小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)1
下午，操場(chǎng)上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們正在進(jìn)行讀書(shū)比賽。
我充滿信心來(lái)到老師面前，開(kāi)啟思維的大門，平時(shí)博覽群書(shū)學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)，你爭(zhēng)我擠的往外涌，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的提問(wèn)，快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流，過(guò)五關(guān)斬六將，取得了“讀書(shū)小博士”的光榮稱號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白……
從小到大，書(shū)，就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉熳屛疑钌铙w會(huì)到這句話的真正含義。書(shū)，是我的良師益友。書(shū)，陶冶著我的情操，鍛煉著我的意志，培養(yǎng)著我的人格，豐富了我的知識(shí);開(kāi)闊了我的視野。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)過(guò)這句話后我頗有感悟，我認(rèn)為：讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心，而是在讀書(shū)的過(guò)程中，去理解書(shū)中的意思，吸取知識(shí)。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)跁?shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園，我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》這本書(shū)，我想大家都看過(guò)，《格林童話》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后，我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西，把書(shū)籍作為我的良師益友，讓它每天都出現(xiàn)在我的眼前，讀書(shū)也是我的必修課，在讀書(shū)的當(dāng)中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋，讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)3
我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，下面就是我和書(shū)的故事。
我小的時(shí)候，我看到一些小朋友在讀書(shū)，我很好奇，書(shū)里面是什么呀？我就纏著媽媽給我買書(shū)，媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)字了，媽媽再給你買！”當(dāng)時(shí)我很失望，好想快快的長(zhǎng)大。一晃，我就長(zhǎng)成了8歲的小姑娘了！我就讓媽媽給我買書(shū)看，買了書(shū)之后，我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手。有一次，我正津津有味的看書(shū)，突然書(shū)從我的手里跑了出去，我說(shuō)：“書(shū)呢？”我一扭頭看見(jiàn)媽媽手里拿著我的書(shū)。媽媽生氣的說(shuō)：“叫你吃飯呢！你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”原來(lái)，媽媽叫我吃飯的時(shí)候，我被書(shū)里的情景深深地吸引住了，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，總是讓媽媽給我買很多書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
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在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一件東西陪著，有的人是爸爸媽媽陪著，也有人是毛絨玩具陪著，而我是書(shū)陪著。
記得小時(shí)候，我的哥哥勸我多讀書(shū)，但我卻認(rèn)為：讀書(shū)有什么好的，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲，明擺著是浪費(fèi)時(shí)間！幾天后，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后，說(shuō)：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧！來(lái)叔叔問(wèn)你，這個(gè)字怎么念？”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)�！爸锌床恢杏冒�！”叔叔惋惜的看著我，“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了��！唉！”打這次起，我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字，寫字。
從此，我每天以書(shū)為伴，一旦離了書(shū)，我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨�，讓我明白了�?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng)，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀！讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
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書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最愛(ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！簡(jiǎn)評(píng)：與書(shū)為伴，一路馨香！
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書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū)，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書(shū)，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書(shū)的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，胸有萬(wàn)卷書(shū)，家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
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一本你喜愛(ài)的書(shū)，是你的.良師益友，也是你想去就去的知識(shí)領(lǐng)地。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切，從小書(shū)這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見(jiàn)東西的圖片，有不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認(rèn)字、寫字，然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學(xué)了，我捧著剛買來(lái)的《格林童話》，左手翻書(shū)，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說(shuō)話，爸爸媽媽可急死了！后來(lái)我把原因告訴了他們，他們聽(tīng)了之后捧腹大笑。
到了中年級(jí)我便告別了童話故事，開(kāi)始看中國(guó)四大名著，就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，對(duì)文學(xué)類的書(shū)籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買回來(lái)之前，一聽(tīng)這書(shū)名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測(cè)應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，看完了之后還真給我猜對(duì)了。后來(lái)我又讀了一遍，兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美好的，讀書(shū)是令人愉快的。書(shū)這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書(shū)！
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聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我剛會(huì)翻書(shū)我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)我喜歡書(shū)上那些彩圖，后來(lái)看著媽媽拿著書(shū)給我讀故事，我就讓媽媽把書(shū)放在桌子上用手指著那些神奇的符號(hào)，讀給我聽(tīng)。不經(jīng)意的舉動(dòng)使我積累了大量的文字，在幼兒園的時(shí)候我就能獨(dú)立閱讀了。
上小學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下，“讀書(shū)像呼吸一樣自然”了。我什么書(shū)都可以讀，童話、雜志、報(bào)紙、名著等，我都讀得津津有味。《小豬唏哩呼�！分锌蓯�(ài)的小豬、《文身狗》中的會(huì)講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……
二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始做讀書(shū)筆記了。讀書(shū)筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學(xué)會(huì)了寫讀后感。讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，《森林報(bào)》讓我知道了森林中各種動(dòng)植物的生活習(xí)性，《大國(guó)航母》使我了解了各國(guó)航母的發(fā)展史，《國(guó)際象棋開(kāi)局一點(diǎn)通》幫我學(xué)會(huì)國(guó)際象棋的各種開(kāi)局。好多書(shū)要重復(fù)讀，比如《林漢達(dá)歷史故事集》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》……這些書(shū)每讀一遍都有不同的收獲。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�，不斷地“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，使我為升入三年級(jí)寫作文打好了基礎(chǔ)，我的習(xí)作經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)9
幼兒時(shí)，我讀的書(shū)是正方形的，每一頁(yè)就像一個(gè)方形的果盤，果盤里放著一個(gè)饞人的蘋果或是一個(gè)帶著水珠的干干凈凈的西紅柿，就在我伸手去抓而始終抓不下來(lái)時(shí)，媽媽溫柔的讀出了下面的文字，于是，我從此知道了它們的名字。
童年時(shí)，我讀的書(shū)是長(zhǎng)方形的了，每一頁(yè)就像一個(gè)神秘的山洞，山洞里藏著無(wú)窮的秘密，就在我在伸手不見(jiàn)五指的山洞里摸索爬行時(shí)，我的爸爸在我身旁與我共同打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)山洞里的燈，在燈光照耀的一剎那，我的心豁然開(kāi)朗，于是，我從此知道了世界如此奇妙，我從此也知道了問(wèn)個(gè)為什么。
再大些，我讀的書(shū)變厚了，每一頁(yè)就像一個(gè)絢爛多姿的舞臺(tái)，舞臺(tái)上上演著一幕幕永不衰落的悲喜劇，有在火柴的溫暖里笑著升上天堂的小姑娘，也有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)家庭敗落的杜小康，于是，我知道了世界上還有一種生活叫苦難，但我更知道面對(duì)苦難的方式叫頑強(qiáng)與樂(lè)觀。
而今啊！我讀的書(shū)變成了一條從亙古流向未來(lái)的歷史長(zhǎng)河了，我是一艘剛剛駛出童話港灣的大船，在大河中楊帆沖波。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。
書(shū)把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住，讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。
我家有許許多多的書(shū)，它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了，可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書(shū)，比如說(shuō)，我在上廁所的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前還在看書(shū)，甚至連上學(xué)的路上也看書(shū)。
有位名人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼�，我們要生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)11
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(zhǎng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì)“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識(shí)字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛(ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀！
讀小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開(kāi)始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的神奇呀！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了童話故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖，……他們豐富了我的知識(shí)，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)12
這幾天，媽媽給我買了一本童話故事書(shū)，《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了：火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒，離開(kāi)了這個(gè)世界。
讀完了這個(gè)悲傷的故事，知道了小女孩凄慘的命運(yùn)，我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩，應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服，紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍，和家人吃年夜飯，拿壓歲錢�？伤┑钠破茽�爛的，赤著腳丫，用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理：要珍惜來(lái)之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書(shū)，我知道了我有多幸福，我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比，有天地之差。有一次，媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿�，F(xiàn)在讀了這本書(shū)，我明白了幸福的可貴。
請(qǐng)大家記住，《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)13
我一直都生活在書(shū)的海洋里，我是從一本本書(shū)中得到了知識(shí)；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。
我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡；《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì)；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé)；《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書(shū)的灌溉下，我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高，這也激發(fā)了我對(duì)書(shū)本的向往。
我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書(shū)籍……在陽(yáng)臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書(shū)，我似乎就有無(wú)窮的力量；翻開(kāi)書(shū)，我似乎就沉迷于書(shū)的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)14
從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子，很怕和別人說(shuō)話，對(duì)此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話。但讀書(shū)這件事是我的好習(xí)慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì)說(shuō)，要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話就好了。
記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我還不怎么認(rèn)字時(shí)，外婆就拿著這本書(shū)來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”什么“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也多了起來(lái)�！短圃�(shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書(shū)目，但由于已經(jīng)長(zhǎng)大，所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話，背下來(lái)的東西反而少了。再大一些，開(kāi)始讀名著和人物傳記，會(huì)記住書(shū)中有趣的段落和故事，用于談資和寫作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課，我要與書(shū)結(jié)伴，走在成長(zhǎng)的道路上。
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)15
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。三歲時(shí)，媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，剛上學(xué)時(shí)，我讀帶拼音的書(shū)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀原版的名著了。 書(shū)，不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還可以陶冶情操，增加生活樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，讓我明白做人的道理。是書(shū)，讓我告別了孤單，是書(shū)，讓我走向了歡樂(lè)。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，其中還有一些名著，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深。這些栩栩如生的人物給我留下深刻的印象。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件有趣的是事。去年過(guò)新年的時(shí)候，媽媽給我三十元，讓我去買三大瓶飲料，我下了樓，正準(zhǔn)備去買飲料，突然，我看見(jiàn)附近新開(kāi)了一家書(shū)店，，書(shū)店旁立著一個(gè)牌子，上面寫著：“本店開(kāi)業(yè)大吉，所有書(shū)一律半價(jià)。”我高興地手舞足蹈，急忙跑進(jìn)店里，如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書(shū)了花掉了，回到家自然被罵了一頓。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)是我進(jìn)步，讀書(shū)給我力量，我愛(ài)讀書(shū)。
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