世界讀書日演講稿1500字
今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因?yàn)樘囟踔周�，因�(yàn)楹闷娑洉r(shí)間，因?yàn)榭释簧钌畹奶兆碓谶@片知識(shí)的海洋里。下面是關(guān)于世界讀書日演講稿1500字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
世界讀書日演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈(zèng)了一本書給喬治。在公主看來(lái)，書比美色更重要，因?yàn)闀侵腔叟c力量的化身。從此以后，這個(gè)國(guó)家每年的4月23日，女人們會(huì)贈(zèng)一本書給自己的愛(ài)人，男士則回贈(zèng)一束玫瑰。
直到1995年，這一天被聯(lián)合國(guó)教科文組織定作了世界讀書日。此后，每年的4月23日，全球各國(guó)愛(ài)書的人們已將這一天演變成了一個(gè)熱鬧的節(jié)日。
故事中的“這個(gè)國(guó)家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書籍，成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景，大有與2月14日情人節(jié)一決高下的味道。
國(guó)外如此熱鬧，國(guó)內(nèi)如何呢？借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。
在世界讀書日，我隨意詢問(wèn)了身邊的幾個(gè)人：今天是什么日子？他們大都一臉茫然，不知答案�？梢哉f(shuō)，大多數(shù)國(guó)人是“不知讀書日，閑書無(wú)暇讀”。
我給大家報(bào)告一組數(shù)據(jù)。我國(guó)國(guó)民有讀書習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，國(guó)民一年的讀書量是0。7本。有的報(bào)告多一點(diǎn)，但也不到3本。對(duì)比一下其他國(guó)家。美國(guó)人每人每年看書21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書高達(dá)64本，也就是說(shuō)，每人每月平均閱讀5.3本，比中國(guó)人一年的讀書量還要多很多。
一項(xiàng)針對(duì)上海部分小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的調(diào)查說(shuō)，43%的孩子寫不出中國(guó)和外國(guó)著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的卻是愛(ài)迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)中了解大師之名。其實(shí)，現(xiàn)在的高中生也樂(lè)觀不到哪里去，作為一位高中教師的我，失望之情無(wú)以言表。
4月23日，這個(gè)在世界上一百多個(gè)國(guó)家受到禮遇的日子，在中國(guó)，她卻成為了憂傷的日子！
這不能不令我們?nèi)w國(guó)人深刻反思！
假如你是一位當(dāng)權(quán)者，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們真的重視文化教育嗎？為什么大多數(shù)圖書館經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期不能全部到位？請(qǐng)反思！
假如你是普通市民，請(qǐng)捫心自問(wèn)，今天我讀書了嗎？這月我買書了嗎？今年我讀了幾本書呢？請(qǐng)反思！
假如你是一位學(xué)生，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍？我是否明白這樣一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人只有抱有一種視讀書如生命的堅(jiān)定信念，保持不斷思考的無(wú)限熱情，才會(huì)去理解人文的真正含義，才會(huì)去追求自由、民主、平等、博愛(ài)、正義、人道等等這些人類的普世價(jià)值與理想。請(qǐng)反思！
我從小喜愛(ài)讀書，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計(jì)劃，書房滿墻的藏書見(jiàn)證了我對(duì)書的執(zhí)著。
說(shuō)來(lái)慚愧，由于近期雜務(wù)繁忙，我已很少花時(shí)間去讀讀教輔書之外的閑書了。記得宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)，“三日不讀書，便覺(jué)面目可憎”。我感覺(jué)自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見(jiàn)美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學(xué)習(xí)，臉背對(duì)著女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆：“老天爺呀！我是‘不堪回首’的呀！”
一個(gè)人再忙也要讀書！這是我在世界讀書日的反思。
我在開(kāi)頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來(lái)，更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界，讀書改變?nèi)松钡膲?mèng)想，希望國(guó)人學(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書日演講稿
各位老師、同學(xué)們，大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的'讀書月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛(ài)的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多，書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來(lái)，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”所以利用晨讀可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng)。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說(shuō)善談。
晨讀讓你擁有快樂(lè)，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書�！睂�(duì)于我們高中生而言，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂(lè)土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽(yáng)，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家！
【世界讀書日演講稿】相關(guān)文章：
慶祝世界讀書日作文:世界讀書日04-30
世界讀書日演講稿范文09-17
世界讀書日的作文12-06
世界讀書日宣傳02-20
世界讀書日作文05-07
世界讀書日作文01-12
精選世界讀書日作文08-08
世界讀書日的由來(lái)04-28
世界讀書日讀書名言精選04-08