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讀書好好讀書讀好書初三作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書好好讀書讀好書初三作文，歡迎大家分享。
讀書好好讀書讀好書初三作文 1
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新的境界。
多讀書可以使我們進(jìn)步，不讀書，無(wú)以知窗外精彩；不讀書，無(wú)以知世界廣闊；不讀書，無(wú)以知知識(shí)之力。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿。唯有讀書，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍畬�(duì)人類來(lái)說(shuō)非常重要，但對(duì)于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會(huì)是人類的.文明史止不前。在古代，人們?cè)欢日J(rèn)為“天是圓的地是方的，”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的嗎？后來(lái)，人類為了探尋新航路而出現(xiàn)麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書上所說(shuō)的的確不能全信。
當(dāng)然，這也不是說(shuō)書中的內(nèi)容完全不可信，我們讀書是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少?gòu)澛贰Ｔ谇叭私?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
讀書好好讀書讀好書初三作文 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。是啊，我們離不開(kāi)書，書就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。
一直以來(lái)，書就像有一種魔力深深吸引著我。家里的書數(shù)不勝數(shù)，就在今年暑假，我又讓媽媽給我買了100多元錢的書，其中有好幾本都是著名作家曹文軒和黃蓓佳的作品，但這不是我最喜歡的。
像我這樣的“小書迷”，現(xiàn)在都在讀最火爆的、專門針對(duì)中小學(xué)生的.課外讀物《實(shí)用文摘》。它由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，還告訴我們一些古今中外的知識(shí)。
《實(shí)用文摘》的排版很有趣，先是一連串不同的故事，再有幾個(gè)幽默故事，然后是趣味語(yǔ)文，最后是一些我們最感興趣的百科解答呀，科技展覽什么的，讓我們輕輕松松學(xué)到知識(shí)。
我非常喜歡讀《實(shí)用文摘》，而且讀的速度很快，兩三天就能讀完一期。幾乎還能過(guò)目不忘，只要你能說(shuō)出來(lái)名字，我就能把內(nèi)容說(shuō)個(gè)大概。
讓我印象最深的是一個(gè)幽默故事。說(shuō)的是一個(gè)非常吝嗇的地主，想找?guī)讉�(gè)勞工來(lái)替他種蒜。但他一想，大人吃得多，不合算。于是，他就找了一群孩子。他給孩子們吃的是黑饃，自己吃白饃。但又怕別人見(jiàn)了說(shuō)他吝嗇，就對(duì)孩子們說(shuō)：“不要出去，出去狗會(huì)咬的�！焙⒆觽冎涝蚝螅浅Ｉ鷼�。于是把蒜倒著種進(jìn)去。眼看別人的蒜都長(zhǎng)出來(lái)了，自己的卻還沒(méi)長(zhǎng)出，就去問(wèn)孩子們。孩子們笑嘻嘻地說(shuō)：“出來(lái)怕狗咬�！钡刂髀�(tīng)了，啞口無(wú)言。
精彩的還有很多，都在《實(shí)用文摘》里。讀了它，我想起一句話：讀書好，好讀書，讀好書。
讀書好好讀書讀好書初三作文 3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀，使人不斷進(jìn)步，修養(yǎng)身心；唯有不斷閱讀，才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷，不斷豐富自我的人生儲(chǔ)備，使人海納百川，充實(shí)自己的心靈。
讀書好。為什么要讀書？因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。書籍是人類的寶貴財(cái)富，閱讀可以使人不斷豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來(lái)了》明星嘉賓去到福建的一個(gè)中學(xué)，她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書籍，布滿在校園內(nèi)的每一個(gè)角落，讓學(xué)生們?cè)谛@里的每一個(gè)角落都有書可讀。
閱讀，讓我們徜徉在書海之中，讓我們翱翔在藍(lán)天之上，讓我們接受心靈的洗禮。
好讀書。所謂好，即是喜愛(ài)之意。一個(gè)人若不去閱讀，就似一只雄鷹，沒(méi)有了翅膀，畏縮于天地之間。似井底之蛙，目光短淺。一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，他所散發(fā)出來(lái)的`氣質(zhì)是與常人不可比擬的，然而，那些不愛(ài)讀書的人，則如同螻蟻一般，埋沒(méi)在土壤之中，使自己暗暗無(wú)光。海倫·凱勒，即使生活在無(wú)聲無(wú)光的世界，也改變不了她對(duì)讀書的熱愛(ài)與執(zhí)著，最終成了著名作家。
魯巴金說(shuō)過(guò)：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！遍喿x，讓我們找到人生的目標(biāo)，找到思想的根基，確定努力的方向，從而順著人生之路，走向夢(mèng)中的城堡。
讀好書。一個(gè)愛(ài)閱讀的人，必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，選擇一本好書，可以讓人心靈受到啟發(fā)；而選擇一本不好的書，則會(huì)讓人出現(xiàn)思想上的偏激，從而走上歪路，思想也從此開(kāi)始扭曲。一本好書，猶如知心朋友，幫助自己解疑答惑，陪伴自己，滌蕩心靈。
“書籍猶如朋友，必須慎重選擇�！痹谌松猛局�，一本書可以帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，用心去感受書中所帶給你的美好，讓自己的心休息片刻，感受生活的愜意。而一本好書和一本不好的書，帶給我們的感受是截然不同的，所引領(lǐng)的方向也迥然不同，因此，我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書籍。
沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。就像我們一樣，不去飽讀詩(shī)書，猶如沒(méi)有靈魂，虛無(wú)飄渺，讓自己的人生暗淡無(wú)光。喜愛(ài)閱讀的人，言行舉止，都能讓人感受到他無(wú)窮盡的文化底蘊(yùn)。
一個(gè)能堅(jiān)持閱讀的人，一定能不斷提升自我；一個(gè)能普及閱讀的社會(huì)，一定會(huì)持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書都有它自身存在的意義，書是人類的靈魂伴侶，閱讀讓我們的心變得更為遼闊，更為高遠(yuǎn)！
讀書好好讀書讀好書初三作文 4
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是我懵懵懂懂之時(shí)，爸爸媽媽在我耳邊說(shuō)起的，而我那時(shí)，對(duì)這句話的理解是只知其一，而不知其二。
時(shí)間在一天一天的流逝，而我也不斷的在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也有了自己的向往和夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)院子里那些大哥哥、大姐姐們都背著自己和五顏六色，花花綠綠的書包，高高興興地去上學(xué)，我也不止一次地向往著快快長(zhǎng)大，好和大哥哥、大姐姐一起去上我所向往的夢(mèng)想之路！
當(dāng)太陽(yáng)無(wú)休止地炙烤著大地，人們都吃著那清涼可口的雪糕時(shí)，我也終于忍不住誘惑，去找媽媽拿錢去嘗嘗那清涼可口的雪糕，走到門口，擠滿了人，我看見(jiàn)他們買的樣子是各式各樣的，但讓我感到驚喜萬(wàn)分的是，那些人拿著一張錢可以買好多好多的雪糕。這時(shí)，我走過(guò)去，摸摸媽媽給我的錢，有五、六張哩。這時(shí)，我不禁暗暗自得，在想：“買哪種呢？每種都買一個(gè)，反正可以買那么多�！毙睦镌较朐介_(kāi)心，終于到了我了，一看冰柜里也沒(méi)能幾根了，這時(shí)，心里又想：“這人多也不是什么好事，都買完了，真是可惡之極�！蔽揖碗S便拿了一根，把錢給了老板，可老板沒(méi)有給我找錢，當(dāng)時(shí)，看了看老板，好像也沒(méi)有準(zhǔn)備找錢的意識(shí)，只好狼狽地離開(kāi)。在回家的路上，想著老板的“無(wú)所謂”態(tài)度 ，對(duì)他有些厭惡的想道：“這個(gè)老板怎么這樣啊，為什么別人一張拿那么多，而我怎么那么多張只能拿一個(gè)��？是不是老板看我小，故意坑我的��！”真是越想氣越大。
時(shí)間飛快的.流逝。我也終于能和大哥哥、大姐姐們一起走上我最初的夢(mèng)想之路。
走在這條漫長(zhǎng)的路上，我也漸漸懂得了許多，就說(shuō)說(shuō)錢吧！錢，它是有多少之分的，它的多少不是看數(shù)量的多少，而是看一張的多少，再來(lái)看數(shù)量，假如把兩個(gè)數(shù)目多少不一樣的來(lái)比較，其實(shí)就根本沒(méi)有可比性。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了比較時(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)，想起小時(shí)候什么也不懂的我，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的幼稚，想起來(lái)，自己的臉也會(huì)不經(jīng)意間展開(kāi)一撮的“小紅花”。
現(xiàn)在的我，再想起那句：“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽矣植唤�(jīng)感慨，我也從中又明白了一點(diǎn)：讀書是好事，讀書會(huì)讓我們知道的更多，明白的更多。
當(dāng)八月菊開(kāi)的嬌艷似火時(shí)，姐姐用她那似火的熱情邀請(qǐng)我們一家去她家去玩。有一次，我和姐姐、哥哥們一起上街游玩，但因我的貪玩，沒(méi)有聽(tīng)從哥哥、姐姐的話，所以就和他們走丟了。當(dāng)時(shí)，我很是著急，半天有點(diǎn)不知所措，就沒(méi)有頭緒的到處跑，到處喊和到處找，跑累就找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息，不經(jīng)意間，突然眼前一亮：“那不是路牌嗎？”對(duì)啊，老師說(shuō)過(guò)，可以按照路牌慢慢找回家呀！然后，我調(diào)整了心態(tài)，不慌不忙的順著路牌慢慢找了回去，回家后，我把經(jīng)過(guò)講給了長(zhǎng)輩們，哥哥和姐姐他們聽(tīng)。這時(shí)，耳邊又出現(xiàn)了那句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”我坐在那里細(xì)細(xì)的又體會(huì)那句話，這時(shí)，我又體會(huì)出了一層含義：要喜歡讀書，才會(huì)想讀，才會(huì)記住，在關(guān)鍵時(shí)才不用慌張，盲目去追什么，才會(huì)從中有自己的體會(huì)。
在那風(fēng)和日麗，山清水秀的春天，到處洋溢著鳥語(yǔ)花香的氣息，而我在家把作業(yè)做完后，隨便拿了一本書看，突然讓我感興趣的東西出現(xiàn)了�！半u蛋變大變小�！碑�(dāng)時(shí)心里就很驚奇：“雞蛋生下來(lái)就定了型，怎么會(huì)變大變小的呢？”為了解開(kāi)我心中的疑惑，決定去按照上面去做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一碗醋，又從袋子里抓一把米，放在醋里，又拿出一個(gè)雞蛋放在碗里，雞蛋一放進(jìn)去，就開(kāi)始在冒小泡了。我感到十分驚異，我把碗放到更潮濕的地方，再去看，覺(jué)得雞蛋在慢慢變小，用手去按，蛋殼變的很軟。
過(guò)了十幾分鐘，我把碗里的雞蛋端到廚房，用手一按，越來(lái)越軟了，再把碗里的雞蛋和醋都倒出來(lái)，換上清水，又把雞蛋放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)在變大，變硬。
雖然，實(shí)驗(yàn)成功了，但是我很納悶：為什么會(huì)成這樣呢？我這里把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給媽媽說(shuō)了，媽媽耐心地對(duì)我解釋：醋是一種酸，蛋殼里含有碳酸鈣，它們兩個(gè)在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋殼變軟了。當(dāng)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！
現(xiàn)在的我，已不是那么幼稚的小朋友了，我已在慢慢長(zhǎng)大，也慢慢變得更成熟了�，F(xiàn)在，我已知道了那句話的作者是世紀(jì)老人——冰心。這也是我從中了解到的�，F(xiàn)在，再回想那句“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽乙盐虺隽艘粚樱瓉�(lái)，讀了對(duì)我們有益的書不僅會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且讓我變得成熟許多。
讀書，讓我們慢慢成長(zhǎng)；讀書，讓我們慢慢成熟；讀書，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，而且，還讓我從中獲得了多快樂(lè)。
我讀書，我快樂(lè)。
我從讀書中獲得了快樂(lè)，快樂(lè)讓我喜歡上了讀書，讓我迷上了讀書，讓我在讀書中成長(zhǎng)。
“讀書好，好讀書，讀好書�！毕嘈盼視�(huì)從這個(gè)世紀(jì)老人——冰心的話中悟出更多人生道理，體會(huì)到更多的快樂(lè)。
我以快樂(lè)來(lái)讀書，我在讀書中得到快樂(lè)。
我讀書，我快樂(lè)。
讀書好好讀書讀好書初三作文 5
老師推薦我們讀書時(shí)，總會(huì)用讀書好好讀書讀好書來(lái)讓我們知道讀書的好處，喜歡上讀書，讀怎樣的書，今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書好，表面意思是讀書非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書可以陶冶情操，聆聽(tīng)別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說(shuō)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬(wàn)萬(wàn)不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書不是壞事，一天一本書，你將會(huì)明白更深層次的意思。再說(shuō)好讀書，表面意思是喜歡讀書，想讀書，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)的書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書，這就是好讀書的例子。而且好讀書是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆](méi)耐心，而沒(méi)耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書所養(yǎng)成的，讀書是生命中不可缺少的，這才是好讀書的`真理。 最后再來(lái)說(shuō)讀好書，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書，什么是好書呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書，而我認(rèn)為《小王子》是好書，《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書是因人而異的。 快樂(lè)讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。
讀書好好讀書讀好書初三作文 6
一陣清風(fēng)吹過(guò)，在我的心里涼涼地寫了兩個(gè)字“愧疚”，是�。∶慨�(dāng)坐著媽媽的摩托車，我總會(huì)不由思索：父母天天工作，為我們掙錢讀書，給我們衣食和愛(ài)撫，而我呢？我是怎樣回報(bào)父母的呢？
爸爸叫我起碼要取得全班前5名的成績(jī)，可是，在這次月測(cè)中。我差異的成績(jī)，在班上的.排名，就更不用相提并論了，只排到全班第12名，與前5名。遙遙想差7名，而且在這7名中，還有兩個(gè)是并列的，否則，我一定要排在第13名。
這次失措。這使我倍感愧疚，每當(dāng)成績(jī)離目標(biāo)相差一頂?shù)木嚯x時(shí)，我總會(huì)不由想：自己做的一切對(duì)得起父母的教悔與期待嗎？這時(shí)，我總會(huì)低著頭，尋思者，苦惱著。
回到家里，看見(jiàn)母親在凜冽的冬天里，竟用雙手去碰那冷冰冰的水去洗桶，看見(jiàn)母親的手已凍得發(fā)青了，我問(wèn)母親：“媽媽冷嗎？”母親勉強(qiáng)地笑著說(shuō)說(shuō)：不，暖和著呢！”
我回到房間想著：媽媽為了我們?nèi)齻�(gè)兒女掙錢去讀書，竟在寒冷地冬天里，用本已凍得發(fā)僵得手去洗桶，換回一張張學(xué)費(fèi)；生活費(fèi)，來(lái)給我們衣食，給我門面學(xué)習(xí)，讓我們將來(lái)能成就大事。
今天早上，爸爸笑著說(shuō)：“咱家咋不能出個(gè)“官”兒呢？這也好讓我風(fēng)光風(fēng)光�！闭f(shuō)完，便便哈哈大笑起來(lái)。我又低著頭，心里又一些苦澀
我現(xiàn)在一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不用再在凜冽得大冬天里洗桶，讓全家享享清福！
讀書好好讀書讀好書初三作文 7
好好讀書是大人們經(jīng)常教誨我們的一種說(shuō)法，也是大人們給我們的一個(gè)目標(biāo)。
好好學(xué)習(xí)在我的理解中的含義是上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，掌握所學(xué)的，在每一次的考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
好好學(xué)習(xí)也包括取得優(yōu)異成績(jī)的過(guò)程中采取的措施與方法，以我自身舉個(gè)例子。我在二、三年級(jí)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)非常不好。老師上課講的，我跟本就聽(tīng)不懂。后來(lái)，我和爸爸經(jīng)常在電腦上用有道詞典讀英語(yǔ)課本句子與單詞，平常養(yǎng)成抄寫短語(yǔ)的習(xí)慣。從此之后，我的.英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，取得了大大的進(jìn)步。
好好學(xué)習(xí)也包括課外的特長(zhǎng)，通過(guò)特長(zhǎng)來(lái)表的自己的個(gè)人能力，再以我自身舉一個(gè)例子。我上著畫畫班，有時(shí)在家沒(méi)事就練一練，我爸爸把我畫的魯智深、林沖、武松都貼在門上，有人來(lái)我家玩時(shí)見(jiàn)這些畫，都對(duì)我夸贊兩句。
好好學(xué)習(xí)就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，通過(guò)好的方法與措施來(lái)掌握自己所學(xué)的知識(shí)或老師所講的知識(shí)，熟練運(yùn)用它們達(dá)到自己才能的目標(biāo)。
讀書好好讀書讀好書初三作文 8
和所有的家庭一樣，我的家庭也缺少不了那根頂梁柱——父親。
父親很高很胖，可聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸年輕時(shí)，可瘦了，臉白白凈凈的，絕對(duì)可以稱為現(xiàn)在的帥哥了。小時(shí)候，我看著眼前的爸爸，任憑怎樣想象，都想象不出。于是，我就吵著讓爸爸畫畫年輕時(shí)的模樣，爸爸笑笑：“年輕時(shí)，你爸就這樣，奶奶是騙著你玩的！”我信以為真地點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地“哦”了一聲，認(rèn)定爸爸從小到大就是這樣。殊不知，是歲月的滄桑改變了他！
漸漸地，我和弟弟都長(zhǎng)大了，到了該上小學(xué)的年齡。爸爸就左手牽著我，右手牽著弟弟，歡天喜地地帶我們?nèi)?bào)名。一路走過(guò)，遇到熟人，都會(huì)向我們熱情地打招呼，然后笑笑說(shuō)：“這爺仨！”當(dāng)我和弟弟背著裝買書的書包回到家時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我和弟弟的頭說(shuō)：“孩子，好好讀書啊！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后幼稚地問(wèn)：“爸爸，讀好書是不是就可以買很多的肯德基？”爸爸就回答：“只要我們的歡歡天天考試第一，爸爸就買肯德基給歡歡吃�！蔽倚臐M意足地笑著，看見(jiàn)爸爸眼里充滿了一種無(wú)法描繪的情感。但是不曉得那是什么，而今天，我清楚地知道，那是希望，也是一種寄托。
又過(guò)了六年，我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)我接到被金外錄取的電話時(shí)，爸爸不在身旁，通過(guò)電話，我告訴爸爸我的`喜訊，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，還是那么爽朗，只是又多了一份激動(dòng)，一份欣喜。從沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我的爸爸，居然“女兒，有出息，不愧是我的女兒啊！我為你自豪！……”這是我有史以來(lái)得到的第一句贊揚(yáng)。從這以后，無(wú)論走到哪兒，都聽(tīng)得見(jiàn)爸爸在夸獎(jiǎng)他的女兒：“咋家女兒……”
現(xiàn)在，我安靜地坐在電腦前，回憶著昨天在飯桌上發(fā)生的事兒。爸爸盛了滿滿一碗飯，忽然發(fā)現(xiàn)盛多了，看見(jiàn)我碗里的飯完了，要把飯給我，我委婉地說(shuō)不要，不要，媽媽也前來(lái)“支援”我，最后，飯終于沒(méi)到我碗里。爸爸嘆了一口氣，：“哎，孩子大了，不吃爸爸吃過(guò)的飯了，小時(shí)候啊，爸爸把鍋巴放在嘴里嚼了又嚼，你就和弟弟撐著嘴來(lái)要……’’爸爸一字一句地說(shuō)，宛然間，我看到了一個(gè)嬌小的爸爸，爸爸也是人，他也需女兒的關(guān)愛(ài)，他，老了。從不曉得，爸爸一直是柔弱的。
讀書好好讀書讀好書初三作文 9
書籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣，滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚兒暢游在書的海洋，似鳥兒遨游在知識(shí)的'天空。我們享受著讀書的快樂(lè)，品味著多彩的世界。本次童話故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書活動(dòng)的一次總結(jié)和升華。
同學(xué)們，我們的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話王國(guó)，在這個(gè)色彩的國(guó)度里無(wú)論什么東西都賦予了生命，是會(huì)說(shuō)話的。最出色的童話作家是我們，讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話或童話中的一個(gè)角色。
如果說(shuō)書是海，讀書就是游泳；如果說(shuō)書是山，讀書就是攀登；如果說(shuō)書是天，讀書就是飛翔；如果說(shuō)書是生命，讀書就是走過(guò)人生。書能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書是我們智慧的源泉，讓她源源不斷流入我們心間。
讀書好好讀書讀好書初三作文 10
高爾基說(shuō)功：“書籍是我種提高的階梯”。出國(guó)確實(shí)書籍能夠增加咱們的智慧使我們對(duì)生涯中各種事物有一個(gè)片面意識(shí)，從而讓我們的靈魂更添空虛它就像我們的良師益敵一樣，處處陪同著我們。
我曾經(jīng)讀過(guò)一利叫《智慧腹囊》的書。這原書是一個(gè)個(gè)活潑、感人的小故事組成的。每個(gè)小故事都蘊(yùn)露著深入的情理。它使我領(lǐng)詳了不多人生的真理，讓我的'口靈接收了一次又一次的浸禮。每則小故事的結(jié)尾皆會(huì)總結(jié)出一句富有哲理的話，還會(huì)講一篇取這個(gè)小故事相似的真人實(shí)事，讓你更加能領(lǐng)會(huì)到書中的含意。
在這標(biāo)書中，《永遙的99分》這個(gè)故事給爾的感想很深。它道的是從前有一個(gè)鳴李博生的己，非常喜好玉雕。在他第一次踩入這個(gè)言業(yè)的時(shí)候，就暗暗下信心，必定要干到最惡，辛辛勞甜琢玉三年后，李博生終于班師了。一地，多少個(gè)高等玉雕大師圍著他的一件息品評(píng)判。李博生充斥自負(fù)，評(píng)委們也是頻頻拍板�？墒亲詈蟮姆�?jǐn)?shù)卻只有99分。李博生很不信服，答他們?yōu)槭裁匆鄣粢环�。一位老農(nóng)匠站沒(méi)去對(duì)他說(shuō)：“扣掉一分是為了給你后退的余地，假如給你100分，你還會(huì)持續(xù)倒退嗎?”李博生豁然開(kāi)朗。從此，他不再滿意本人。經(jīng)由不懈盡力，他末于成替了一名底級(jí)玉雕巨匠。這個(gè)故事使我清楚，要留給大家領(lǐng)鋪的余地，不要自豪驕傲。
就像這個(gè)故事一樣，這本書就是這樣傳授給我們一個(gè)又一個(gè)哲理。從當(dāng)初開(kāi)端，讓我們理解讀書的好心義，讀賴書，佳讀書，豐盛從彼的常識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
讀書好好讀書讀好書初三作文 11
新的學(xué)期到了，又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)上五年級(jí)。雖然說(shuō)準(zhǔn)備到鄭州上小學(xué)，但我在暑假里已經(jīng)努力了，可是還沒(méi)去。
老師但是你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天不遲到。但是老師你也得改一改，還記得在星期五，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲以缟仙×嗽诩倚菹�，還不知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到我下午來(lái)的時(shí)候，教室里來(lái)了很多家長(zhǎng)，我就問(wèn)了問(wèn)我們班同學(xué)，在知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我趕緊用任正英他爸爸的.手機(jī)，給我媽媽打了個(gè)電話，我說(shuō)是讓我媽兩點(diǎn)四十來(lái)學(xué)校，可是兩點(diǎn)二十分開(kāi)始。
可是你在班會(huì)上，一直點(diǎn)我說(shuō)我天天遲到，還把我媽扯上去，說(shuō)我跟她學(xué)的。在當(dāng)時(shí)我的眼里，就充滿了淚水，開(kāi)始小聲的哭，哭了一會(huì)，你就讓我們出去玩，當(dāng)我下樓時(shí)我就碰到我媽。我啥也沒(méi)說(shuō)，就氣哄哄走了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，加油！
讀書好好讀書讀好書初三作文 12
今天，我想讓媽媽高興高興，后來(lái)就去買了副畫。
晚上，我拿著禮物悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，媽媽正好在房間里。我看了看手中的畫，心想，媽媽看了一定會(huì)高興的，于是，我就把畫伸到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，送給你的�！眿寢尶戳�，說(shuō)：“是什么來(lái)的呀？”“你自己看不就知道了嗎？”媽媽打開(kāi)一看，說(shuō)：“�。『闷恋囊环嬔�！”我一聽(tīng)，小小的心馬上充滿了歡樂(lè)，在媽媽的`房里又唱又跳的。
正高興，媽媽突然拉下臉來(lái)問(wèn)道：“女兒，這幅畫是怎樣來(lái)的？”“是我用自己的零用錢買的�！蔽一卮�。媽媽生氣地說(shuō)：“女兒啊女兒，你到底要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能懂事��？”我連忙分辯說(shuō)：“媽媽，我從來(lái)都沒(méi)有送過(guò)什么禮物給你，今天本想送這件禮物給你，讓你高興一下嘛。”說(shuō)著我的眼睛就濕潤(rùn)了，媽媽看了之后對(duì)我說(shuō)：“女兒，如果你是真的想媽媽高興的話，那你就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，以后考上大學(xué)的話，到那時(shí)候，相信媽媽天天都會(huì)很高興的�！�
聽(tīng)了媽媽的話后，我想，我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，一定要媽媽天天都高高興興。
媽媽，我一定會(huì)的。
讀書好好讀書讀好書初三作文 13
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才，想著能望子成龍，但是并不是每個(gè)人都能成材，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤伺α�，用功讀書了，所以能成為有用的人。而一些天天只想著日子一天天的過(guò)去，讓時(shí)間流逝，這樣到最后只會(huì)害了自己。
誰(shuí)也知道————不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才，或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人，但是，只要你肯努力讀書，做好自己的本分，到最后的好處還是自己得到。一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母，有百分二十是靠老師，還有百分之七十都是靠自己。只要你讀好書了，到時(shí)出人頭地了，最后最要感謝的就是自己！我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書，將來(lái)做個(gè)有用的.人孝敬父母。但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書，上課不專心，只想著在學(xué)�！盎烊兆印保@樣有必要嗎？想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀好書才是最好的！！俗話也有說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人，將來(lái)孝敬父母，做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧！
讀書好好讀書讀好書初三作文 14
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才,想著能望子成龍,但是并不是每個(gè)人都能成材,這是為什么呢?因?yàn)橛行┤伺α?用功讀書了,所以能成為有用的人.而一些天天只想著日子一天天的過(guò)去,讓時(shí)間流逝,這樣到最后只會(huì)害了自己.
誰(shuí)也知道----不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才,或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人,但是,只要你肯努力讀書,做好自己的本分,到最后的好處還是自己得到.
一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老師,還有百分之七十都是靠自己.只要你讀好書了,到時(shí)出人頭地了,最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書,將來(lái)做個(gè)有用的人孝敬父母.但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書,上課不專心,只想著在學(xué)�！盎烊兆印�,這樣有必要嗎?想做個(gè)有出息的`人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng),用功讀好書才是最好的!!俗話也有說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人,將來(lái)孝敬父母,做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧!
讀書好好讀書讀好書初三作文 15
高爾基曾經(jīng)講過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞也曾經(jīng)講過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，書籍也是我們心靈成長(zhǎng)的階梯，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，反復(fù)研讀，就會(huì)收獲豐富的知識(shí)和快樂(lè)。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書，那時(shí)我只喜歡吃零食和看電視。那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)才迷上看課外書。有一天，媽媽提著個(gè)大袋子回家，剛好我從房間出來(lái)看見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，是不是給我買了棒棒糖、牛肉干……。”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，只知道吃不愛(ài)學(xué)習(xí)，這是張阿姨送給你的課外書，你要不要看？”我拿出其中的一本——《奇妙的大千世界》，真沒(méi)想到，我兩下子就被書給征服了。媽媽問(wèn)我喜歡嗎？我說(shuō)；“這么好的書，我太喜歡了�！本瓦@樣我迷上看課外書，從此成了小書迷。
轉(zhuǎn)眼我讀五年級(jí)了，漸漸地，那些爸媽給買的《意林》、《兒童文學(xué)》、《散文集》、《故事書》都不能滿足我了，我就開(kāi)始看小說(shuō)——四大名著。
記得今年暑假發(fā)生的.一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。我正在客廳津津有味地看《三國(guó)演義》，媽媽正在洗衣服，叫我拿鞋刷給她。結(jié)果我拿了鞋子給她，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這個(gè)小書迷，我叫你拿鞋刷給我，你怎么拿鞋子給我�！钡搅酥形纾瑡寢屨f(shuō)：“吃糖醋排骨好不好？”“行”，“那你下去幫我買包糖，給你錢，不要買錯(cuò)了�！蔽医舆^(guò)錢，邊看《三國(guó)演義》，來(lái)到了樓下的平南超市時(shí)，竟然忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁地想了想，可還是沒(méi)有想出來(lái)，突然我想起我們家中午經(jīng)常吃面條。我回到家，給媽媽面條時(shí)，媽媽見(jiàn)了有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“真是個(gè)小書迷，一點(diǎn)事都幫不了忙，你買錯(cuò)了，我都叮囑你買包糖，你又給我買成面條，看來(lái)今天中午只能吃面條了�！蔽乙豢辞樾尾幻�，還是趕快“三十六計(jì)，走為上策”吧！于是我就偷偷地溜進(jìn)了書房。這令媽媽更是“麻繩拎豆腐——一團(tuán)糟“，哭笑不得啊！
書是我的良師益友，也是我迷失方向時(shí)的指南針，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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