【精華】學(xué)會獨(dú)立作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)會獨(dú)立作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
因?yàn)榘职珠L期在外地工作，所以我是一直和媽媽睡得。直到三年級，聽說朋友和同學(xué)都是一個人睡得，我的心里有一點(diǎn)不好意思，從今以后我一個人睡覺。
那一天晚上我鼓足勇氣，一個人躺在小床上，看著一片漆黑的房間，我全身不由自主的抖動，我想：我一個堂堂大丈夫怎么會被這么一點(diǎn)小事克服？我努力安慰著自己，可是心里的恐懼卻無法除去。
我剛把小腳丫向外面一伸，忽然有一種感覺,像一位蒙面大盜在摸我的腳，想要捉住我，我連忙拿起一個球拍當(dāng)作“武器”，胡亂的揮舞了兩三下,那大盜好像變成了一位青面獠牙的死神，他居然會隱身求,心里不甘，吹了一個頭。我自言自語的說道：“我可是跆拳道第十八代傳人，怎么會怕你這么一個小東西，今天就不陪你玩了�！�
漸漸的，我的眼睛看是模糊了不知不覺就睡著了。第二天，我醒來的時候，摸了摸我的鼻子，眼睛，嘴巴等等，發(fā)現(xiàn)他們都還在。我松了一口氣，大聲喊道“我終于可以獨(dú)立睡覺了，什么妖魔鬼怪，能耐我何�！�
幾天以后，我的膽子越來越大了，我敢露出頭，伸出腳。我的周圍仿佛有一堵氣墻，時時刻刻在保護(hù)著我，直到經(jīng)理甜蜜的夢鄉(xiāng)為止。
我終于從一個“男子漢大豆腐”變成了一個男子漢大丈夫。我學(xué)會了獨(dú)自睡覺，我真為我自己感到自豪。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
小袋鼠終究會離開媽媽的懷抱；雛鷹再怎么脆弱也會被母親推下巢去，鷹從高空墜下，翅膀充血，從此獲得了飛翔的能力；也有的雛鷹還不及張開翅膀，就摔在巖石上，血肉模糊。母鷹這樣做，為得是讓雛鷹展翅飛翔，翱翔于山高水長中，用自己的力量分享一片天空。在20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期“六觀四型”的入學(xué)教育活動中，我再次深刻感受到，沒有人能夠永遠(yuǎn)依偎在家人身旁，也沒有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的，就是我們自己。
每個人都希望擁有自己的一片天，所謂我的世界我做主。做主，就要包辦，包辦自己的一切事物。從小的時候和上幼兒園起，我們就學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在剛剛開始起步的時候慢慢學(xué)會獨(dú)立，學(xué)著用自己的力量克服困難。一回生，二回熟，我們因此學(xué)會了自己吃飯，自己走路，自己寫字，自己洗手絹，那個時候我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不會拖泥帶水，必定不會碌碌無為。因?yàn)楠?dú)立的人有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的信心，他們相信，只要努力，就會成功。
未來充滿夢想。如果我們不懈努力，懂得堅(jiān)持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也會更接近夢想——即使在前行的途中免不了被否定和質(zhì)疑，但我相信，那只是暫時的，只要不放棄，
夢想和成功終將伴隨你我左右。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
我們是父母手中的一塊寶，時不時地得到父母的呵護(hù)；我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌诟改傅膽驯е谐砷L。當(dāng)我們遇到危險時，往往會撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了。
課文中的烏塔是一位１４歲的德國女孩，住在漢堡。她趁假期，獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國，如果一位１４歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲，她的要求一定會被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語的學(xué)校，就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的'東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi)，每個周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立，而且還會設(shè)計旅行路程和日程，她經(jīng)驗(yàn)豐富，計劃周密，自食其力，具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識，把自己的事也安排得井井有條。
如今，我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立了。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？
國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？
大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。
虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。沒有了獨(dú)立，那意味著什么？拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時，再次回到當(dāng)年的那個地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。
從小學(xué)門口，無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說我什么都不會做么，這次正好是我鍛煉的機(jī)會！”“媽媽看到我堅(jiān)定的眼神，便給我報了這個野外生存訓(xùn)練。
坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊(duì)老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個適合扎營的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑贿^氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現(xiàn)在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊(duì)老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來越快。很快便走完了這段橋。回頭望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨(dú)自走過的索橋。
到達(dá)了一個合適的地方，帶隊(duì)的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī)，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了，盡管動作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。
在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個人面對的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒！我學(xué)會了獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
暑假期間，媽媽忙于工作，爸爸出差，家里沒人照顧我。加上同學(xué)們的熱情邀請，我決定和她呆幾天。
公共汽車搖晃了一個多小時，我到達(dá)了目的地。我的同學(xué)住在五樓，所以爬上去應(yīng)該不會太難�？梢暂p松到達(dá)二樓，我的腿開始泛酸，越來越覺得力不從心，到達(dá)五樓時，我渾身是汗。
我迫不及待的想吹開門里的空調(diào)，所以我敲了敲門。過了一會兒，門開了。映入眼簾的是一個打扮成家庭主婦的同學(xué)，手里拿著一個簡單的馬尾辮和拖把。她充滿了青春。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎？
她一看到是我，就扔掉她的拖把說，“快進(jìn)來。天氣很熱�？茨愦蠛沽芾臁Ｎ乙呀�(jīng)為你打開了空調(diào)�！鞭D(zhuǎn)過身，我從門口的鞋柜里拿出一雙拖鞋，放在我面前。我不禁嘆了口氣，“你想得真周到！”
她害羞地笑了笑，然后取下我的背包，帶進(jìn)了她的房間。
"先休息一下，我會清理干凈，然后和你聊天。"
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。一切都安排得井井有條。茶幾上有一包衛(wèi)生紙和果盤。地板閃閃發(fā)光，一塵不染，還有各種各樣的小裝飾品，這讓我立刻感覺好多了。
不幸的是，我同學(xué)的媽媽打電話說她今晚不能回家。讓我們自己解決晚餐的問題。我以為我們可以隨便吃點(diǎn)東西，但她看起來很平靜，問我，"你今晚想吃什么，就說出來，保證不讓你挨餓。"
我驚訝地深吸了一口氣：“真的，請給我一碗面條�！�
我用手鞠躬。她被逗樂了，并解釋道：“我媽媽通常忙于她的工作。我通常自己解決食物問題。你今天真走運(yùn)，讓你看看我的手藝�！�
"是嗎？我媽媽經(jīng)常不在家。”
我看見她熟練地往鍋里倒水，打開煤氣爐，燒開水，放入一些細(xì)面條，蓋上鍋蓋，煮了幾分鐘。罐子像一首優(yōu)美的歌曲一樣冒泡。
過了一會兒，她把面條裝滿，分成兩碗，倒了少量的湯，加了幾勺鮮醬油，撒了一點(diǎn)蔥，湯里的紅面條就做好了。外觀很好看，每一條面條都不粘在一起，紅底蔥湯味道更鮮美。
我突然發(fā)現(xiàn)我和她之間有這么大的差距。也因?yàn)槲覌寢尣辉诩�。她會收拾家�?wù)，照顧好自己，而我只做方便面。
要進(jìn)入社會，首先必須學(xué)會獨(dú)立，這是一個人成長的基本要求。多虧了她，她讓我意識到了自己的缺點(diǎn)，并確定了未來努力的方向。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇7
今天媽媽去上班，爸爸出差還沒回來。我和爺爺在家。
因?yàn)閶寢屧缇透嬖V我這兩天的活動安排得滿滿的，媽媽上班前就給我布置好作業(yè)。媽媽走后，我一起床就開始寫作業(yè)，我按照作業(yè)列表，一項(xiàng)一項(xiàng)地做，有時遇到不會的題，就給媽媽打電話，但媽媽只讓我好好讀題，自己思考。我認(rèn)真地做完了所有的作業(yè)。
媽媽晚上回來一檢查，夸獎我能獨(dú)立在家完成作業(yè)了!我真高興!
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