我的讀書(shū)樂(lè)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的讀書(shū)樂(lè)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)起讀書(shū)，我就高興。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書(shū)店讀書(shū)。所以那些圖書(shū)管理員常說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，怎么又來(lái)了，我們書(shū)店的書(shū)都被你讀完了！”我便會(huì)說(shuō)：“哪能呢！俗話說(shuō)：‘學(xué)海無(wú)崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的挑書(shū)、看書(shū)。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的讀書(shū)歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰?shū)、看書(shū)；而林海音還得偷偷的看書(shū)。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，書(shū)店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書(shū)。甚至不吃不睡。
書(shū)是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛(ài)書(shū)吧！
說(shuō)起讀書(shū)，我就高興。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書(shū)店讀書(shū)。所以那些圖書(shū)管理員常說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，怎么又來(lái)了，我們書(shū)店的書(shū)都被你讀完了！”我便會(huì)說(shuō)：“哪能呢！俗話說(shuō)：‘學(xué)海無(wú)崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的'挑書(shū)、看書(shū)。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的讀書(shū)歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰?shū)、看書(shū)；而林海音還得偷偷的看書(shū)。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，書(shū)店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書(shū)。甚至不吃不睡。
書(shū)是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛(ài)書(shū)吧！
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