【推薦】獨立作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的獨立作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獨立作文600字 篇1

　　在我的內心中，一次特殊的旅行不在于它的長度，而在于它的深度。

　　成長是一段慢慢學著獨立的旅程。20xx已被時光帶走，卻在我們的心間連下了記憶。這年夏天，我開始了一段通向北京的特殊的旅程。

　　啟程

　　背著行李，我同爸爸媽媽來到火車站。我在車站外的他們的目送下慢慢轉過身。爸爸將我托付給一位善良的阿姨。車站中滿是步履匆匆的人們，我便跟著阿姨走進車站，在人海中上了火車。剛上車后，我同爸爸媽媽通了一次電話。永遠無法忘記的是，那一刻我眼角滑落的淚滴。我坐在位置上，滿含戀戀不舍的心緒，望著緩緩后退的家鄉(xiāng)的風景，熱淚盈眶。

　　途中

　　前幾站都沒有其他的人進入這一間。雨點兒悄然落下了，天空也能體會我的心思嗎?我獨享著一個人的寂靜時光，感受著筆尖劃過紙頁的`細微聲音。幾站后，一位叔叔“光臨”了。雖有些別扭，但我仍靜靜地做著自己的事。叔叔一上車，就吃起了美食。而此時已近傍晚，我有些餓，便放下手中的本子，享用起自己的晚餐。晚餐后，本間的最后兩位乘客——一對老人也上車了。我也不得不到上鋪去了。不知途中同家人通了幾回電話，不知筆尖已滑過多少下。在暮色已黑之后，他們都欲睡了。我在用小夜燈看了一小會兒書后，也有些犯困，或許是旅途的勞累吧。只是故鄉(xiāng)和家人又無故闖入了我的腦海，我就帶著萬千思緒進入了夢鄉(xiāng)……

　　到站

　　時間一分一秒地過去，車將至北京。我整理好行李，等待著下車。帶我上車的阿姨來到我的車廂，我又跟著她走出車站。在她的幫助下，我很快找到了帶隊老師，又和家里人通了電話。望著這個陌生的城市，我知道，新的旅程又要開始了。

獨立作文600字 篇2

　　媽媽要去溫州跟老同學聚會是上個禮拜就約好的，沒想到今天爸爸單位正遇上領導來檢查，臨時要值班，回不了家。正當媽媽為把我送到哪里去而發(fā)愁的時候，章夏妍打來電話，叫我去參加她的生日派對。今天真是巧了，三人都有自己的“約會”，耶，我自一由啦！

　　當媽媽還在猶豫我一個人到底行不行的時候，我已經(jīng)帶上手機和鑰匙在門口穿鞋了，我吩咐媽媽：玩得開心些，晚點回家沒事的，不要時時刻刻擔心我！說完飛快跑下樓梯，奔向章夏亞妍家。

　　章夏妍的媽媽買了我們最愛的肯德基、披薩餅，巧克力蛋糕帶到錦江KTV唱歌。到了包廂，我們這群平時看似文靜的女孩子一起擁向點歌臺，趕緊點上自己喜歡的歌曲，顧不上這么有誘一惑力的食物，搶著話筒先唱歌，這時，真的是一點都看不出我們平時也會靦腆的。不管唱得好不好，會唱的都一起來大合唱。阿姨看我們這么開心，就偷偷地走開，讓我們盡情地瘋個夠。

　　時間過得真快，不知不覺就到了晚上九點鐘了，我們也都玩累了。于是我們各自回了家。到家后我給爸爸媽媽各打了電話，叫他們放心。我洗完澡，蹦上一床，打開空調，捧著IPAD津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《守護甜心》。

　　媽媽回家已經(jīng)是深夜零點了，看到我還在看動畫片，笑著說：“你這小家伙，就是喜歡爸爸媽媽不在家的自一由吧？”我吐了吐舌頭，趕緊睡下，媽媽狠狠地親了我一口，沒一會兒我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　看來這個獨立的晚上，并沒有大家想象中的那么可怕呢！我還期待著下次還有這樣的機會，能自己一個人在家過一個晚上！

獨立作文600字 篇3

　　每年高考，作文題目總是萬眾矚目的焦點。今年同樣如此，高考語文結束沒多久，網(wǎng)上就迅即出現(xiàn)了各地高考作文的題目。有意思的是，今年的作文題，有相當一部分是哲理性、勵志類的，猶如“心靈雞湯”，很容易讓考生有話說，也開始為培養(yǎng)學生獨立思考的能力提供了空間。

　　一聽到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀點寫文章，杭州市作家協(xié)會副主席孫昌建就笑了，“我比較了其他省份的作文題，覺得浙江的這個很有彈性，沒有一個標準答案，這種開放性的題目很有意思�！�

　　孫昌建最欣賞的就是一個多元的答案，他覺得文學不該是選擇題，非此即彼，而應該是豐富多彩的，甚至可以有爭議。“這個題目對考生來講會比較容易寫，但要寫好又不容易，因為他們的人生閱歷等局限不可能會把文章拉得太開。有人說作文寫得好能拉分，現(xiàn)實中并不是這樣，高考作文的評分方式也決定了高考作文的分差拉不開。”

　　杭州師范大學人文學院中文系教授劉曉偉覺得，浙江今年的高考作文能夠讓考生展現(xiàn)自我的生命景觀獨立思考作文800字作文�！坝捎趦热菖c考生的校園生活密切相關，如何快樂健康地成長本身就是中學生的生命話題，因而他們是能有感可發(fā)、有話可說的�！�

　　接上了“地氣”，是另一種評價�，F(xiàn)在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生，更多考察的是新一代對于社會的關注與判斷。

　　“作文題目來源于網(wǎng)絡熱帖，來源于博文。而網(wǎng)絡呈現(xiàn)的是民間性，這里人人平等，每個人都有話語權，展示的也是普通人的東西

　　不同于以前的高考作文里動不動就喜歡選擇引用國內外經(jīng)典文學。這樣一來，很親切，同時也很有當代生活氣息。”杭州越讀館語文教育負責人郭初陽在評價浙江高考作文題時表示了肯定。

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