- 感謝對(duì)手作文 推薦度：
- 對(duì)手作文 推薦度：
- 以對(duì)手的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
對(duì)手作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)手作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手作文 篇1
教室外面各種蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒在不停地叫著，熱鬧非凡；教室之中除了筆尖滑過(guò)紙張的刷刷聲，就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪——”放下筆桿，按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭，不由得無(wú)聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘，正要回身，突然看到了他，他正在驗(yàn)算紙上不停地寫(xiě)著。我心中暗嘆：不好！就立刻回身拿起筆來(lái)，在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
“�！苯痪淼拟徛曧懥耍业墓P也隨之而停，心中輕輕松松的，非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂(yōu)，我走到他旁邊，問(wèn)道：“如何？”他揉揉頭，嘆了口氣說(shuō)：“還行�！闭Z(yǔ)氣中透著淡淡的`失落。我一聽(tīng)，心中便有了底，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！彼⑽椿卮穑皇菬o(wú)奈地笑了笑。
他是我的勁敵，我們兩個(gè)的成績(jī)一直不相上下。為了能夠超越他，平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心，時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過(guò)的每一堂課，其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)的揣摩，牢記在心。為了今天的考試，昨夜我把自己關(guān)在臥室里，一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多，把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍，并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來(lái)到學(xué)�？荚�，雖然有著一絲疲倦，但一想到這次要超過(guò)他，心中的興奮與期待就蓋住了疲憊，全神貫注地做完了卷子。
下了成績(jī)后，我們對(duì)視了一眼，都看出了彼此的緊張，雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足，但還是不放心，拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說(shuō)：“你先�！蔽业男囊惑@，報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽(tīng)到之后，舒展開(kāi)了結(jié)在一起的眉頭，吐出了一口氣，報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù)，我愣了一會(huì)兒，不甘地說(shuō)到：“行啊，可以啊，下次再來(lái)！”他說(shuō)到：“來(lái)就來(lái)，怕你呀！”
就這樣，我與他的戰(zhàn)爭(zhēng)在無(wú)聲地進(jìn)行著，我們互相激勵(lì)，共同進(jìn)步，使我更加勤奮。
對(duì)手作文 篇2
面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒還是選擇挑戰(zhàn)？如果我選擇的話，我選擇與對(duì)手同行。
魏將龐涓，因?yàn)榧刀�，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下；三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾，也因?yàn)榧刀�，正�?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆，嘔血而終；俄國(guó)詩(shī)魂普希金，同樣因?yàn)榧刀�，斃命于情敵的槍口之下。面�?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們不同而約的選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果不堪入目。
余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒的.起點(diǎn)，是人們對(duì)脆弱的隱憂(yōu)�！边�沒(méi)有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手，不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏；真正的對(duì)手，不會(huì)在私下做一些可恥的行為；真正的對(duì)手，不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。
選擇正視對(duì)手，選擇與對(duì)手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我?guī)�。”在與對(duì)手一路同行的過(guò)程中，你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自己的不足�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選擇與對(duì)手一路同行，選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�？墒牵揭膊皇且�?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎？蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
面對(duì)對(duì)手，我們本不需要把他當(dāng)成敵人，用一顆平常的心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光求看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩。
再次面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好！”
對(duì)手作文 篇3
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，怎樣和對(duì)手相處呢？當(dāng)然就是要善待對(duì)手。
就像一個(gè)故事：一群珍稀的羊在動(dòng)物園里有著優(yōu)良的生活條件，可是這群羊整天萎靡不振。后經(jīng)過(guò)專(zhuān)家觀察，在離這群羊不遠(yuǎn)處的小山丘后建立了一個(gè)狼窩，從那以后，羊兒們每天積極鍛煉，躍躍欲試，變得富有生機(jī)活力。是呀，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。這也讓我聯(lián)想到了我自己。
在小學(xué)時(shí)，她和我是好朋友，我們倆在班里的成績(jī)都很好，不相上下�？墒撬偸潜任乙獜�(qiáng)一些。為了超過(guò)她，我每天努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。下課后，她只要還在學(xué)習(xí)，我一步都不會(huì)離開(kāi)座位。終于，我超過(guò)了她。我非常開(kāi)心。頓時(shí)感到毫無(wú)壓力。從那以后，我開(kāi)始變得有些自負(fù)了，總覺(jué)得已經(jīng)超過(guò)了她，不再像以前那樣努力了。每天回到家也只是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，再?zèng)]有以往認(rèn)真復(fù)習(xí)的盡頭�？墒蔷鸵�?yàn)槲颐刻爝@樣松懈的'狀態(tài)，在考試中一下子退步了好多名。拿到成績(jī)后，她說(shuō)了一句話：“沒(méi)關(guān)系，好好努力吧�！蔽议_(kāi)始思考，為什么會(huì)變成這樣呢？想了又想，我突然明白了。在我的心里已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)手，慢慢變得懶懶散散。于是我又一次把她當(dāng)成了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與她一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，共同競(jìng)爭(zhēng)。成績(jī)又一點(diǎn)點(diǎn)提了上去，我也又變回了以前那個(gè)努力認(rèn)真的我。
其實(shí)，你和你的對(duì)手就像硬幣的正反面，兩個(gè)都同等重要，失去了一個(gè)，另一個(gè)也變得毫無(wú)意義。
我想，在某種程度上說(shuō)，我應(yīng)該感謝她吧。如果沒(méi)有她，我可能就不會(huì)努力奮斗。如果不是她，我可能還是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
所以，善待你的對(duì)手，對(duì)手會(huì)讓你進(jìn)步，讓你發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，努力向上；珍惜你的對(duì)手，把握好每一份積極進(jìn)取的機(jī)會(huì)；感謝你的對(duì)手，有了他們，我們才不會(huì)迷茫，才會(huì)以樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接新的每一天！
對(duì)手作文 篇4
人需要對(duì)手！對(duì)手是我的目標(biāo)，他時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給予我提醒，明確我前進(jìn)的方向。如果老不見(jiàn)下雨，難免會(huì)忘了備傘；如果感覺(jué)不到對(duì)手的存在，也無(wú)法展現(xiàn)你的能耐。
人需要對(duì)手！在學(xué)習(xí)上，我把徐承遠(yuǎn)和虞春宇等人當(dāng)作對(duì)手，與他們比較，如有不足，就分析原因，看看對(duì)手是怎么做的，以此給自己敲響警鐘。就說(shuō)最近吧，成績(jī)和上一單元比明顯有差距，退步了不少，估計(jì)只有二十多名了�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，后悔與自責(zé)是無(wú)用的，總結(jié)原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對(duì)手虞春宇比，我沒(méi)有他的認(rèn)真和自覺(jué)；和對(duì)手徐承遠(yuǎn)比，我沒(méi)有他的自信；和對(duì)手張哲宇比，我沒(méi)有他提問(wèn)的'積極性。他們都稱(chēng)得上是我的對(duì)手，他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更強(qiáng)。
人需要對(duì)手！對(duì)手不是敵人。對(duì)手有他的長(zhǎng)處，也有短處。不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己高明就對(duì)他抱以怨恨，也不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己差勁就幸災(zāi)樂(lè)禍。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作敵人來(lái)看待，那日子一定不會(huì)好過(guò)。
人需要對(duì)手！對(duì)手可以是朋友。在共同學(xué)和成長(zhǎng)中互幫互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享知識(shí)，共同競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作朋友看待，日子一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
人需要對(duì)手！就像動(dòng)物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣，在互相競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中需要互相尊重，光明正大的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己變得更強(qiáng)。
對(duì)手作文 篇5
風(fēng)起云涌，群雄逐鹿，不論是兵刃相接，還是口誅筆伐，生命中總是充滿(mǎn)了對(duì)手，激烈的競(jìng)爭(zhēng)總是伴著人類(lèi)前進(jìn)，生命的過(guò)程，就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，總有人抱怨對(duì)手的強(qiáng)大，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘，極地因環(huán)境的險(xiǎn)惡而圣潔，而生命，因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。
同樣，我也有“對(duì)手”，在我六年級(jí)時(shí)，有這樣一個(gè)人，她使我不斷前進(jìn)。
六年級(jí)，我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)很好，但因?yàn)樗牡絹?lái)，我卻成了第二名。
在那，我每次考試總是第一名，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我卻不驕傲，直到她來(lái)了。
那次考試，我心里信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等待老師發(fā)卷子，當(dāng)老師念到第一名時(shí)，我正準(zhǔn)備起身，卻聽(tīng)見(jiàn)，第一名并不是我，我生氣的看向第一名，卻發(fā)現(xiàn)是她，于是我下定決心，一定要趕超她，我便更努力，更用心孜孜不倦的開(kāi)始學(xué)習(xí)，每一次，我把作業(yè)都努力做到最好。
終于，在第二次考試中，再一次取得了第一名，我走到她桌子面前，看了她一眼，心里想：我還是超過(guò)你了吧！我競(jìng)有些飄飄然，在這種情況下，我的名次又排在她的后面，我有些失落，因?yàn)楹退盍怂姆帜�！但看到她�?lái)到我桌旁嘲笑我，又燃起了我的.永不服輸?shù)男睦�，沒(méi)想到就這樣，我倆竟成了最要好朋友，就這樣，她上我下，我上她下，使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對(duì)手，鷹才能夠自由翱翔于藍(lán)天；把波濤洶涌的海水當(dāng)成對(duì)手，魚(yú)才能暢游大海；我們的人生就像奔騰的江海，對(duì)手就如島嶼與暗礁，沒(méi)有對(duì)手，又怎能激起美麗的浪花呢？
感謝你，我的“對(duì)手”！
對(duì)手作文 篇6
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手，但我在這里卻要感謝對(duì)手。 不是嗎？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的快樂(lè)。
那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢？ 對(duì)手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì)，乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對(duì)手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對(duì)手！
如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來(lái)越有意義。 如今的我已走過(guò)了人生的十五個(gè)春秋，我知道我的人生之路不會(huì)是平坦的，它會(huì)充滿(mǎn)許多已知和未知的對(duì)手。正因?yàn)檫@些陪伴我的對(duì)手，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿(mǎn)活力。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉�；谶@樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過(guò)日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長(zhǎng)期奔跑，不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無(wú)對(duì)手帶來(lái)的'結(jié)果是截然不同。
人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒(méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
對(duì)手作文 篇7
日本的北海道盛產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。
鰻魚(yú)的生命力很脆弱，只要一離開(kāi)大海，要不了半天就會(huì)死亡。奇怪的是，漁村的一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，上岸后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他漁民，無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后鰻魚(yú)全都死了。由于鮮活的鰻魚(yú)比已經(jīng)死了的鰻魚(yú)價(jià)格幾乎要貴出一倍以上，所以幾年后，老漁民成為遠(yuǎn)近聞名的富翁，周?chē)臐O民卻只能維持簡(jiǎn)單的生活。老漁民臨終之前，才把鰻魚(yú)不死的密訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民每次出海，都在魚(yú)艙中放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)和狗魚(yú)是出了名的.死對(duì)頭，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)一旦遇到成艙的鰻魚(yú)對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂躥。而鰻魚(yú)遇到狗魚(yú)就會(huì)立刻警惕起來(lái)，這樣一來(lái)，幾條狗魚(yú)就把滿(mǎn)滿(mǎn)一艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全都給激活了。
一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉。鰻魚(yú)因?yàn)橛辛斯肤~(yú)這樣的對(duì)手，才重新激起生存的活力。社會(huì)生活中，一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體、一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而失去進(jìn)取的動(dòng)力，逐步走向衰落。這樣的事例不勝枚舉。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。有了對(duì)手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不銳意進(jìn)取，否則就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
有人把對(duì)手視為眼中釘、肉中刺，其實(shí)，換一個(gè)角度看問(wèn)題，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手并不是壞事。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺(jué)。為了生存和發(fā)展，你就必須以更加旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)，從而在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己，不斷進(jìn)行自我揚(yáng)棄，永葆生機(jī)和活力。正是從這個(gè)意義上說(shuō)，要感謝對(duì)手給你帶來(lái)了生存的壓力和前進(jìn)的動(dòng)力！
【對(duì)手作文】相關(guān)文章：
對(duì)手作文02-06
（精選）對(duì)手作文12-24
對(duì)手作文（經(jīng)典）12-26
對(duì)手的作文[經(jīng)典]07-29
對(duì)手的作文【經(jīng)典】08-15
對(duì)手的作文（精選）08-13
(經(jīng)典)對(duì)手作文11-26
對(duì)手作文[經(jīng)典]12-14