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    1. 學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文

      時(shí)間:2022-08-03 17:17:41 獨(dú)立 我要投稿
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        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文四篇

      學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文 篇1

        獨(dú)立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨(dú)立,是一扇門,打開夢(mèng)想的天窗;獨(dú)立,也是一個(gè)風(fēng)箏,飛向未來(lái)的晴空,它飛得很高,很高。

        在一個(gè)深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶著他去看病,我一個(gè)人在家,感到很孤獨(dú)。外面烏云密布,下著大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了個(gè)寒顫。

        看著窗外正在搖動(dòng)著身軀、不停掙扎著的.大樹,它們像一個(gè)個(gè)小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來(lái)。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。

        又是一個(gè)雷電閃在窗前,我驚得跳了起來(lái),心想爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒(méi)有壞人呢?

        突然,一個(gè)身影從窗旁飛了過(guò)去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個(gè)“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺,還不停地拍打著扇子大小的東西,離我越來(lái)越近了。壞了壞了,有鬼來(lái)捉我了,爸爸媽媽,救命!就在我的心都要從胸口跳出來(lái)時(shí),鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,我懸著的心終于放下來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)!原來(lái),“鬼”是一只可愛的小鳥,因?yàn)檎也坏郊,在外面四處亂飛。鬼倒是鬼,原來(lái)是你這個(gè)淘氣鬼!

        這時(shí),門外響起了敲門聲。會(huì)不會(huì)是壞人呢?媽媽不是說(shuō)她帶了鑰匙嗎?于是,我跑到門口,把貓眼打開。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戲?到底開不開門呢?

        我考慮再三,沒(méi)有開門。過(guò)了一會(huì)兒,外面有人說(shuō):“鑰匙呢?”我一下子聽出來(lái),是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽!”媽媽應(yīng)了一聲,我馬上打開了門。門外站著媽媽和爸爸,我的淚水流了出來(lái)。

        媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒,你變得勇敢起來(lái)了,你學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”弟弟似乎聽懂了媽媽的話,伸出手,要我抱他,我抱著他,他親了我一下,我又感動(dòng)了,流了淚,這淚是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚!

        這一個(gè)夜晚,我戰(zhàn)勝了膽怯,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我今后還會(huì)努力下去,給爸爸媽媽分憂,當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱樱?/p>

      學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文 篇2

        每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)下逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主的人的。我有這樣一段的難忘經(jīng)歷和體驗(yàn),讓我和你一起分享。

        上小學(xué)時(shí),我的`一切都是父母包辦,我只是遵命照辦而已。隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得有些不習(xí)慣,總想自己獨(dú)立的處理一些事情。因?yàn)槊總(gè)人總不可能一輩子依賴父母,我把這個(gè)想法告訴了父母,父母只是笑笑,什么也沒(méi)說(shuō),我也沒(méi)放在心上。

        可是上了中學(xué)后的一天,剛剛吃完晚飯,媽媽突然說(shuō):“從明天開始你自己乘車去學(xué)校!鳖D時(shí),我感覺(jué)天昏地暗,我從來(lái)沒(méi)有自己乘車過(guò)。媽媽在一旁說(shuō):“你爸爸最近忙,沒(méi)時(shí)間再去學(xué)校接你......”聽了媽媽的話我不好意思拒絕只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

        早上乘公交車上學(xué)時(shí),車上空空如也,我坐在位置上10幾分鐘就到學(xué)校下面公交站了,我下了車走了5分鐘終于到達(dá)學(xué)校了。下午放學(xué)就不一樣了。這時(shí)已是黃昏了公交車站上人山人海我知道這時(shí)是公交車“高發(fā)期”又想起上次和媽媽一起坐公交車是看見小偷偷錢的情形我不禁感到害怕起來(lái)。突然耳邊響起昨天媽媽說(shuō)的那一番話。從幼兒園時(shí)爸爸就開始接我上下學(xué),現(xiàn)在怎么會(huì)突然沒(méi)空啊。不定是爸媽要成全我自立所以......我一定不能辜負(fù)爸媽的期望也不能讓他們嘲笑。于是我勇敢的小心翼翼地從口袋掏出一個(gè)硬幣上車投到投幣箱,在人群中擁擠了10幾分鐘終于到站了。在回家的那一條小路上我遇到了爸爸,原來(lái)是爸爸不放心我一個(gè)人乘公交車就一直跟在我后面暗暗保護(hù)我。

        這是我第一次自己一個(gè)人乘車上學(xué)回家,我學(xué)會(huì)了自立。今天在這我要感謝我的父母要不是他們的這個(gè)決定,我想這時(shí)我還是個(gè)“皇帝”什么都要依賴別人。

      學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文 篇3

        星期六的早晨,我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了,開始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō):“我家的寶貝是最勇敢的,你只要像往常一樣起床后吃完早餐,做作業(yè),看課外書。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了,有什么事情就給我們打電話!北M管這樣,我還是有些害怕,但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心,就說(shuō)你們放心去上班吧。

        我開始了我的獨(dú)立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的`早餐,想著快點(diǎn)完成作業(yè),還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒,我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快,在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。

        我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了!

      學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文 篇4

        當(dāng)我筋疲力盡的癱坐在軍訓(xùn)宿舍的木板床上時(shí),我感到累、感到辛苦。那時(shí)候,我好想回家。

        平時(shí),我在家中都是小皇帝,什么粗活、細(xì)活都是父母一手操辦,總認(rèn)為理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。直到去了軍訓(xùn),身邊沒(méi)有可依靠的親人了,我才知道,所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話是這樣說(shuō)的:自己動(dòng)手,豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服,自己動(dòng)手。再也沒(méi)有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的小家務(wù):疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等,說(shuō)起來(lái)輕松,做起來(lái)并不容易,要想做好就更難了?傆X(jué)得是小菜一碟,其實(shí)真正去實(shí)踐,沒(méi)有誰(shuí)能做得很完美的。

        一想到要離開家,總是很開心,沒(méi)有父母的.管制了,覺(jué)得很過(guò)癮,其實(shí)生活并不好過(guò)。你不但要照顧好自己,還要關(guān)心身邊的小伙伴。在驕陽(yáng)下訓(xùn)練,難免有些“千金小姐”會(huì)不舒服,這時(shí)你就要安慰她了,還要倒點(diǎn)水給她喝,拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現(xiàn)出友誼,才能明白那些朋友是真心對(duì)你好的。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊有許多人需要你伸出援手,給予幫助。

        離開家,就像溫室里的小苗來(lái)到了冰天雪地一樣,再?zèng)]有那層薄膜保護(hù)你。想活下去,必須接受風(fēng)雨的洗禮;想繼續(xù)生長(zhǎng),必須學(xué)會(huì)照顧自己;ㄅ枥镩L(zhǎng)不也蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地,就要有本領(lǐng)。軍訓(xùn)鍛煉了你的意志力、體力,出加強(qiáng)了你的動(dòng)手能力。

        獨(dú)立,不是口頭表達(dá),更是身體力行。想學(xué)會(huì)獨(dú)立,就要有更多的擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn),我們?nèi)W(xué)習(xí)去體驗(yàn),學(xué)會(huì)了這些擔(dān)當(dāng),才算學(xué)會(huì)獨(dú)立。

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