì)允許自己尋找不讀書(shū)的理由嗎？
2、開(kāi)闊眼界，所以讀書(shū)人生在世百年，認(rèn)知總是有限的。如果總是滿足于關(guān)注身邊的日�，嵤�，難免讓自己的認(rèn)知途徑變得更為狹窄有限。當(dāng)然，僅有少數(shù)人有機(jī)會(huì)周游世界，僅有極少數(shù)人能夠關(guān)注世間的眾生萬(wàn)千。但是讀書(shū)卻可以讓你放眼世界，將無(wú)限廣闊的空間陳列在你的眼前�？梢哉f(shuō)讀書(shū)，正是一條開(kāi)闊眼界的捷徑。
3、積累談資，所以讀書(shū)有人天生不愛(ài)說(shuō)話，也有人苦于不知道說(shuō)什么。人際交往是社會(huì)生活中重要的組成部分，談資成為人們永遠(yuǎn)不嫌多的財(cái)富。無(wú)論歷史現(xiàn)實(shí)，無(wú)論事件因果，書(shū)中總會(huì)有所記載。想想看，當(dāng)友人們談?wù)撘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，你能道出沖突的歷史根源；當(dāng)人們談?wù)撘粓?chǎng)電影的時(shí)候，你能夠講解影片中不曾表述的細(xì)節(jié)，這將是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)。
4、修身養(yǎng)性，所以讀書(shū)為生計(jì)也好，為事業(yè)也好，我們每天疲于奔波。各種煩事、喜事、愁事、操心事如潮水一樣襲來(lái)，以至于我們的心情也呈現(xiàn)出變幻莫測(cè)的態(tài)勢(shì)。我們可望一種寵辱不驚的心態(tài)，我們渴望在鬧市中尋求心靈的凈化。讀書(shū)吧，古代圣賢的哲理可以滌蕩你的內(nèi)心世界，現(xiàn)代偉人的論述也會(huì)為你點(diǎn)明生命的真諦。
5、填充思想，所以讀書(shū)人云亦云的事，很多人不愿意做。擁有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能讓人刮目相看。總之，有思想的人，才能處處得到人們的重視。思想從何而來(lái)？讀書(shū)自然是您不二的選擇。
6、節(jié)省經(jīng)費(fèi)，所以讀書(shū)這里節(jié)省的是你居家過(guò)日子的經(jīng)費(fèi)。當(dāng)你想逛商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，當(dāng)你想去卡拉ok唱歌的時(shí)候，當(dāng)你想去酒吧消費(fèi)的時(shí)候，先從書(shū)架上找本書(shū)來(lái)翻翻。書(shū)中引人入勝的故事情節(jié)，華美講究的修辭藝術(shù)，怎能不把你牢牢地吸引住。一盞臺(tái)燈、一杯清茶、一本好書(shū)的意境，定會(huì)讓你沉浸于其中。消費(fèi)的樂(lè)趣，怎能與之相比。
讀書(shū)作文 篇3
生活處處有陪伴，一個(gè)個(gè)陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)的陪伴讓我們生活豐富多彩，親人的陪伴為我們撐起一片藍(lán)天。曾經(jīng)的他給我的陪伴讓我沉迷于書(shū)海，因?yàn)樗呐惆樽屛覑?ài)上了讀書(shū)。
書(shū)承載了古今中外名人寫(xiě)下的優(yōu)秀詩(shī)文。一本書(shū)不僅展示出當(dāng)時(shí)的文化習(xí)俗，更深層的則是那是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。書(shū)的`作用不言而喻，它不僅為我的友誼增色，甚至也改變了我。
小學(xué)時(shí)，我交到了人生中第一個(gè)朋友，也是我的同桌，然而我們的性格卻不同。他愛(ài)安靜，看書(shū)是唯一愛(ài)好；而我卻十分好動(dòng)，若不是班主任的“威壓”，我就會(huì)“大鬧天宮”。
我看到到的第一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》（少兒版的），它是我愛(ài)上讀書(shū)的啟蒙。記得那天下午，課外活動(dòng)時(shí)間下起了大雨，出去玩已成了一種奢望。作業(yè)一寫(xiě)完，我的“騷擾”就開(kāi)始了——?jiǎng)觿?dòng)這個(gè)人，再動(dòng)動(dòng)那個(gè)人。殊不知我這一舉動(dòng)已惹惱了我的同桌——他。他憤恨地說(shuō)：“能不能別鬧了？看看書(shū)不行？”一本封面精美的《十萬(wàn)個(gè)為什么》落入了我的手中�；蛟S是因?yàn)楹闷�，我翻開(kāi)了第一面，一組組可以抓住我眼球的圖片出現(xiàn)了，我很快沉淪在書(shū)海里。
從那天起，他一直陪伴著我讀書(shū)。當(dāng)我讀累了的時(shí)候，心中不由得浮起他那專注入神的眼睛，給了我莫大的動(dòng)力，使我再一次扎如書(shū)的海洋里。
班上越來(lái)越多的同學(xué)受到我們的感染，下課時(shí)總會(huì)不約而同地拿出書(shū)來(lái)讀，最后演變成年級(jí)里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
謝謝同學(xué)們堅(jiān)持不懈的陪伴，更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛(ài)上了讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇4
在現(xiàn)代高速發(fā)展的時(shí)期，中國(guó)人的現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，同時(shí)代是我們也在快速的豐富著我們的世界，他所帶來(lái)的最直觀的感受到：足不出戶，天下之事我盡所知；隨著也來(lái)越多的手機(jī)普及和世界的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，人們進(jìn)入了一種‘微閱讀’的時(shí)代，這種快速的閱讀方式能讓我們?cè)谧羁斓臅r(shí)間里明白一件事的發(fā)生。
所以現(xiàn)代的我們?cè)谑謾C(jī)上我們就能完成很多我們不能完成的事情，微閱讀能讓我們國(guó)家與世界聯(lián)系起來(lái)，所以在這個(gè)世界上的共享資源就會(huì)變得很多，國(guó)家之間的交流越加頻繁，同時(shí)也能讓我們?cè)谝欢ǖ某潭壬险业轿覀兿胍臇|西。但同時(shí)也有不好的一面就是網(wǎng)絡(luò)的快速時(shí)代也讓我們少了許多的.寧?kù)o多了許多的暴躁的情緒，讓網(wǎng)絡(luò)世界變得越來(lái)越復(fù)雜。所以在很多方面是需要國(guó)家的政府出面解決這些東西所產(chǎn)生的后果，或者杜絕這些東西的方生。
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的情況，人們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀越來(lái)越少，沒(méi)辦法進(jìn)行慢慢的閱讀，造成的這個(gè)效果也是微閱讀影響了世界人們對(duì)于閱讀快速的轉(zhuǎn)變，所以當(dāng)今時(shí)代微閱讀引領(lǐng)著世界讀書(shū)潮流的發(fā)展。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是我人生中最重要的東西。它是我人生的導(dǎo)師，指引我逐夢(mèng)的方向。
曾經(jīng)，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是濃霧后面的山亭，虛無(wú)縹緲。我的夢(mèng)，只是追求自己的榮譽(yù)，但是，讀書(shū)成就了我更清晰的夢(mèng)想。當(dāng)一本本古代典籍在我眼前展開(kāi)，我認(rèn)真品讀。品味《春望》，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，那是杜甫面對(duì)國(guó)家動(dòng)亂的無(wú)限哀愁;吟詠《十一月四日風(fēng)雨大作》，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，那是陸游原為國(guó)效力肺腑之音;默讀《過(guò)零丁洋》，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，那是文天祥以死明志的豪情壯志。一字字，一句句，振聾發(fā)聵，那是古人對(duì)國(guó)家振興的追求。伴著書(shū)香，我漸漸成長(zhǎng)。我懂得了夢(mèng)想不該是濃霧后面的山亭，而應(yīng)該是沖破濃霧的光芒，不只是追求自己的榮譽(yù)，更應(yīng)該是追求國(guó)家的興旺。
曾經(jīng)，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是大海的彼岸，遙不可及。我的夢(mèng)，僅僅是追求個(gè)人的利益，但是，讀書(shū)成就了我更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。當(dāng)一卷卷近代書(shū)目在我眼前翻閱，我仔細(xì)感悟。沉吟《哀中國(guó)》，“我不相信你永遠(yuǎn)沉淪于浩劫，我不相信你無(wú)重興之一日”，那是蔣光慈對(duì)祖國(guó)走出沉淪，實(shí)現(xiàn)重興的希望;輕誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，“那就從我的.血肉之軀上，去取得，你的富饒、你的榮光、你的自由!”，那是舒婷以身報(bào)國(guó)的赤子之心。深思《人民解放軍占領(lǐng)南京》，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”那是毛澤東面對(duì)勝利曙光的萬(wàn)千感慨，。一段段，一篇篇，扣人心弦，那是文人對(duì)民族崛起的希冀。伴著書(shū)香，我漸漸成長(zhǎng)，我懂得了夢(mèng)想不該是大海的彼岸，而應(yīng)該是穿越大海的小舟，不知是追求自己的利益，更應(yīng)該是追求民族的富強(qiáng)。
伴著書(shū)香，我默默思考，苦苦尋找，我前進(jìn)的方向在哪里?一本本傳世經(jīng)典的好書(shū)，一首首千古傳誦的詩(shī)篇，一句句流傳萬(wàn)年的箴言，讓我心中的答案愈發(fā)清晰�；蛟S，最好的夢(mèng)想，正是“古人對(duì)國(guó)家振興的追求”，正是“文人對(duì)民族崛起的希冀”，而我唯一能做的，只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，有夢(mèng)想、有追求地讀書(shū)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
伴著書(shū)香，我在書(shū)海里成長(zhǎng)。書(shū)籍賦予我理想，讀書(shū)成就我夢(mèng)想。的確，書(shū)是我們每個(gè)人生命中都不可或缺的東西，它能成就我的夢(mèng)想，更能成就每個(gè)人的夢(mèng)想，成就一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的夢(mèng)想。
讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣。
讀一篇課文或一本書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。讀書(shū)就像在時(shí)時(shí)刻刻享受神仙般的生活，你想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，我們哪來(lái)的知識(shí)？讀書(shū)能輕松自在地獲取你想要的知識(shí)，它就像一位教授，能給你很多知識(shí)，你讀懂了其中的奧秘，便可坐著船去遨游太空。
如果生活中缺少了書(shū)，就像生命中缺少了水分，就算活在世上，也不能報(bào)答祖國(guó)。其實(shí)讀書(shū)很快樂(lè)，你只需把它看成一種享受就行了，慢慢的學(xué)會(huì)交流，就像和朋友之間交際一樣。讀書(shū)能帶來(lái)許多好處，讀懂了它，你就不會(huì)被世上一些壞事所蒙蔽，你會(huì)看開(kāi)許多事，讓你快樂(lè)每一天。
你應(yīng)該在你和書(shū)之間建起友誼，讀書(shū)就像我們?cè)谙硎芘笥验g的'關(guān)愛(ài)一樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你就應(yīng)該多去讀，它就會(huì)告訴你：我在這兒呢！你需要它時(shí)，它就出現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨你左右，為你服務(wù)，讓你天天享受快樂(lè)，開(kāi)心地生活。
說(shuō)實(shí)話，以前在讀書(shū)這方面我有時(shí)很懶，當(dāng)我要向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的話，我就會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)，當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系時(shí)，明天再去學(xué)，顯得沒(méi)恒心，不過(guò)現(xiàn)在我已逐漸意識(shí)到這一錯(cuò)誤并已經(jīng)改正了。我很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讀書(shū)不是那么累，不是那么辛苦，你就當(dāng)它是一種享受，當(dāng)這種享受最終開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已有了極大的收獲。
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