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    1. 感謝對手作文

      時(shí)間:2023-10-25 08:31:48 對手 我要投稿

      (熱)感謝對手作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感謝對手作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (熱)感謝對手作文7篇

      感謝對手作文 篇1

        20xx年韓日世界杯總決賽,巴西以2:0勝德國隊(duì),賽后巴西主教練應(yīng)對記者采訪時(shí)說道:“感謝德國隊(duì),有他們這么強(qiáng)大的對手,我們才有了這場精彩的比賽。”

        是啊,感謝對手,因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大,因?yàn)橛袑κ植攀刮覀冇懈甙旱亩分炯皯?zhàn)勝一切的信心。

        拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的'軍事家?捎钟姓l明白他輝煌的功績的背后呢?

        拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,立功無數(shù),最后成為一名將軍,那時(shí)的拿破侖沒有對手,因?yàn)樗辉斶^。

        沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。最后有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺最后沖出重圍。

        拿破侖只身一人走在河畔,以前的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……

        他沒有死,約瑟芬救了他。

        活過來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個(gè)對手,這個(gè)讓我一無所有的對手”。

        拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對手的信念,一步步地建立著自我的帝國——法蘭西第三帝國。

        對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強(qiáng)大,也能夠說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。

        ……

        我們每個(gè)人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。

        也許你會(huì)說,沒有他們,沒有對手,我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí),你錯(cuò)了,正因?yàn)樗麄兊拇嬖,才讓你變得比過去強(qiáng),為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多,在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的信念下,你變得比過去強(qiáng)。

        在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無味……

        感謝對手吧,他們讓我們變得更強(qiáng).

      感謝對手作文 篇2

        小鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋,而我要感謝我的對手,因?yàn)樗樟亮宋,讓我變得更?qiáng)大。

        那是一個(gè)陽光明媚的午后,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局后,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來,進(jìn)入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,勝券在握!可萬沒想到,下了沒幾步,我開始覺得此對手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個(gè)金角”,我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了,執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。

        他的棋風(fēng)明顯成攻勢,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢,可他本人卻穩(wěn)如泰山,吃了定風(fēng)丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來回掃視棋盤,牙齒咬著下唇,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這家伙一定在思考后面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對手來。

        時(shí)間過得飛快,盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù),棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對比。他防守布局很嚴(yán),攻得出其不意。而我,連續(xù)下錯(cuò)兩顆后,損兵折將慘重!

        就在我慌亂浮躁的'時(shí)候,發(fā)生了一件很神奇的事:他突然開口說話了!聲音小卻無比真誠,“你的攻勢不錯(cuò),防守要是再嚴(yán)密些,絕對還有機(jī)會(huì)的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……

        我,被感動(dòng)了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強(qiáng)大的力量。

        你們有見過下棋時(shí)素不相識(shí)的對手給你鼓勵(lì)的嗎?甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎?但我告訴你,我的對手就是這樣的人!

        比賽結(jié)束后,我哭了,不是因?yàn)槲逸斄,而是被深深感?dòng)了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去,終于連勝,成功晉段!

        感謝你,讓我更加強(qiáng)大的對手!

      感謝對手作文 篇3

        對手,對于每個(gè)人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙。而學(xué)習(xí)中的競爭對手,是在求知道路上希望和目標(biāo)的爭奪者。我們要感謝老師、感謝家長、感謝同學(xué),感謝所有幫助過我們的朋友。可是難道我們也要感謝對手?

        “耶!終于把張清波比過了!”我高興地吶喊。張清波——一個(gè)機(jī)靈古怪的小男孩,瘦小的身材,八字眉下一雙炯炯有神的大眼睛,打眼一看,衣服弱不禁風(fēng)的樣子。他就是這樣一個(gè)并不起眼的小男孩。

        原來張清波沒來我們班時(shí),“第一名”的寶座非我莫屬?墒牵瑥埱宀ㄒ粊,一切都變了,我的成績一直在二、三名徘徊著,這個(gè)“四門全能”終于把我比下去了。他剛來的時(shí)候,我覺得他整天“裝瘋賣傻”,肯定學(xué)習(xí)好不到哪去?墒且粋(gè)星期過后,我便對他刮目相看。下課時(shí)那個(gè)機(jī)靈搞怪的小男孩在課堂上竟是一個(gè)不做小動(dòng)作,積極發(fā)言的乖學(xué)生。不到一個(gè)月,他的人氣指數(shù)直線上升,成為同學(xué)心中的'榜樣,老師身邊的得力助手。

        四年級以來,我的學(xué)習(xí)熱情沒有以前高了,學(xué)習(xí)成績也下滑了許多,我這種狀態(tài)一直持續(xù)了一學(xué)期。而張清波卻一直遙遙領(lǐng)先。我暗下決心,一定要超過他。從上學(xué)期開始,我就扎扎實(shí)實(shí)預(yù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)熱情“蹭”的一下冒了出來,考試成績也提高了。我又成為老師心中的好學(xué)生。這一切,還都得感激我的對手——張清波。

        是他,用自己的行動(dòng)打擊著我,讓我尋找到了動(dòng)力;是他,在我勞累時(shí)“譏嘲”我,讓我愈發(fā)擁有斗志;是他,讓我終止了偷懶的行為;是他,讓我打消了應(yīng)付作業(yè)的念頭;是他,讓我再次掃除障礙,精力充沛地聽完每一堂課。

        誰說對手天生就是你的敵人?正因?yàn)橛辛藢κ,我們的生活才不?huì)像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得五彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ,我們才?huì)享受到正真的學(xué)習(xí)快樂。那么為何不給對手道聲“謝謝”那?

        在人生漫漫的長征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是他們讓我的微笑顯露,也是他們將我的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”。美麗的紅花下面總有靜靜的綠葉;蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云。每一個(gè)成功的背后總有著無數(shù)汗水和血淚;每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總是有著一幫頑強(qiáng)的對手。正是由于他們,我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)自己的潛能,才能激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

        我們要感謝對手,是他們給了我們力量。正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,我們的生命里才充滿精彩,寫滿美麗。是他們給了我們更大的能量和勇氣,讓掌聲和鼓勵(lì),再次圍繞在我們身旁。有言道:路的魅力在于彎曲。我想說:人生的美麗在于你歷經(jīng)曲折之后……對手啊對手!我衷心地感謝你們!

      感謝對手作文 篇4

        對手我們都是要超過他而我要感謝他,他就是章樂。

        他蘑菇的頭發(fā),跑起來,頭發(fā)一甩一甩的,他和我一樣喜歡打球,一開始他本來不打球的.,看著我們都在打也加入了進(jìn)來,現(xiàn)在班上他也是數(shù)一數(shù)二的,有時(shí)候都打不過他,這樣他就成了我的對手,在四年級時(shí),他幾乎都打不過啊,有時(shí)打的過,還有時(shí)打平手,四年級時(shí)我們打的很好,他一個(gè)扣,我一個(gè)扣我們就這樣扣來扣去幾乎每次都能這樣打還急下。

        現(xiàn)在不行了,要不我接不到,要不他接不到,很少很連扣,不知道為什么,是我忘記了,還是章樂變恨了,四年級死,我一直把他作對手想超過他,可是我的學(xué)習(xí)下降了,楊老師不讓我去少年宮了。

        有一天章樂在少年宮學(xué)到了一個(gè)接球法,于是便給我看看,雖然這樣很少成功但是成功了我根本接不到,于是章樂就教我,慢慢的我也學(xué)會(huì)了,我們就一直用這個(gè),現(xiàn)在我們都很夠百分之五十的借到。

        雖然章樂進(jìn)步很快,但是我一定會(huì)抄過他。

      感謝對手作文 篇5

        對手與你競爭,是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競爭對手呢?那是因?yàn)檎菍κ纸o了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對手,不要一味仇視對手,對手成就了你!

        在美國,有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。

        起初兩人始終敵視,不做言語,因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的'裝甲,連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。

        經(jīng)過兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。

        對手,對于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競爭,更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競爭,但也助你駛向成功的彼岸。

      感謝對手作文 篇6

        嘿,朋友,對手是什么呢?簡單地說:你是一只兔,那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬,那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬;你是一艘船,那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。

        對手無處不在、無處不有,它與我們共存著,時(shí)刻埋伏在我們左右;蛘撸驮谀闵磉。對手多指人,但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣,對手都是客觀存在的。然而,我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義,我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它,我們才能取得成功。否則,我們的幻想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,我們的`目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無意義。

        在學(xué)習(xí)中,我們定會(huì)遇到許多對手,但不要犯這樣的錯(cuò)誤:去詛咒自己的對手或者因?yàn)橛龅綄κ侄Щ曷淦。走向勝利的唯一途徑就是?zhàn)勝對手。在生活中,遇到對手時(shí)不要膽怯與退縮,拿出你的勇氣,做一回勇士,與對手拼搏到最后!

        其實(shí),我們明白:有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手?然而,有對手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷κ志拖褚话央p刃劍:它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路,對你造成威脅,也可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

        有了對手,就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強(qiáng)大之處,以人之長補(bǔ)己之短,而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對手。有句話說得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是對手。”的確!對手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng)造出驚人的成績。

        因此,對手對我們而言是成功路上的鋪路石。

        朋友們,感謝對手吧!因?yàn)橛辛藢κ郑銜?huì)變得更加冷靜與成熟;因?yàn)橛辛藢κ郑銜?huì)很快提高自己的能力;因?yàn)橛辛藢κ,你?huì)被磨練得更加強(qiáng)大,擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,最終成為一個(gè)勝利者!

        所以,就讓我們每一個(gè)人真誠地去感謝對手吧。

      感謝對手作文 篇7

        在逐鹿較量中成長《歡迎對手,感謝對手》有感閑暇之余,我隨手翻開一本書,被書中的情節(jié)所感動(dòng)。

        書中說:世界充滿了競爭,競爭無處不有,無處不在。有競爭就必然有對手。對于我們來說,擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手,反倒是一種造化,一種力量,一跳鞭策鞭,一劑強(qiáng)心劑,一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵(lì)著,推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢κ,?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加盛的精力和斗志,會(huì)迫使我們排除萬難,克服一切艱難和險(xiǎn)阻,去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿競爭的世界中,因?yàn)橛懈偁帉κ忠簿妥匀欢坏拇嬖凇1热鐘W運(yùn)會(huì),因?yàn)橛懈偁,有對手的存在,體育競技才有非凡的魅力,奪得金牌才有意義。試想一下,如果沒有了對手,一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)會(huì),還會(huì)有什么意義?一只美洲虎被關(guān)在森林公園里,時(shí)間一久,美洲虎就失去了斗志,失去了它作為老虎的意義?墒,當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí),它再也睡不著了,所有的斗志在一瞬間激發(fā)了,從此它又恢復(fù)了森林之王的威武。因?yàn)槔堑?存在,羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕,這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。

        在大自然中,適者生存。因?yàn)閷κ值拇嬖,我們才有更多的?dòng)力去拼搏,因?yàn)橛袑κ,我們才?huì)時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢κ侄。對手造就了我們成功,對手越?qiáng)大,我們也就越強(qiáng)大,對手歷練了我們的心志,對手越老練,我們也就越成熟。

        競爭必然會(huì)遇到對手,歡迎對手,感謝對手!

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