我和讀書的故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我和讀書的故事作文，歡迎大家分享。
我和讀書的故事作文1
書中藏著知識(shí)的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我在上學(xué)之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會(huì)感到無趣，總感覺電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對書產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來到兒童閱讀區(qū)，沒有讓我去選書，而是讓我仔細(xì)觀察那些在看書的小朋友，看看他們在書中找到了什么？我認(rèn)真的看著他們，發(fā)現(xiàn)有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢，他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦。”不知不覺，我也拿起來一本和那個(gè)小光頭一樣的書，那本書叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書，現(xiàn)在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。
是讀書給我?guī)砹酥R(shí)的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！
我和讀書的故事作文2
在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說要帶我去新華書店，我很開心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。
到了新華書店，門旁有大樹，一股春風(fēng)徐徐襲來，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書架，那一排排嶄新的書藉，冒著濃郁的齊書墨味，讓我感覺走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我隨手拿了一本書，一下子吸引了我，覺得這本書就是開啟我知識(shí)殿堂的鑰匙，也開始了我與新華書店的故事。
這本書叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫在路邊看見一條凍僵的蛇，他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里，可蛇一醒來，就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫，倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農(nóng)夫奄奄一息地說，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，我當(dāng)初就不應(yīng)該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對于惡人，決不能同情。
可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦?xí)娜藖砹�，溫柔的擦著書，像擦寶貝一樣，我覺得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的愚昧。
天色漸漸暗了，我走了，離開了知識(shí)的殿堂。一出門，感覺今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書店，喜歡這充滿知識(shí)的地方！它讓我的生活充滿了樂趣，她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。
我和讀書的故事作文3
我是個(gè)愛看書的小姑娘，因?yàn)槲艺J(rèn)為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)美麗的世界，這個(gè)世界幫我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)沉醉不知?dú)w路，在那個(gè)充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事，不得不說上次那個(gè)故事。那是一個(gè)星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個(gè)遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們在哪呢？我問爸爸媽媽，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個(gè)必要嗎？別哭了�！蔽覔u搖頭：“書？
它可是我的寶貝，你不懂的�！焙髞恚绺鐏砦壹�，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道�！眿寢寯�(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書之間發(fā)生的一個(gè)小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！
我和讀書的故事作文4
在我的書架里擺滿了各式各樣的書，這些書都是我和姥爺在書店里淘寶到的。小到成語故事、童話、小說，大到中外名人故事、唐詩三百首、寓言故事簡直是應(yīng)有盡有。沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里飛來飛去，采集知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書架，無意中看見書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過去，拿起書翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標(biāo)不斷的努力著。夜里，爸爸媽媽都睡著了，而我還在書桌上寫日記、讀后感。同學(xué)們一個(gè)星期寫一篇文章，而我堅(jiān)持每星期寫兩篇文章。經(jīng)過我不懈的努力，在E度作文網(wǎng)上成功發(fā)表了十篇文章，其中有一篇《我的老師》被中國青少年作家出版社選用了，還評為銀獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我增長知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理，是人生的向?qū)�。書也是我心中的啟明星，是不開口的老師。書是我永遠(yuǎn)的朋友！
我和讀書的故事作文5
我愛書特別是好書，愛它那行云流水般的暢通，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說：“每一本出自不同作者的書都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉或輕快或悲傷或愉悅，但無論怎樣的好書都能給你帶來關(guān)于心靈的愉悅，猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼！”
很小的時(shí)候我就開始認(rèn)字，每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本�，F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書的習(xí)慣。各種各樣的書我都會(huì)讀，它們帶我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道天文地理，讓我知道原始恐龍，讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書，其中《青銅葵花》這本書描寫生動(dòng)，它還帶給我淡淡的憂傷。
我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。
記得一個(gè)周三無作業(yè)日，我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁、兩頁……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來。時(shí)間過得飛快，到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道：“成哲，出來吃飯啦。”我隨口應(yīng)了一聲：“好的�！睍r(shí)間不知不覺又過了5分鐘，“出來飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過去了。見我還不出來，媽媽直接生氣地推門進(jìn)來，并把我手上的書搶下來，合上放在書桌上�！摆s緊先把飯吃了，等會(huì)再看……”
好的書可以增長知識(shí)，可以帶給我快樂，能看書是多么美好的一件事��！
我和讀書的故事作文6
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌�，心想他們不在家我可以盡情地看書了！
看一會(huì)書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯诱f話。
�。∫呀�(jīng)快十點(diǎn)了！他們怎么還不回來？不然我再接著看會(huì)書吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我還沒掃地，那我就完了！有時(shí)一本書我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書了！合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書的時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說過一句話：書是全人類的營養(yǎng)品。當(dāng)然，書也是人類進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說；＂臭丫頭！讓你干活你又沒干！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我和讀書的故事作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚�招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級時(shí)，爸爸便給我買了《十萬個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個(gè)為什么》。問清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買�！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛�(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會(huì)到書中的樂趣。
我和讀書的故事作文8
說起我和讀書的故事，那可多呢！我在幼兒園的'時(shí)候就很會(huì)看書，特別會(huì)看那些帶有拼音的故事。上了一二年級就可以看《三國》了，偶爾也會(huì)看一些《小蝌蚪找媽媽》的有趣故事。
可是到了三、四年級就漸漸沒有了讀書的興趣。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螚罾蠋熋刻於紩?huì)布置好多好多的作業(yè)，如果不完成，他就會(huì)對我們不是吼就是罵的，慢慢的我就將讀書的事兒拋到九霄云外了，漸漸對讀書也沒有興趣了。
直到五年級來了一個(gè)幽默風(fēng)趣的劉老師，我從不喜歡讀書又變成了喜歡讀書。雖然老師臉上偶爾也會(huì)有怒氣，但是她會(huì)想法設(shè)法讓我們閱讀經(jīng)典名著，就這樣，我又與書結(jié)緣了。五年級時(shí)，我讀了好幾本書——《漢字奇兵》，《西游記》，《金銀島》，《三國演義》……。我印象最深的是《漢字奇兵》。記得那天我從中午十二點(diǎn)一直讀到我肚子“咕咕”叫，對我抗議的時(shí)候，這時(shí)不得不放下如獲珍寶的書去吃飯，由于延時(shí)，所有好吃的菜都被吃光了。因?yàn)椤皾h字奇兵”很奇妙——人不僅可以變小，還可以變成漢字。其中還有一個(gè)奇妙的世界，輸時(shí)間那些字還可以拼回去，十分的神奇。書中這些有趣的奧妙無不讓我對讀書到了廢寢忘食的地步。
還有《西游記》里孫悟空的機(jī)智、勇敢也深深的吸引了我。它遇見強(qiáng)大的怪物就會(huì)想辦法打敗它——它會(huì)把人變成自己的師傅，讓對方來個(gè)出其不意，攻其不備，防不勝防。當(dāng)我讀到這樣扣人心弦的故事情節(jié)時(shí)，居然會(huì)情不自禁地拍手大叫：“打得好！太棒了！……”這樣驚心動(dòng)魄的故事無不讓我深陷其中。
原來興趣是最好的老師。在此我要對我的楊老師說：“謝謝您！是您讓我又對讀書有了濃郁的興趣�！�
我和讀書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當(dāng)時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細(xì)地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會(huì)兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問號在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問媽媽：怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢？你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點(diǎn)了，我來這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽對我說：九點(diǎn)了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂！
我和讀書的故事作文10
書，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向，所以小時(shí)候我很喜歡讀書，一碰到新書，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。一年級時(shí)我學(xué)會(huì)了注音，我就讀注音故事�！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕�、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過。到了十歲，我就開始讀長篇小說了。最近，我又迷上了一本古典《三國演義》地書。
可是我沒錢買。到了十二月，媽媽給了我一張三百元的西西弗書卷。我便興匆匆地跑往書店，可跑到書店里，這本書已經(jīng)賣光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！媽媽回來了，不知手里提著什么東西。我對媽媽傷心地說到：“媽媽，我想買的那本書賣完了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f“你看這是什么�！薄巴郏诺洹度龂萘x》！”我驚喜的說到。
于是我從那天起，每天都這本書。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食。“于航！請復(fù)述剛才老師所說的內(nèi)容。”我站了起來，，頓時(shí)啞口無言。老師說“你的書我沒收了，下課再來找我要�！毕挛绶艑W(xué)回家后，我吃了晚飯便開始讀起了書來，整個(gè)人都沉浸在了讀書的氣氛中。不知不覺讀到了深夜，才想起有作業(yè)，于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天，我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書—是我生活中不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有了不解之緣的良師益友。
我和讀書的故事作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對讀書的看法；“讀書破萬卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向?qū)ψx書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。記得有一回，我的時(shí)間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會(huì)兒”。
又過了一會(huì)兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過了一個(gè)小時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時(shí)我才發(fā)覺“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道：“都看了五個(gè)多小時(shí)了，叫你還都不聽，還不趕快給我買料酒去�！边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們許多知識(shí)；書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的心田……從書中我可以學(xué)到從來沒有接觸過的知識(shí)；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光；從書中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。
在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識(shí)，一切的美好！”
我和讀書的故事作文12
科洛廖夫說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活�！逼鋵�(shí)，這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了！
小時(shí)候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書，總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難：買吧，沒錢；不買吧，又太讓孩子傷心�？吹劫I書的愿望不能實(shí)現(xiàn)，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經(jīng)常去逛小書攤，看看有沒有自己喜歡的書。有一次，哥哥突然看見了一本中意的書，可這本書被一個(gè)陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個(gè)人把書讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)辦法，變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書給了哥哥。得到這本書后，哥哥簡直像變了一個(gè)人一樣，一直看這本書，吃飯也看，睡覺前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒吃，挨了媽媽的批評。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看，我一開還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵�？墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂�，忍不住悄悄看了一些。喲，還真好看，故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后，我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來，這還是哥哥教我的好辦法呢！
我們愛讀書，讀書能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書！
我和讀書的故事作文13
書，可以讓人獲得很多的知識(shí)，讀不同的書，會(huì)給你帶來不同樂趣和故事，但是以前從不看書，后來卻變得很愛看書，這里面的故事更值得期待吧。
四年級下冊和五年級這一段時(shí)間我才愛上了看書，以前書都懶得打開，有時(shí)候頂多拿本書裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……
那是在炎熱的夏天，天上的太陽火紅紅的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿頭滿身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來一半的一本書掉了下來，我看了一眼當(dāng)沒看見進(jìn)了廁所，上大的了。過了好一會(huì)兒，我走了回去看見那本書還在地上，書名叫《裝在口袋里的爸爸》。
嘖！爸爸怎么會(huì)裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來就看，我們宿舍的人回來了我都不知道，這是我第一次看書看得這么津津有味，忽然大組長阿姨過來了拿起了那本書，我問：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長阿姨生氣地說。
我抬頭看了一下，嚇?biāo)牢伊�，都打第二遍鈴了我還坐在床上，什么內(nèi)務(wù)都沒做，頓時(shí)蒙呆了，結(jié)果我被記名了。
嘆！好奇心害死貓。這就是我后來看什么書都愛看的原因。如今，我也漸漸明白，看書要看對自己有用的書，還應(yīng)該在相應(yīng)的時(shí)間看書那才是好的。
我和讀書的故事作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中，書就是一把鑰匙。讓我打開了文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
這天，我一路狂奔，去往新華書店。我一邊跑一邊想：那本書在哪里呀？第三排第一本？不對！最下邊第四本��？噢！我想起來了，在最頂層最靠邊的地方，唉！這本書會(huì)不會(huì)賣光了呀？前幾天去的時(shí)候已經(jīng)所剩無幾了。帶著這一連串的問題，我終于到達(dá)了書店。人可真多呀！趁圖書管理員阿姨扭頭時(shí)，我快速地穿過人群。
我的眼睛急切地尋找，卻怎么也找不到那本書。沒關(guān)系，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！�。∷谶@里，原來不在昨天的地方了！
我迫不及待地跑到售貨臺(tái)。定睛一看，呀！前面這么多人，要等到什么時(shí)候呢？我心急如焚，終于，輪到我了。我拿出積攢的零花錢，付了帳。然后飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時(shí)間，我狼吞虎咽地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時(shí)間飛快地向前跑，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺了。
我偷偷地把書放在枕頭下面，媽媽關(guān)門走開時(shí)，我快速把書拿出來，打開手電筒，一頁、兩頁我仿佛在書中遨游。這時(shí)，“咚”的一聲，媽媽進(jìn)來了。我只好乖乖地睡覺去了。
我相信，書會(huì)成為我一生中最好的、最親密的朋友！
我和讀書的故事作文15
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”接下來說說我和書的故事。
在我讀一年級時(shí)，我的文章寫得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開始寫出好文章。沒錯(cuò)，它就是書，是它讓我寫好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時(shí)，我會(huì)再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫外公的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)寫“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語，會(huì)這樣描寫“俗話說：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫出來的自然就不再枯燥無味，讀起來也津津有味。
書就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識(shí)也越來越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書的海洋中。每一本書，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說過：“讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干�！笔茄剑瑫侵R(shí)的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì)在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
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