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    1. 學(xué)會獨(dú)立作文

      時(shí)間:2022-09-26 11:02:18 獨(dú)立 我要投稿

      【實(shí)用】學(xué)會獨(dú)立作文匯編十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)會獨(dú)立作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】學(xué)會獨(dú)立作文匯編十篇

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇1

        自立是靠自己的勞動生存,是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個人,只有學(xué)會自立,走出“依賴”的城堡,才能屹立于人世間。

        法國軍事家拿破侖說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這句話是很有道理的。翻開歷史的長卷,讓我們來看看前人:李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親,而是獨(dú)身四方探訪,研究醫(yī)術(shù),終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙,不依賴自己父親的庇護(hù),19歲離家奮斗,最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作,更是為人們所傳誦的擺脫依賴。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先自立。

        然而,我國現(xiàn)在有許多孩子,過分依賴父母,過著衣來伸手,飯來張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會剝,衣服也不會穿的。更有甚者,把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為,家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù),便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對此,我不禁要大喝一聲:“你們錯了!”沒有哪一個人可以永遠(yuǎn)只做孩子,也沒有一個人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌,一把保護(hù)傘,雖然安逸,去中不是長久之計(jì);而自立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下,只有學(xué)會自立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長期依賴別人,不能自立的人則會隨波逐流,任其飄蕩,最終會被大海所吞。

        最為當(dāng)今的青少年,作為祖國的未來,我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,不能處處依賴別人,還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣,我們才能自立,才能走出依賴的城堡,才能獲得自由和新生。

        朋友們,讓我們攜起手,走出依賴的城堡,學(xué)會自立吧!

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇2

        生活中充滿著無限的寂寞,在寂寞中要學(xué)會獨(dú)立。

        “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘。天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!

        長亭依依,古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚(yáng),悠悠詩境中,填寫一首寂寞曲。每當(dāng)寂寞時(shí),我總會想起海子的詩歌,“從明天起,做一個幸福的人……我只愿面朝大海,春暖花開。”讓我學(xué)會重拾希望,從寂寞的生活中學(xué)會獨(dú)立。

        當(dāng)冬天來臨。古樹長青,花卻已衰落。長青的古樹在寂寞中佇立。

        再次品味你在寂寞中醞釀的詩歌,那傷感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢想,卻臥軌而去,一身壓抑也隨風(fēng)而去,那寂寞的生活已故去。海子!如果可以重新來過,你是否還會面朝大海,看春暖花開?也許你的品性不易改變。

        翻開史冊,無數(shù)名人保持自己的生活方式。蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)胸懷,感念天下蒼生;莊子寧可尾于途,做守護(hù)月亮的孤樹,也有“微妙元通真君”的情意;屈原遭子蘭讒言,鄭袖內(nèi)惑,懷王放逐仍愛祖國,心系祖國興亡,后自投汨羅江……

        寂寞中,看文人豪氣;孤獨(dú)中,品歷史豪杰。

        李煜的寂寞在梧桐樹下,往事繚繞而起,看燕子歸來,晚霞籠罩皇宮,雕欄玉砌……這已成記憶,李煜!做回你自己,別在唱《后庭遺曲》可好!寂寞中要學(xué)會獨(dú)立!

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇3

        瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧:

        每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室,扔下書包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了,特別是搖滾樂。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個小時(shí)的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪耍潘傻煤喼钡搅艘环N瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫字,洗衣服,洗澡,那陣勢,那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

        但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩,樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶,有的還會這樣來一句:“學(xué)弟們,請不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺!甭犉饋硎峭τ哪,但我們很樂意接受。

        但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候,突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來,我們以為他們是流氓,是來搶劫的,于是我們頓時(shí)慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過來的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

        害怕來自獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)來自獨(dú)立,瘋狂與驚險(xiǎn)依然來自獨(dú)立。獨(dú)立,使初中生活更加豐富多彩。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇4

        遙望藍(lán)天,多想自己是只小鳥,可以自由自在地飛翔。你當(dāng)然知道,實(shí)現(xiàn)這一愿望,需要一雙強(qiáng)有力的翅膀。只要有了這雙翅膀,我們會飛的更高,更遠(yuǎn)。

        ——題記

        我能夠知道許多美味的菜肴,卻做不出一道簡單的家常小菜,因?yàn)楦改父嬖V我,做飯做菜不用我操心,把學(xué)習(xí)搞好就行了;我能熟練的寫出植物的生長需要什么,卻不能種出一盆仙人掌,因?yàn)楦改父嬖V我,做那樣的事情很費(fèi)時(shí)間,弄不好還會刺傷手指;我說我想和同學(xué)周末去城里買書,父母如臨大敵:“乘錯車怎么辦?遇到壞人怎么辦?”……我知道父母是因?yàn)閻畚。誰都清楚,中國的城市任何一所小學(xué)門前,都可以看到這種狀況:許多家長站在校門兩側(cè),孩子們蹦蹦跳跳的跑出來,幾乎所有的書包也頃刻間變成了家長的。頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們將手中早已準(zhǔn)備好的巧克力,糖葫蘆送到自家“寶貝”手中,于是孩子在面前邊吃邊玩,而身后的老人像仆人一般緊緊的相隨。

        呵護(hù)是一頂美麗的傘,一把精致的搖籃,但是那只是針對與那些尚未抵達(dá)青春彼岸的兒童,而對于那些涉足青春之河的青少年來說,這美麗之傘成了一朵令人窒息的云,讓你的夢永遠(yuǎn)只是夢;盡管這把精致的搖籃搖了許久許久,但不能讓你向前邁進(jìn)一步。有時(shí),我們需要的,是獨(dú)立自主。

        如果沒有獨(dú)立,當(dāng)心理脆弱,離家出走,心里封閉,早戀,代溝這一系列的問題盤旋在你周圍時(shí),你只能是睜著迷茫的眼睛問:“媽,我該怎么辦?”

        就拿一位大學(xué)生來說,許多人都認(rèn)為,哇!能夠上名牌大學(xué),真是太聰明能干了?刹辉氲剿軌蚩忌厦拼髮W(xué),卻不能對自己的生活自理,不能獨(dú)立,甚至連自己的襪子也要從學(xué)校寄回家給父母洗,即使這個社會需要的是有才學(xué)的人,但對于我來說,連生活都不能自理的人,學(xué)那么多的知識又有何用呢?到頭來也只是“書呆子”一個。但畢竟這是城里人,他們能夠靠山吃山,靠父母吃父母。可在農(nóng)村,家庭貧困,誰又有時(shí)間幫你洗襪子?父母?不可能,父母僅有的時(shí)間只能花費(fèi)在臉朝黃土背朝天,努力工作賺錢供你讀書的上面,甚至有時(shí)連自己的衣服都沒空洗,又哪有時(shí)間來幫你洗呢?

        因此,我們要學(xué)會獨(dú)立自主,在跌倒中爬起來,在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就像對于一個農(nóng)村孩子來說,農(nóng)村孩子沒有良好的家庭環(huán)境,也沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更沒有足夠的錢財(cái),但農(nóng)村孩子有比城市里孩子更為珍貴的東西,農(nóng)村孩子大多會順從,但農(nóng)村孩子則不一樣,他們會反駁道“爸,媽,就讓我學(xué)學(xué),就算是將來書沒有讀成功,最起碼我能靠一技之長來養(yǎng)活自己,不用依賴他人。”

        學(xué)習(xí)固然重要,但獨(dú)立更重要,哪怕我們沒有學(xué)有所成,但至少在面臨人生當(dāng)中的重重困難,我們不會再問:“媽,我該怎么辦?”,畢竟父母不能陪你一輩子。只有學(xué)會獨(dú)立,一個人生存的潛能,意志的`強(qiáng)度,心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗(yàn),才會閃爍出格外耀眼的光芒,只有學(xué)會獨(dú)立,我們才會在學(xué)習(xí)和生活的藍(lán)天中自由的翱翔。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇5

        豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽大人的話,讓他玩蹺蹺板,他是決不會自作主張去拉單杠的。

        這樣的孩子,對于他的監(jiān)護(hù)人來說,真是省心又省力,比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來,要舒服很多。

        所有的老年人都夸豆豆的乖順。

        相反,所有的年輕人,如我們,都覺得可惜了一棵好苗子。

        好動,愛玩,調(diào)皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過程中,孩子們滿足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來的感觀感受,滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動,也包括,對他們心理發(fā)育的一個完善。這些,對一個孩子的成長發(fā)育來說,是多么難能可貴的!

        可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個天才來形容,一點(diǎn)也不為過。

        猿的獨(dú)立行走,標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功,可是,人類,尤其是中國人,更尤其是中國的孩子,有幾個,是真正能做到獨(dú)立行走的?

        一些幼兒教育學(xué)家,包括對幼兒教育入門較深的家長,都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護(hù)的對比。中國的家長,向來喜歡對孩子說:寶貝,乖,聽話;這個不能動啊,會燙到手的,疼;那個不能爬啊,會跌下來的,摔破了會流血的;顏料不能出線的,只能在線內(nèi)畫;那是人家的東西,你不可以拿……

        可以說,“不”,是中國式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個詞,不容置疑,不可違抗,因?yàn),家長們,尤其是帶孩子的祖父母們,都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,恨不得保護(hù)他終身。因此,中國人,真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,似乎還沒有;相反,遇事畏手畏腳,沒有主見的,倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念,不無牽連,甚至是有很大干系的。

        要知道,一個人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖兒,是他們的楷模。那些因?yàn)楦鞣N原因,家里沒有人有精力管束,導(dǎo)致他頑劣異常,看似沒有“教養(yǎng)”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會上,卻往往點(diǎn)子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。

        再看國外,家長幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專職帶孩子,通常父母們注重的,不是孩子的具體行為,而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂,滿足他們的好奇,給他們機(jī)會體驗(yàn)失敗,等等看似不管不問的教導(dǎo),把孩子的創(chuàng)造心,探索心,愛心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來,讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。

        所以,大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨(dú)立,中國的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。

        梁啟超早就呼吁過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

        而對少年的栽培,全在我等家長們。

        和一些中國的早教專家相同的觀點(diǎn),我以為,對于孩子,只要沒有生命危險(xiǎn),他愛干嘛就干嘛,沒必要用溺愛束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過程中,傾聽和引導(dǎo),才是孩子成長真正需要的。

        中國的絕大多數(shù)家長們,請安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨(dú)立行走!

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇6

        獨(dú)立是一個人成長的代表,才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。

        我是在一個夜晚學(xué)會了獨(dú)立。記得在一個夜晚,我們村一年一度的廟角戲上演了,爸爸正在工作,媽媽正在睡覺,奶奶又在干活。沒人陪我去看戲,我只能自己一個人去。于是,我向奶奶說明了情況,可是奶奶硬是不答應(yīng),我說破了嘴皮子才把奶奶說服,奶奶給了我錢之后,我就上路了

        要去廟角要經(jīng)過兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上,突然看見一雙綠眼睛,想起我曾經(jīng)觀看觀看過的鬼碟片,我立即毛骨悚然,嚇的面如死灰。突然一片車光,再看看那雙綠眼睛,原來是一只野貓,嚇?biāo)牢伊。我又徑自走著,走了不久我看見一片光,到了,終于到了我快馬加鞭的跑了起來,我心里想:馬上就到了,不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來,向前跑去。到了戲臺,我找了個好位置坐下,不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。

        我學(xué)會了獨(dú)立,代表我長大了。這真是值得紀(jì)念的一天。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇7

        我從小就是一個衣來伸手,飯來張口的孩子,想要什么父母都會給我買,要說我是家中的小皇帝,一點(diǎn)也不為過。

        我在步入初中之前,一直生活在蜜罐之中;但在步入初中之后,我的生活來了180度大轉(zhuǎn)彎,一切都變了,我再也不能過著唯我獨(dú)尊的小皇帝般的生活了。因?yàn)榻憬闵狭烁咧,媽媽要給姐姐陪讀,又顧不上我,只得將我全托給別人,于是我便無奈地開始了我的獨(dú)立生活。

        全托的日子對于我這個在家是小皇帝的人來講,一開始可真不好過。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開學(xué)時(shí),天氣還很悶熱,稍微動一下,就會汗流浹背,每天都必須洗澡。洗澡容易,洗衣服對我來說卻是一門難差事,雖說夏天衣服不是太多,也好洗,但還是讓我望而生畏。況且,洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說洗衣服,就是提水也得把我累個半死,幸得高人指教和幫忙(共同住宿的其它同學(xué)),我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。

        回想在家時(shí)的我:床從未鋪過,衣服從未洗過,但在這兒,這些事都必須自己做。唉,告別了父母,開啟我全新的生活,我得學(xué)會獨(dú)立,得發(fā)揚(yáng)革命精神——自己動手,豐衣足食。為了快速地適應(yīng)這里的一切,我鼓起勇氣向大人們學(xué),在經(jīng)歷屢次的歷練后,不知不覺中,我已悄悄地學(xué)會了獨(dú)立,F(xiàn)在的我,不僅能合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還學(xué)會了做家務(wù):鋪床疊被,打掃衛(wèi)生,洗自己的衣服,做簡單的飯菜。

        啊,獨(dú)立的感覺真好,踏上新的征程,一個全新的我,將從此誕生。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇8

        “盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話?這句話告訴了我們一個真理:無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開始“自我思考”。

        自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)(或者說是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會接受。這個并不是固執(zhí)和不講禮貌,而是一個十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會讓你對每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個可觀的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會了了解這種觀點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會對其“全盤接受”。

        數(shù)學(xué)上,每遇見一個新定理,新定義,你會做什么?大多數(shù)人會開始學(xué)習(xí),練習(xí),如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會千方百計(jì)的證明這個定義是錯誤的。當(dāng)然,每次的結(jié)果都是我接受這個定理,定義。不要認(rèn)為這個過程是沒有用的,它有很大的用處。當(dāng)你在思考,去證明這條定義是錯誤的過程中你將會大大加深對這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識才會變成你自己的知識。

        由此看來,自我思考的能力對于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對書中的益處有最大的體會,語文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語言;

        歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結(jié)古人的精華;

        科學(xué)上它能讓你對知識有最大的了悟。

        “學(xué)會獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會自我思考,對自己所了解的知識能有更詳細(xì),更客觀,更有用的屬于自己的見解。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇9

        窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

        我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒有昔日的早餐,而是一張字條:杉杉,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

        說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細(xì)地擦起來,大約干了半個多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

        晚上,媽媽回來的時(shí)候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

        通過這次做家務(wù),使我體會到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。

      學(xué)會獨(dú)立作文 篇10

        星期六的早晨,我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了,開始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵我說:“我家的寶貝是最勇敢的,你只要像往常一樣起床后吃完早餐,做作業(yè),看課外書。媽媽一會兒就回來了,有什么事情就給我們打電話!北M管這樣,我還是有些害怕,但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心,就說你們放心去上班吧。

        我開始了我的獨(dú)立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐,想著快點(diǎn)完成作業(yè),還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會兒,我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快,在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

        我能獨(dú)自一個人在家了。我要慢慢開始學(xué)會獨(dú)立了。我要長大了!

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