讀書(shū)樂(lè)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書(shū)樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)樂(lè)作文1
五一節(jié)的幾天,我沒(méi)玩電腦,沒(méi)看電視,也沒(méi)出去玩,而是一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。為什么呢?咳咳,這要聽(tīng)我慢慢道來(lái):
偶然:我認(rèn)識(shí)了它
幼兒時(shí)候,我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片,至于書(shū)嘛,是什么都不知道。有一次,家里停電,不能看電視,就是在這種情況下,我無(wú)意中拿起了一本沒(méi)有字的連環(huán)畫(huà)。一看,嘿,還挺好看。于是,就天天要我媽給我買(mǎi)這種連環(huán)畫(huà),從那天開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)了書(shū)。
進(jìn)化:我選擇了它
讀小學(xué)二三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了很多的字,覺(jué)得單純的圖畫(huà)已經(jīng)喂不飽我的胃口了。因此,我就親自去書(shū)店選書(shū)。在眾多的書(shū)柜中,有一個(gè)書(shū)柜吸引我的目光。上面擺滿(mǎn)了花花綠綠的漫畫(huà)書(shū),我拿起一本看,上面用字和畫(huà)組合的.故事內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)格外新鮮,這讓我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí),難道不是進(jìn)化嗎?
強(qiáng)迫:真正認(rèn)識(shí)它
六年級(jí)時(shí),我依然沉迷于漫畫(huà)和電腦,老媽意識(shí)到這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí),就規(guī)定我看二個(gè)小時(shí)的書(shū)玩一個(gè)小時(shí)的電腦,而且要看文字類(lèi)的。沒(méi)辦法,我只有看了,剛開(kāi)始時(shí)有些枯燥,但后來(lái)越來(lái)越有味兒,老媽告訴我,這才是真正的閱讀。
冰心說(shuō):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè)的,你要慢慢的去品味、去理解,還要融入其中,否則,永遠(yuǎn)也讀不好書(shū)。
讀書(shū)樂(lè)作文2
俗話說(shuō)得好 讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神。 書(shū),真的是我一個(gè)最聰明的伙伴!
有一天,我在讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的一句話:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。覺(jué)得這句話很有道理,于是我就照著他的話去做了,畢竟他是名人嗎!
我捧著一大堆書(shū)在臺(tái)階上開(kāi)始了我的試驗(yàn)計(jì)劃。我小心翼翼的把書(shū)放在臺(tái)階上,然后躡手躡腳的走上去。結(jié)果,走到了最高層,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有變得聰明!我想可能是我走的太快了,沒(méi)有把知識(shí)留下來(lái)?我再次的走上臺(tái)階,并且放慢了速度一步步的慢慢走,可還是覺(jué)得自己沒(méi)有變的聰明。當(dāng)我還在一遍遍實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我干什么呢?我把事情一五一十的'都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑,跟我說(shuō): 我的寶貝女兒啊!莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書(shū)多看書(shū),書(shū)讀的多了,人也會(huì)變得更聰明、更快樂(lè)、更上一層樓!而不是像你那樣來(lái)來(lái)回回走樓梯。我的傻女兒!
自從那件事以后我更加喜歡讀書(shū)了! 書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉 。讀書(shū),真的讓我變得更聰明、更快樂(lè)!
讀書(shū)樂(lè)作文3
前幾天,許老師從圖書(shū)館借了許多書(shū),讓我們每人挑一本自己喜歡的,我挑了一本《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是一個(gè)青年做了一個(gè)木偶,這個(gè)青年把木偶當(dāng)做自己的孩子一樣看待,還給這個(gè)木偶起了一個(gè)名字,叫匹諾曹。有一天,這個(gè)青年到別的地方去了,匹諾曹碰著了小仙女,小仙女給了匹諾曹一個(gè)生命,因?yàn)槠ブZ曹撒謊鼻子變得老長(zhǎng),有二三十米。天哪!我忍不住笑了起來(lái),那得有多長(zhǎng)啊!后來(lái),小仙女讓烏鴉幫他啄掉了長(zhǎng)鼻子,并告訴他再也不許撒謊了。
匹諾曹又和一個(gè)叫維多利的小男孩來(lái)到了一個(gè)小島上,結(jié)果他們?nèi)急蛔兂闪梭H,讓人扔進(jìn)了大海里,匹諾曹暈了過(guò)去。等他醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的人,這時(shí)候他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
結(jié)果,他又被鯨魚(yú)吃到了肚子里。他在鯨魚(yú)的肚子里走呀走呀,突然,他看見(jiàn)了一絲亮光,他越走光線越亮,呀!有一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的`老頭,原來(lái)他就是當(dāng)年制造自己的那個(gè)青年,他們高興極了。他們往外走,一下子被鯨魚(yú)噴了出去,他們就幸福地生活在一起了!
看著這本書(shū),我一會(huì)兒為匹諾曹的命運(yùn)擔(dān)心,一會(huì)兒為他們的團(tuán)聚而高興,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!我以后還想讀更多更好看的書(shū)!
讀書(shū)樂(lè)作文4
嘿,大家好,相信你們一定有很多問(wèn)題想問(wèn)我吧,對(duì)于這個(gè)題目,我只能說(shuō):“因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!”
記得第一次看書(shū)是在幼兒園時(shí)期,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),精致的圖畫(huà),旁邊講解的文字都是如此美妙,如此讓人著迷。就這樣,書(shū)踩著文字,闖進(jìn)了我的生活。
一年級(jí)暑假,老師要求我們讀五本書(shū),等暑假結(jié)束時(shí),我在讀書(shū)這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼,我已經(jīng)五年級(jí)了。從一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在,你們來(lái)看看我怎么樂(lè)的吧。
那是一個(gè)安靜的早晨,因?yàn)槭切瞧谔,爸爸媽媽都起得晚,我先輕輕地起床,拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書(shū),偷偷地看起來(lái),書(shū)中的'情節(jié)真是趣味十足,怪不得世上有許多人為之狂熱。不好!聽(tīng)見(jiàn)他們起床的聲音了,我趕緊把書(shū)放回原位,到衛(wèi)生間洗漱起來(lái),哈哈!他們居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
以后,只要我讀起書(shū)來(lái),不管天打雷劈,不管何東獅吼,我都沉浸于書(shū)的海洋里。但在讀書(shū)這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),但書(shū)籍帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的。
我愛(ài)讀書(shū),大家也快來(lái)遨游書(shū)海吧!
讀書(shū)樂(lè)作文5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。我是來(lái)自五年級(jí)四班的敬堉格。
“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇,那我一定會(huì)做一尾游魚(yú),帶著一顆好奇的心,求知的心在書(shū)海中自由自在的遨游。因?yàn)閷?duì)與我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一生中最大的享受,讀書(shū)可以使人變的高尚,讀書(shū)可以?xún)艋说男撵`。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀每一本不同種類(lèi)的書(shū)籍,我愛(ài)“黃蓓佳”的《我要做好孩子》,因?yàn)榻疴彽募冋妫晃覑?ài)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,因?yàn)轳R小跳的頑皮;我愛(ài)“黑柳徹子”的,因?yàn)樾《苟沟纳屏;我喜歡司馬遷的《史記》,喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的.那一份悠久與沉重;我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動(dòng)……讀書(shū)讓我付出了淚水,收獲了感動(dòng)。
讀書(shū)讓我付出了歡笑,收獲了快樂(lè)。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫(huà)書(shū)徹夜不眠,最后還因?yàn)橹辽碛跁?shū)中的情節(jié),在被窩里咯咯的笑出了聲,結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫(huà)書(shū),但,我不后悔,書(shū)籍讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我變的充滿(mǎn)智慧。
我的童年因書(shū)籍而精彩。
讀書(shū)樂(lè)作文6
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是一樣好寶貝,書(shū)可以使我們明白更多東西,讓生活變得更加多姿多彩。
書(shū),大家一定都很喜歡,可是說(shuō)到讀書(shū)那就不一定了,我也認(rèn)為讀書(shū)有苦也有樂(lè)。
那么首先,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
說(shuō)到讀書(shū)的苦,我眼前就浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫(huà)面:同學(xué)們背著沉重的'書(shū)包一步步邁進(jìn)學(xué)校;可剛走進(jìn)教室,就被泰山般的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái);上課后,回答不出老師提的問(wèn)題,又要挨老師的批評(píng)……回家后,又要忙于家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)。這樣下去,誰(shuí)還會(huì)想到讀書(shū)的樂(lè)呢?
其實(shí),讀書(shū)之中還是有很多樂(lè)趣的。就比如:有一次,我和我的朋友為一道難題苦思冥想,終于,那道難題被我們解開(kāi)了,我們一起歡呼雀躍,那是何等的快樂(lè)呀!
我覺(jué)得:讀書(shū)是人生中一等一的大事,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才能有大作為,正如漢樂(lè)府的名歌:“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!如果你現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)的話,長(zhǎng)大以后,就一定不會(huì)有出息的!
讀書(shū)樂(lè)作文7
要是有人問(wèn)我,干什么是”樂(lè)”。我便會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書(shū),是”樂(lè)”!币?yàn)槲乙恢倍及炎x書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō)的生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)法買(mǎi)的。它就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品嘗,當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜,那甜就是快樂(lè)?偠灾,讀書(shū)是一件快樂(lè)的.事,這一點(diǎn)我深有感觸。
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì): 小時(shí)候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品。在此之中我懂得了眾多的做人道理、學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。
我認(rèn)為讀書(shū),樂(lè)。你呢?你愛(ài)讀書(shū)嗎?來(lái)吧,愛(ài)上讀書(shū)吧!
讀書(shū)樂(lè)作文8
俗話說(shuō)的好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄,書(shū),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!尤其是我們這些要學(xué)生,當(dāng)你捧起一本書(shū)時(shí),你會(huì)感覺(jué)到其樂(lè)無(wú)窮。
當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候,遇到一個(gè)非常難得問(wèn)題,但是別你去咀嚼,慢慢的去品味和理解,把這個(gè)難題理解起來(lái),就在這時(shí),你就已經(jīng)在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)知識(shí)。當(dāng)有朝一日之時(shí),你這點(diǎn)知識(shí)用上了,你將會(huì)得到取之不盡得快樂(lè),就像莎士比亞說(shuō)的`:假如你一天沒(méi)有書(shū)籍,就等于一天沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得實(shí)在太好、太準(zhǔn)確了,書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)是不管什么東西都無(wú)法替代得。他就像一杯茶,需細(xì)細(xì)的品嘗,當(dāng)你忍忍苦澀中“喝”的一點(diǎn)甜,那天就是快樂(lè)?偠灾x書(shū)是一件非?鞓(lè)的事,這一點(diǎn)我深有感觸。
讀書(shū)的苦是只有不喜歡讀書(shū)的人才能感覺(jué)到讀書(shū)之苦的,所以那些人才會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,考試不及格,前途渺茫!但是這些人只看到了書(shū)的痛苦,所以才享受不到書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)的快樂(lè)和痛苦是共存的,只有痛苦卻沒(méi)有快樂(lè)和只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦的書(shū)都是不存在的,只要你讀書(shū)態(tài)度端正,就一定會(huì)在經(jīng)歷一番痛苦之后感受到快樂(lè)。
這就是讀書(shū)的苦與樂(lè)。
讀書(shū)樂(lè)作文9
讀書(shū)雖苦,我卻樂(lè)在其中。在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂愁,但他們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生命的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思,這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符!耙环指牛环质斋@”。耕耘是要付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)略到甜入心田的收獲呢?知識(shí)的海洋本就不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是辛苦的。前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香”的`豐碩成果,想一想你取得的每一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的呢?有辛勤所得來(lái)的來(lái)的當(dāng)然會(huì)很高興!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí),付出一點(diǎn)點(diǎn)兒代價(jià)算得了什么呢?當(dāng)然,求知是艱苦的,但是如果我們把心血所得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福做出一點(diǎn)點(diǎn)兒貢獻(xiàn),豈不是非?鞓(lè)的嗎?讓我們從現(xiàn)在做起吧!
讀書(shū)樂(lè)作文10
每當(dāng)提起“書(shū)”,我都回想到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……書(shū)也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
小時(shí)看書(shū),只不過(guò)是囫圇吞棗而已。經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)練與安排,每天晚上都要每課每課的讀出聲來(lái),漸漸的,我以后看書(shū)時(shí),都要認(rèn)真的看好每個(gè)字,不在像小時(shí)那樣。
我們一定要博覽群書(shū)。有一回,我在家里讀<<四庫(kù)全書(shū)>>,這是本厚書(shū),不過(guò),不管多么厚,只要好看,只要有意義,只要能獲得知識(shí),就夠了。我看的`津津有味,如醉如癡。連媽媽喊了兩聲,我都不想去吃飯。讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,猶如一個(gè)良好的老師讓我形影不離。
讀書(shū)有很多對(duì)我們有益的地方,比如:收獲“果實(shí)”,多遍讀,可以讀通順,可以容易的理解意思……
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這一句話,是我在書(shū)中取得的知識(shí)。意思是說(shuō)人總有要死的時(shí)候,但是,在活著的時(shí)候,為人民做出貢獻(xiàn),在你死了的時(shí)候比泰山還重;在活著的時(shí)候,做出了傷天害理的事,那么你死的比鴻毛還輕。
我知道:胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),無(wú)論到達(dá)與否,都能使生活有意義。爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞吧!
加油吧!讓生活有意義。
讀書(shū)樂(lè)作文11
對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū),就是一件令人快樂(lè)的“樂(lè)”事,就像弗蘭西斯。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:"讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干"。
讀書(shū)不僅是一件“樂(lè)”事,它還是一件奇妙的事。書(shū)就像一匹奔騰的.駿馬,帶著我在知識(shí)的草原上奔馳;書(shū)就像一條巨大的鯨魚(yú),帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就像一盞明燈,為我照亮黑暗的道路;書(shū)就像良藥,為我醫(yī)治各種不愉快的事;書(shū)就像一個(gè)指南針,讓我走向正確的路途……
書(shū),只有正確的去閱讀,去理解,去體會(huì),才能真正的感受到它的意義,它給你的道理,讓你有所收獲,就像古人“曰”:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。
讀書(shū),也是一種享受。
每當(dāng)你享受完一本書(shū)時(shí),你就會(huì)情不自禁地去回味那種無(wú)比幸福的滋味,沒(méi)有用心去享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)與幸福,那你永遠(yuǎn)也感受不到。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,書(shū)中充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讀書(shū)也可以讓不愉快的回憶統(tǒng)統(tǒng)消失,讓歡樂(lè)和開(kāi)朗充滿(mǎn)腦海。
所以,不論是誰(shuí),一定要多讀書(shū),讓生活更加快樂(lè),充滿(mǎn)活力!
讀書(shū)樂(lè)作文12
我的課余生活豐富多彩:搭積木、玩電腦、唱歌、看電視……,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
我在幼兒園時(shí),老師教會(huì)了我許多漢字。在上學(xué)之前,媽媽陪我一起讀完了《安徒生童話》。那里有《大勞克斯和小勞克斯》、《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》……每個(gè)故事都給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。從此以后,我和書(shū)本做了好朋友。
媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì)主動(dòng)拿起書(shū),認(rèn)真地讀起來(lái)。這個(gè)暑假,我一共讀了好幾本外國(guó)少兒文學(xué)。這些故事,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界。我如饑似渴地讀著每個(gè)故事;猶如一只饑餓的小羊羔來(lái)到一片嫩綠的'草地,津津有味地品嘗起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我覺(jué)得自己好像一條歡樂(lè)的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里暢游,不斷地吸收著海洋里的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)樂(lè)作文13
要說(shuō)讀書(shū),真是有苦也有甜。
我每天晚上都會(huì)看書(shū)看到很晚,媽媽擔(dān)心我的視力會(huì)弄壞,就下了條“JIN書(shū)令”——晚上睡覺(jué)前不許看書(shū),否則就一律沒(méi)收。所以我只好躲在被子里,放上一個(gè)手電筒,把看書(shū)變成了“地下工作”。去年夏天,我的眼睛由于太疲勞,發(fā)了炎,弄得眼上打了疤,好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看書(shū)。難受呀!好苦呀!這都是看書(shū)惹得禍!
還有一次,在新華書(shū)店看書(shū),由于看得太入迷,書(shū)店關(guān)門(mén)了,我卻渾然不知,最后被鎖在了里面,害得我在書(shū)店里面睡了一夜,也把家里人急死了,第二天回到家,媽媽既高興又生氣,最后還是把我揍了一頓,說(shuō)讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
因?yàn)槲铱釔?ài)讀書(shū),所以我的'語(yǔ)文成績(jī)特別好,老師會(huì)當(dāng)從表?yè)P(yáng)我,給我發(fā)獎(jiǎng)狀,每每這個(gè)時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣甜,我心里會(huì)想:這都是書(shū)的功勞!我得好好感謝讀書(shū)啊!
這就是讀書(shū)的苦與樂(lè)。
我整日都在書(shū)的海洋里遨游,我感到非?鞓(lè),雖然樂(lè)的背后也有苦,但我仍然喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)樂(lè)作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)籍,就像土地里沒(méi)有了陽(yáng)光;如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)籍,就像一幅美麗的圖畫(huà)沒(méi)有了背景。
我以前很貪玩,覺(jué)得一動(dòng)不動(dòng)地坐著看書(shū)簡(jiǎn)直就是太無(wú)聊了。有一次無(wú)意間轉(zhuǎn)到了新華書(shū)店,琳瑯滿(mǎn)目的`書(shū)籍占滿(mǎn)了我的視線,看得我眼花繚亂。我隨意抽取了一本,席地而坐就看了起來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面故事非常奇妙,實(shí)在太精彩了。過(guò)了半小時(shí)左右,爸爸來(lái)接我,催著我回家,可是我一點(diǎn)也不想回家,沒(méi)辦法,我只得纏著爸爸給我買(mǎi)這本書(shū)。爸爸鄭重地說(shuō):“這本書(shū)可以給你買(mǎi),但是你買(mǎi)來(lái)了就一定要看哦!蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)了他。
這本書(shū)就是《小王子》,回家后,我如饑似渴地閱讀著。讀完以后,我在夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了小王子呢。也就是從那時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
現(xiàn)在的我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要讀書(shū),我讀書(shū),我快樂(lè),我想,你們讀書(shū)也一定快樂(lè)吧。如果你覺(jué)得不快樂(lè),那一定是你沒(méi)有了解那一本書(shū),如果你把那本書(shū)讀透了,肯定更會(huì)愛(ài)不釋手的。所以,朋友們,跟我一起享受讀書(shū)的快樂(lè)!
讀書(shū)樂(lè)作文15
讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。在書(shū)中,我興奮過(guò),流淚過(guò),怨恨過(guò),痛苦過(guò)。在書(shū)中,就像在花園里漫游,書(shū)那豐富的內(nèi)容像磁鐵一樣吸著我。書(shū),真是世上最珍貴的物品之一。
在幼兒園的.時(shí)候,不認(rèn)識(shí)許多字,只能看一些圖畫(huà)多,字既簡(jiǎn)單又少的連環(huán)畫(huà)。每當(dāng)媽媽就會(huì)來(lái)接我,我經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)。只要一回家,我就會(huì)拿著書(shū)看。
到了一二年級(jí),我還是愛(ài)看書(shū)。學(xué)校圖書(shū)館的童話書(shū)像磁鐵一樣,吸引著我。開(kāi)始,我看的津津有味,后來(lái)就覺(jué)得不好看,就不過(guò)癮了。
現(xiàn)在,我五年級(jí)了,我非常喜歡看小說(shuō),我還在家鄉(xiāng)的圖書(shū)館里借著看。吸引我的首先是各種人物的遭遇,他們的命運(yùn)經(jīng)常讓我牽腸掛肚。我比較喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的小說(shuō),如;《格佛游記》、《魯濱孫漂流記》......我還喜歡看《列那狐的故事》這本書(shū)是在我記憶中最深刻的。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只要我們多讀書(shū),多做讀書(shū)筆記,我們的作文水平一定會(huì)大大提升。正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在這二十天來(lái),我時(shí)常陶醉在書(shū)中呢!讓我們?cè)谕昙由瞎獠省Wx書(shū)吧!
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