(合集)讀書(shū)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，舒，是智慧的鑰匙；可以補(bǔ)給知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)，是我生命中的一部分。
一開(kāi)始的我并不怎么喜歡書(shū)，我嫌書(shū)的字太多了，使我眼花繚亂，而且一點(diǎn)插圖也沒(méi)有，極無(wú)聊。后來(lái)受姐姐的熏陶、老師的推薦，我慢慢的不討厭書(shū)了。我試著翻開(kāi)書(shū)本，去感受書(shū)中的知識(shí)。哪怕沒(méi)有精美的插圖。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中那密密麻麻的文字也像插圖一樣豐富多彩、令人愉快。我喜歡看書(shū)了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，家里書(shū)架上的書(shū)逐漸增多、增厚。我沉浸在我一個(gè)人的書(shū)世界里，我隨著書(shū)中的人物開(kāi)心、得意，但也會(huì)和他們一起傷心、難過(guò)……當(dāng)我看到惜城終于得到自己的零花錢時(shí)，我真心為惜城而感到開(kāi)心；但我看見(jiàn)海的女兒為了自己心愛(ài)的人讓自己變成一堆泡沫時(shí)，我為她感到傷心、惋惜；又當(dāng)我看到小果無(wú)論怎么道歉也得不到朋友原諒時(shí)，我為小果感到憤憤不平，也很討厭小果的那些無(wú)理取鬧的朋友們。
有一次，我又在書(shū)海中玩耍嬉戲，媽媽叫了我一聲，我毫無(wú)知覺(jué)，依舊在那兒美美的`看書(shū)，飯香鉆入我的鼻子里，盡管肚子反復(fù)在上演“空城計(jì)”，我也不挪一步，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“叫你幾遍了？還不應(yīng)!”“是嗎？”我茫然地問(wèn)。接著，我就被媽媽“拎”了下去，一邊吃飯，我還一邊看書(shū)。飯沒(méi)吃幾口，書(shū)倒看完了。
陽(yáng)光、空氣、水是人類必不可少的三樣?xùn)|西，但在我的生命里，還有一樣是必不可少的，那就是書(shū)�。�
讀書(shū)的作文 篇2
著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！笔前�，書(shū)就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段。書(shū)，對(duì)我而言，不僅僅只是知識(shí)的載體，更是我的精神糧食。
在我懵懂無(wú)知的少年時(shí)期，《安徒生童話》是我的最愛(ài)。
在清晨，溫暖柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在散發(fā)著木香書(shū)桌上。那是，我就會(huì)安安靜靜的坐在小凳子上，捧著薄薄的《安徒生童話》，用稚嫩的小手點(diǎn)著標(biāo)滿注音的字，一行一行的往下讀……在這本充滿童話色彩的書(shū)中，我會(huì)對(duì)丑小鴨的悲慘身世倍感同情；對(duì)拇指姑娘獲得幸福而拍手叫好；對(duì)海的女兒的無(wú)私付出感到敬佩……書(shū)，讓我的童年時(shí)期變得更加精彩！
在我天真爛漫的童年時(shí)期，《伊索寓言》教會(huì)我做人的道理。
在烈日炎炎的夏日，我常常會(huì)和小伙伴們一起躲在身材魁梧高大的梧桐樹(shù)下乘涼。那是，我會(huì)依偎在如士兵一樣高大的梧桐樹(shù)下，手里捧著一本《伊索寓言》津津有味的讀著。在這有幾百小故事編寫(xiě)而成的的書(shū)中，我體會(huì)到了真、善、美，也看到了假、丑、惡，如同我的啟蒙導(dǎo)師一般，教會(huì)我許多做人的道理。書(shū)，讓我的`少年變得更加絢爛多彩！
未來(lái)，在我活力四射的青年時(shí)期，一本本形形色色的詩(shī)集也將是我枕邊的“常客”。
在傍晚，余暉漸漸地被黑暗所吞噬，寥寥無(wú)幾的星星在黑夜中發(fā)出微弱渺茫的光。那是，我會(huì)端坐在座位前，暫時(shí)放下沉重的作業(yè)，拿起一本詩(shī)集，如惡狼一般貪婪地讀了起來(lái)，不愿放過(guò)每一分每一秒。在優(yōu)美的詩(shī)集中，我能感受到大詩(shī)人李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之愁；能體會(huì)到詩(shī)圣杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的無(wú)奈與悲憤之感，我能感覺(jué)到愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾在夜行黃沙道時(shí)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的愜意、舒適。書(shū)，讓我的青年時(shí)期變得更加豐富多彩，為我的青年時(shí)期增添了一道靚麗的風(fēng)景線！
書(shū)就像一座階梯，引導(dǎo)我們走向成功；書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)更像一位忠實(shí)的朋友，一直陪伴著我們！朋友們，讓我們好好把握現(xiàn)在的時(shí)間，閱讀書(shū)籍，讓書(shū)香充滿我們的每一個(gè)角落！
讀書(shū)的作文 篇3
周日的下午，媽媽帶我去書(shū)店買了一本《水滸傳》。
每天晚上媽媽都會(huì)和我 講其中的一個(gè)小故事�！端疂G傳》里的英雄人物真多啊！媽媽告訴我說(shuō)總共有一百零八個(gè)英雄好漢呢，每個(gè)小故事都有一個(gè)好漢呢，而每個(gè)好漢都有一個(gè)人稱，譬如豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)，九紋龍史進(jìn)，智多星吳用，及時(shí)雨宋江，青面獸楊志等等。每個(gè) 人物都很威風(fēng)，好羨慕他們�。傞_(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不喜歡，可后來(lái)我被里面的故事吸引住了，每天都和 媽媽一起看水滸呢。
這就是“書(shū)中自有黃金屋”的.道理��！
讀書(shū)的作文 篇4
有人問(wèn)我：“你最喜愛(ài)什么？”說(shuō)實(shí)話，我喜愛(ài)的真是很多，下圍棋、畫(huà)畫(huà)、演小品……可最喜愛(ài)的，還是看書(shū)和玩。
很多個(gè)晚上，當(dāng)我看課外書(shū)忘了睡覺(jué)時(shí)，總是媽媽硬從我手中拿下書(shū)，逼我睡覺(jué)。有一次暑假里，媽媽給我買了一套十分好看的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》。書(shū)一到手，我就廢寢忘食地看起來(lái)�？上В趴戳艘话�，就到晚上十點(diǎn)多了，又要睡覺(jué)了。我躺在床上，心情一直不能平靜，想：下面會(huì)怎樣呢？羅杰會(huì)死嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一個(gè)個(gè)人物在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，我真是太希望能把故事看下去了。于是我想出了一個(gè)辦法：半夜里悄悄爬起來(lái)，到廁所里去看書(shū)。半夜我果然醒來(lái)了，就輕手輕腳拿著書(shū)坐在馬桶上看。一直把厚厚一本書(shū)看完，才又跑回去睡覺(jué)。
還有一次，我到新華書(shū)店去買書(shū)，這里的書(shū)可多了，突然，我被一本《格林童話精選》給迷住了，忙看了看書(shū)的價(jià)錢，真貴啊，要十幾塊錢呢！反正是自選店，于是我就走到管理員看不到的地方，有滋有味地看起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，我十分緊張地用我的'超快速度看著，這時(shí)管理員發(fā)現(xiàn)我站在那里好長(zhǎng)時(shí)問(wèn)了，就喊道：“小朋友，你到底買不買�。∪绻澜绲男『⒍枷衲氵@樣把愛(ài)看的書(shū)都看到了，那我們書(shū)店也不要辦了！”我只好不好意思又不甘心地走出了書(shū)店，可是心里還想著那本書(shū)呢！
我還特別喜歡玩，班上男生敢做的 事我都敢做，比如爬樹(shù)、玩火、爬桿等等。我還和同學(xué)薛丹治一起在小樂(lè)園編了一套超難度動(dòng)作。這些動(dòng)作，我和薛丹治都會(huì)做。什么“女超人”啊，“晴空倒立”啊，有些男同學(xué)一聽(tīng)到這些名字腿就直發(fā)軟，幾個(gè)自告奮勇的男同學(xué)也敗下陣來(lái)。女同學(xué)呢？那就更不要說(shuō)了。比如“晴空倒立”，就是在高高的爬桿上，用兩腳倒勾在鐵桿上，手懸空，頭向下，我可以堅(jiān)持五六分鐘。我們還可以在云梯上做各種動(dòng)作，可以側(cè)著吊過(guò)去，也可以橫著過(guò)去，還可以從云梯頂端走過(guò)去……你說(shuō)我厲害不厲害呀！
我啊，就是這么一個(gè)喜歡讀書(shū)又愛(ài)玩的小女孩。
讀書(shū)的作文 篇5
歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。” 他的樂(lè)趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。
五年前，我只對(duì)《安徒生童話》和《格林童話》情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@兩本書(shū)讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。.
當(dāng)上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說(shuō). 夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn).愛(ài)》，;奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》，斯威夫特的'《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說(shuō)的”書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪，也沒(méi)有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的，卻讓他幸福、快樂(lè)、滿足。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。
讀書(shū)的作文 篇6
暑假兩個(gè)月盡情暢游在書(shū)海里，對(duì)于“書(shū)蟲(chóng)”的我來(lái)說(shuō)，真是一種享受！因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，所以參加的一切讀書(shū)活動(dòng)我都記憶猶新，而最讓我難以忘懷的是學(xué)校舉辦的圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
那個(gè)周五下午，我們義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讀高雅書(shū)，做儒雅人”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)如期舉行。我很高興，我成為了其中的一個(gè)“小跳蚤”！
那天，天氣也格外給力，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，帶著各自準(zhǔn)備交易的商品來(lái)到了操場(chǎng)指定的位置。我們是以班級(jí)為單位擺設(shè)自己售書(shū)攤位的`。我們每個(gè)班都精心設(shè)計(jì)廣告牌，有“快樂(lè)小站”、“淘寶超市”，也有“特價(jià)小鋪”，我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書(shū)籍，還有別的“寶貝”，有布偶、玩具、發(fā)夾、鏡子、文具等等，可謂琳瑯滿目。熱鬧的“市場(chǎng)”，靈動(dòng)的“跳蚤”！操場(chǎng)上，每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都樂(lè)在其中。
一切準(zhǔn)備就緒，我們幾個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊，便開(kāi)始大聲吆喝：“十里‘淘’林開(kāi)張啦！兩塊錢一本的《笑貓日記》，三塊錢一本的《殘狼灰滿》，好而不貴，真的實(shí)惠，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”果然，一會(huì)兒工夫，就有幾個(gè)同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，有一個(gè)大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁(yè)書(shū)，隨后便問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢？”“三塊錢一本。”我答道。大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，爽快地遞給我三個(gè)硬幣，一邊用胳膊夾著書(shū)，一邊吹著口哨離開(kāi)了我的攤位。這是我做的第一筆生意，竟然如此順利，我開(kāi)心極了，臉上露出得意的微笑。
攤位是固定的，“跳蚤”是靈動(dòng)的。在不忙的時(shí)候，我也會(huì)去其他攤位淘自己喜歡的書(shū)本。我貌似漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，其實(shí)，眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終于有一本書(shū)吸引了我的注意力，我趕緊蹲下來(lái)問(wèn)：“這本《小鹿斑比》多少錢？”“三塊五�！薄皟蓧K五吧�！薄叭龎K錢賣你吧！”“成交！”于是，我掏出三塊錢，完成了一次愉快的交易。
快放學(xué)了，但操場(chǎng)上依然是一片歡聲笑語(yǔ)……分享好書(shū)，共同閱讀，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和與人溝通能力，在實(shí)踐中享受快樂(lè)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們就是那一群快樂(lè)的“跳蚤”！當(dāng)然，我們這群“跳蚤”也是有目標(biāo)的———讀高雅書(shū)，做儒雅人！
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。只是我領(lǐng)悟到的。的確是這樣，讀書(shū)就是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種精神的寄托……
平時(shí)，我做喜歡讀一些關(guān)于歷史故事的書(shū)和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書(shū)對(duì)我以后學(xué)歷史，能打下一定的基礎(chǔ)。
讀書(shū)也給我一種與眾不同的快樂(lè)。只要我覺(jué)得無(wú)聊或有空余時(shí)間時(shí)就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國(guó)》津津有味地讀起來(lái)。每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛身臨其境，隨著易中天教授一起來(lái)“品三國(guó)”。這本書(shū)寫(xiě)了在三國(guó)時(shí)期，誰(shuí)也不知道當(dāng)時(shí)的真實(shí)狀況，現(xiàn)代人不都是結(jié)合一些記載的書(shū)推理出當(dāng)時(shí)的情形嗎?而這本書(shū)正寫(xiě)得是易中天的.推理。見(jiàn)解。
像這類書(shū)籍該怎樣讀呢?我讀時(shí)都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關(guān)鍵的句子或精彩的地方用筆畫(huà)下來(lái)。如果遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，做個(gè)標(biāo)記，讀后在來(lái)查，我就是這樣讀的。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經(jīng)有多少大師稱x讀書(shū)呀!看來(lái)我們要多讀書(shū)，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面，做一個(gè)博古通今。滿腹經(jīng)綸的文學(xué)人。
讀書(shū)的作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可以得益�！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會(huì)混為一談，但我相信也有人會(huì)混為一談，“我”就是，我覺(jué)得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會(huì)失去讀書(shū)的動(dòng)力。
“偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的'科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)去很努力的學(xué)習(xí)，其它的就努力讀學(xué)習(xí)，還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行，有時(shí)候我會(huì)穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f(shuō)來(lái)放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說(shuō)、畫(huà)一些東西，不過(guò)最近受到同儕影響，我也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，但目前想不到劇情呢，看來(lái)要跟他多多學(xué)習(xí)！
課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個(gè)是學(xué)習(xí)，一個(gè)是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個(gè)人都有不同，課業(yè)沒(méi)有興趣很快就會(huì)失去動(dòng)力，興趣則是你做就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)很快就失去動(dòng)力。歌德說(shuō)： “哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”課業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有學(xué)習(xí)之后的記憶了，每個(gè)人對(duì)課業(yè)的看法不盡相同，我認(rèn)為要在 課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學(xué)習(xí)到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或?qū)懸幌滦≌f(shuō)，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會(huì)睡著，導(dǎo)致上課沒(méi)聽(tīng)到或不專心，不過(guò)這只是我的方法，每個(gè)人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。
陶模： “為學(xué)本無(wú)盡境，惟篤實(shí)沉靜之士，始能入其深�！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當(dāng)成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，擁有更好的人生。
讀書(shū)的作文 篇9
現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會(huì)用到嗎？讀那么多書(shū)對(duì)我日后有幫助嗎？努力讀書(shū)到底是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過(guò)程中不免都會(huì)在心中浮出諸如此類的疑問(wèn)，那正解到底是什么？
假如你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超過(guò)加、減、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你絕不會(huì)要報(bào)告絕句跟律詩(shī)的差別；假如你是一位家管，你絕不會(huì)再做家事的時(shí)候邊背單字。
那么多的絕不會(huì)，那么為什么我們現(xiàn)在要讀的那么艱辛難熬？“我們?cè)谝獾氖悄汶x開(kāi)學(xué)生生涯的時(shí)候你還剩下什么！”這句話正是清楚的告訴我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。在閱讀的世界里，他的別稱是“書(shū)香世界”，為何是書(shū)香，為何是香此字？因書(shū)香會(huì)擴(kuò)散，書(shū)香會(huì)蔓延，書(shū)香會(huì)薰陶你的心。它讓我們的`心變的有力量、變得有寧?kù)o、變得清澈。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎”就因他會(huì)改變我們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開(kāi)始變的混濁。我們不可能永遠(yuǎn)記得這些國(guó)學(xué)常識(shí)、英文文法、歷史朝代，但我們總會(huì)剩下一些珍貴的東西，是智慧、是氣質(zhì)、是你只會(huì)增不會(huì)減的知識(shí)。
書(shū)香是無(wú)形的，我該如何去確定？沒(méi)錯(cuò)，你不能確定，但你可以選擇相信。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問(wèn)，只要你確信你現(xiàn)在走的路是正確，不要懷疑，盡情灑下無(wú)限的汗水吧！所以你疑問(wèn)的正解是：去相信你自己，去相信你所選擇的，去相信你的未來(lái)！
讀書(shū)的作文 篇10
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書(shū)包里拿出《三國(guó)演義》爭(zhēng)分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)里的情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方，我也會(huì)不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的.時(shí)間，等媽媽一關(guān)門，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書(shū)，專心品味書(shū)中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽(tīng)有動(dòng)靜，馬上就把書(shū)放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺(jué)了，我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，結(jié)果媽媽買完書(shū)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說(shuō)：“還有一頁(yè)，等一下。”一分鐘過(guò)去了，媽媽終于找到了我，原來(lái)，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書(shū)呢！媽媽說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書(shū)，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫(xiě)不完作業(yè)了。
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